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相似文献
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1.
校园网络亚传播圈的日益发展对大学生的思想观念造成极大的冲击,使高校思想政治教育工作面临严峻的挑战,但同时又带来前所未有的机遇。在新形势下,如何抓住校园网络亚传播圈的特性,趋利避害,消除负面影响,利用校园网络亚传播圈搭建高校思想政治教育的新平台,创新与改革高校思想政治教育工作,提高思想政治教育工作的实效性,已成为高校思想政治教育领域亟待解决的焦点问题。本文拟从探索校园网络亚传播圈的内在规律入手,研究基于校园网络亚传播圈的思想政治教育策略。  相似文献   

2.
论校园网络亚传播圈及其在大学生思想政治教育中的运用   总被引:5,自引:0,他引:5  
校园网络亚传播圈是指在高校网络发展比较成熟的条件下,大学生的主要网络行为逐渐对校园网络形成依赖,由此而形成的特殊的网络信息传播子系统。高校应在把握校园网络亚传播圈的特点和传播规律的基础上,主动构建校园网络上大学生思想政治教育主体与客体之间有效沟通的中介,努力实现思想政治教育信息的有效传播,提高运用校园网络开展大学生思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

3.
刘晓玲 《成才之路》2023,(12):13-16
在学生思想观念的教育上,高校校园媒体新闻传播和思想政治教育是两个最为关键的教育阵地。文章从高校校园媒体传播模式及特征、高校思想政治教育和校园媒体新闻传播之间的关系、高校校园媒体新闻传播对思想政治教育的正面影响、高校校园媒体新闻传播发挥思想政治教育积极影响遇到的问题、高校校园媒体传播下思想政治教育的发展方向几方面,对高校运用校园媒体新闻传播强化思想政治教育进行探讨。  相似文献   

4.
校园网络场域作为信息的传播与交流的空间,为高校师生提供了诸多便利,是师生进行信息交流、表达意见、反映诉求以及释放压力的场所。然而,由于网络信息传播具有即时性、虚拟性、多向性、传播主体的不确定性等特点,使得高校思想政治教育面临着挑战。为此,有必要探索校园网络场域中思想政治教育的有效方法,以期更好地发挥思想政治教育的引导和教育作用。  相似文献   

5.
高校网络信息环境与思想政治教育模式构建   总被引:5,自引:1,他引:5  
校园网络在高校思想政治教育中的地位和作用日趋突出.本论文以网络建设比较完善的高校作为研究对象,提出和阐述了校园网络信息环境的要素和结构,并对网络思想政治教育的策略与方法展开研究,阐述了基于校园网络开展大学生思想政治教育的三种基本模式,即内容中心模式、媒介中心模式和用户中心模式.  相似文献   

6.
高校网络信息环境与思想政治教育模式构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园网络在高校思想政治教育中的地位和作用日趋突出。本论文以网络建设比较完善的高校作为研究对象,提出和阐述了校园网络信息环境的要素和结构,并对网络思想政治教育的策略与方法展开研究,阐述了基于校园网络开展大学生思想政治教育的三种基本模式,即内容中心模式、媒介中心模式和用户中心模式。  相似文献   

7.
网络舆情:高校思想政治教育工作的新领域   总被引:3,自引:0,他引:3  
论坛、博客已逐渐成为高校学生发表舆论的重要场所,加强对高校网络舆情的引导,成为当前高校思想政治教育工作的新课题。针对网络舆情的特点对高校思想政治教育工作的影响,要对高校网络舆情进行引导,以促进高校校园的和谐发展,更好地发挥思想政治教育在育人和管理中的作用,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能。  相似文献   

8.
熊冕  刘凤英 《教育教学论坛》2013,(5):253-254,197
微博、BBS已逐渐成为高校学生发表舆论的重要场所,加强对高校网络舆情的引导,成为当前高校思想政治教育工作的新课题和新挑战。针对网络舆情的特点对高校思想政治教育工作的影响,要对高校网络舆情进行引导,以促进高校校园的和谐发展,更好地发挥思想政治教育在育人和管理中的重要作用,挖掘网络环境下高校思想政治教育的新功能。因此关注高校网络舆情,把握舆情发展动向已成为高校思想政治教育工作的重大课题。  相似文献   

9.
高校网上理论教育探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中专门提出 ,“要全面加强校园网的建设 ,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”因此 ,深入研究和把握马克思主义理论类信息 (以下简称理论类信息 )在校园网络上的传播规律和大学生的接受特点 ,积极探索利用校园网络对大学生开展理论教育的新途径、新办法具有重要的现实意义。一、理论类信息在校园网络上的传播途径在校园网络上 ,理论类信息内容主要存在于学校的思想政治教育网站和校园BBS上的主题讨论区内。从发展的情况来看 ,高校思想理论类网站的建设…  相似文献   

10.
随着互联网的全面普及,网络思想政治教育工作成为高校思想政治工作的重要内容,由于网络本身的特性,使得这项工作起步容易,深入较难.增强高校网络思想政治教育的实效性,需要在观念、内容、方法上创新高校网络思想政治教育,需要不断推进高校校园网络建设,需要强化高校校园网络监管和重视网络思想政治教育.  相似文献   

11.
随着网络在学生中的广泛使用,整个大学生的思想政治教育工作出现了一些新问题,也给整个思想政治教育工作提出了新的挑战。高校在利用校园网对学生进行思想政治教育工作的时候,要注意通过提升校园教育管理机构对于校园网络教育功能的认识,开发适合学生的思想政治教育工作素材库,建立学校与学生家长的交流平台,建立师生学习互动平台和建立校园网的监督管理机制等途径,来提升整个校园在思想政治教育工作中的作用。  相似文献   

12.
《考试周刊》2018,(5):187-188
网络话语是影响高校校园新媒体传播效果发挥思想政治教育功能的重要因素。本研究表明,网络话语对于新媒体的传播效果具有极其显著的影响,这种影响与新媒体的内容因素、评价因素影响密不可分;相比网络语言,网络话语策略和网络话语环境对新媒体传播效果的影响更显著;性别和专业对新媒体传播效果、网络话语的影响显著;利用新媒体开展思想政治教育是大学生最容易接受的教育方式;大学生对校园新媒体建设总体评价较高,但思想政治教育主题网站并没有得到他们的认可和肯定。  相似文献   

13.
全媒体时代,快速发达的信息流影响高校大学生的思想认知和行为选择模式,网络思想政治教育的路径亟待创新。议程设置理论是传播主体发挥主要功能的理论依据。高校思想政治教育要善于发挥议程设置理论的作用,把握网络传播的客观规律和作用机制,增强高校网络思想政治教育的实效。  相似文献   

14.
校园内部网作为网络的产物早已在高校出现,但长期以来未能与高校教育尤其是思想政治教育紧密联系起来,然而校园内部网独特的建构机理和运行方式,使其在提高高校思想政治教育水平方面确实有独特的作用。当前,随着网络的普及与应用,高校思想政治教育正在发生广泛而深刻的变化,面对的挑战也越来越多。因此,依托校园内部网加强思想政治教育工作在当前具有一定的必要性和可行性。  相似文献   

15.
《滨州学院学报》2021,(1):77-80
新时代,高校校园媒体作用越来越明显。高校应高度重视校园媒体与思想政治教育的关系,充分发挥校园媒体的思想政治教育功能。新时代,高校校园媒体所发挥的思想政治教育功能越来越大,作用越来越明显。但不得不承认,当前高校校园媒体思想政治教育功能并未得到充分认识,其功能效果也一般,而且新媒体也给传统校园媒体带来了冲击与挑战。因此,为加强高校校园媒体建设,需要改变其运行机制,充分利用新兴媒介贴近师生需求,加强保障措施,从而发挥其正确引导舆论,传播主流价值,弘扬先进文化的思想政治教育功能。  相似文献   

16.
高校校园网络文化中的问题及对思想政治教育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前高校校园网络文化建设与管理的过程中存在着诸多问题:校园网络访问速度慢,吸引力不足,功能单一,网络互动平台建设与管理不完善,作用不突出等.这些问题也影响了校园网络作为思想政治教育基地的作用的发挥,对高校思想政治教育产生很深的影响.  相似文献   

17.
高校校园网络舆论的调查与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
对高校校园网络舆论进行引导是当前高校网络思想政治教育的迫切需要.通过高校校园网络舆论的调查与分析,发现大学生在网络舆论特性、功能上的认识上趋于一致,参与网络舆论行为的盲目性大于理性,舆论形式选择呈现多样,道德自律优于法律规制与技术封堵.高校需要重点关注网络舆论在网络思想政治教育中的影响.据此,文章就高校校园网络舆论引导提出了相应的策略.  相似文献   

18.
论校园媒体在高校思想政治教育中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
包括校报、校园广播、电视台及校园网络在内的高校新闻媒体,是高校思想文化建设的重要阵地。作为高校党委的喉舌,校园媒体要坚持把科学理论灌输和先进思想渗透作为加强和改进思想政治教育的首要任务来抓,要通过先进舆论的引导作用、校园信息的沟通作用、优秀作品的展示作用和编辑记者队伍的带头作用,为新形势下高校思想政治教育发挥积极的作用。  相似文献   

19.
论加强思想政治教育与建设高校和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校是和谐社会的重要组成部分,承担着传播知识、培养人才、服务社会的重任。建设和谐校园,是高校建设的重要组成内容。文章在分析和谐校园建设与大学生思想政治教育关系的基础上,提出大学生是建设和谐校园与和谐社会的重要力量,建设高校和谐校园必须正确认识大学生思想政治教育在其中的地位和作用,切实按照建设社会主义和谐社会的要求,进一步做好思想政治教育的各项工作。  相似文献   

20.
面对经济全球化、社会思潮多元化、传播格局多样化的严峻形势,把高校校园网络文化融入思想政治理论课的教育教学,必须增强大学生在多元文化下对高校网络文化的认同,将高校网络文化内化为青年学生的道德素养、行为习惯和自觉行动。还要加强思想政治理论课教师对高校校园网络文化研究,以社会主义核心价值观为主导,充分体现社会主义文化的基本属性和原则,以培养德育、智育、美育、行育、教育"五位一体"的全面发展的人才为目标,切实增强思想政治理论课教学的实效性。  相似文献   

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