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1.
杨雨薇 《江西电力职业技术学院学报》2023,(12):106-108
社会实践是大学生接触社会、了解国情的重要途径,是培养大学生实践能力、创新意识和综合素质的重要环节。近年来,随着我国教育事业的不断发展,高校越来越重视培养学生的社会实践能力,将实践育人作为人才培养的重要组成部分。在部分传统高校社会实践育人模式中,存在育人目标不明确、活动内容不丰富、活动形式缺乏创新性、考核评价体系不完善等问题。OBE理念是一种基于以学生为中心和以成果产出为导向的教育教学理念,能有效解决高校社会实践活动中存在的问题,为社会与国家培养更多优质人才。因此,以OBE理念为指导,分析OBE理念在大学生社会实践育人中的具体应用,并提出了有效的提升路径,以期提高高校社会实践育人质量。 相似文献
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大学生社会实践活动是高校人才培养的重要途径.随着社会发展,大学生的社会实践能力倍受人们的重视,做好高校大学生社会实践工作责任重大.高校大学生社会实践工作经过多年发展,取得了巨大成绩,大学生广泛参与,制度相对完备,社会实践内容形式多样化为进一步开展大学生社会实践活动奠定了良好基础.但是工作中还存在着一定的问题,大学生社会实践活动参与人数有限、部分高校大学生社会实践活动开展情况欠佳、社会实践活动持久性不长.我们要通过不断完善高校大学生社会实践教育体制、建立稳定的大学生社会实践基地、保障大学生社会实践经费等途径进一步完善大学生社会实践工作,促进大学生的成长成才,推动大学生社会实践工作健康发展. 相似文献
3.
新时期大学生社会实践活动长效机制的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生社会实践活动是高等学校育人的重要手段和有效形式.面对新时期经济社会发展对大学生素质能力提出的新要求,高校大学生社会实践活动更显其重要意义.新时期应该建立全员参与和齐抓共管的管理机制,丰富大学生社会实践活动内容、完善大学生社会实践活动的保障机制,从而构建适应时代发展要求的大学生社会实践活动的长效机制. 相似文献
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大学生社会实践活动是高校第二课堂实践能力培养的重要环节之一,它与课堂教学相互配合,共同促进人才培养,实现素质教育的全面发展。因此,加强大学生社会实践有着十分重要的现实意义。文章探讨分析了目前大学生社会实践活动中存在的几个问题,并试图寻求社会实践活动的有效形式和途径以此加强高校第二课堂活动的实效性。 相似文献
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大学生社会实践活动是高校教育实践延伸发展的重要成果,是提高大学生综合素质的重要举措,是促进了大学生全面提高创新能力,激发大学生树立竞争意识,培养大学生独立面对复杂社会环境的能力,坚定他们为祖国做贡献的使命感和责任感。通过社会实践活动,高校教育增加了教学实践内容,拓宽了教育和教学渠道,更加完善了教学体系。在社会实践中,大学生感受到了在课堂学习中没有遇见的难题,在如何解决这些难题的过程中,大学生的知识水平和创新能力都得到了有效提升。 相似文献
6.
王静宇 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):120-121,126
大学生社会实践是当今高校培养综合发展人才的实践教学形式,是充分发挥实践育人功能的重要载体,也是大学生锻炼自我、提升自我以及实现自我的发展平台.但目前的社会实践活动在长期规划、科学管理、学生认知、内容创新等方面仍存在诸多问题.因此,高校在组织社会实践活动的过程中需要加强社会实践的思想引领作用,创建科学化机制,推动活动内容与形式的创新,从而拓展社会实践的发展路径,促进学生综合发展,以实践育人为基石进一步提升大学生社会实践活动的质量.基于此,探究了大学生社会实践发展路径,以供参考. 相似文献
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宋梅 《鞍山师范学院学报》2017,(5):101-104
公益实践活动作为大学生接触社会、了解社会、参与社会、回馈社会的重要形式,因其自愿性、社会性、利他性、学习性和多方联动性的属性,它已经成为全面提高大学生道德修养的重要载体.大学生公益实践活动在承载和传递大学生公益精神,丰富高校实践育人内容,强化高校实践育人功能,促进高校实践育人的条件建设及将高校实践育人实效性推向新高度等方面有着积极意义.通过大力建设大学生公益实践活动共同体、努力开创专业实践与公益实践活动互利共赢的局面以及全力打造弘扬公益正能量宣传阵地等路径,实现大学生公益实践活动和目的. 相似文献
9.
我国高校的创业教育经历了自主探索和多元发展阶段。高校开展创业教育的意义在于促进高校大学生的有效就业,推进高校人才培养模式的改革与发展,提高大学生创业的成功率,促进国家科技转化和社会生产力发展。我国政府在高校创业教育中应发挥机制建设的主导作用,提供制度保障,支持实践基地建设,共建大学生创业孵化园,协助大学生自主创业和营造社会文化氛围等。 相似文献
10.
吴琼 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(3):3-4,22
高校感恩教育是高校教育者运用一定的教育方法和手段,根据一定的感恩教育内容,从认知、情感、实践三个层面以培养大学生感恩品质的道德教育活动。感恩教育在大学生思想政治教育中发挥重要作用,它提高了大学生的思想道德修养,促进了大学生精神世界的健康发展,增强了大学生的社会责任感。高校可以从丰富感恩教育内容、拓宽感恩教育形式、创新感恩教育方法和营造感恩教育环境等途径对大学生进行感恩教育。 相似文献
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社会实践是高校对学生进行素质教育,培养学生创新精神和实践能力,加快大学生社会化进程的重要形式。加强和改进大学生社会实践要完善大学生社会实践的教学体系和教学计划,加强社会实践基地建设,完善大学生社会实践的考核评价机制,是将学校与社会有效接轨,提高大学生就业技能的重要举措,这些问题对于高职教育的社会实践研究与改革尤为重要。 相似文献
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大学生社会实践活动是当前高校学生工作的一项重要内容,不仅可以推动大学生全面发展,而且在加强大学生思想政治教育、提高学生党员的党性修养,丰富基层党支部的活动形式等方面具有重要的意义。应该进一步改进和完善大学生社会实践活动,以社会实践活动为平台,加强高校基层党组织建设。 相似文献
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大学生社会实践活动是高校德育工作的重要环节,它在促进高校的人才培养、实现大学生的全面发展方面有重要意义!西安石油大学的社会实践工作开展20余年来取得了丰硕的成果,但仍然存在一些问题,这需要在不断的实践活动中总结与反思。 相似文献
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充分发挥大学生社会实践的育人功能服务社会主义新农村建设 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生社会实践活动作为高校人才培养与社会服务的重要环节,在促进经济社会发展中发挥了重要作用.本文阐述了大学生社会实践活动在为农村增创经济效益、推进精神文明建设、建立健全社会保障制度和构建和谐的人与人、人与自然间的关系等方面的重要作用,论证了大学生社会实践活动不仅在高校实践育人中发挥着极其重要的作用,而且是解决当前新农村建设中人才短缺的有效补充形式. 相似文献
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社会实践是高校对学生进行素质教育,培养学生创新精神和实践能力,加快大学生社会化进程的重要形式。不断总结思考中医药院校近年来的大学生社会实践活动,做好大学生社会实践创新,是摆在高等中医药院校教育工作者、全社会面前的一项重要任务。要抓好制度创新,激励和引导学生自觉参加社会实践;抓好形式创新,不断探索医药社会实践的途径;突出学生的主体地位,促使学生主动实践;拓宽视野,丰富社会实践活动的内容;加强实践基地建设,构筑必要的平台。进一步完善大学生社会实践的考核评价机制,增强大学生社会实践的针对性和实效性。 相似文献
17.
王玉丰 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):63-64
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校加强和改进大学生思想政治教育工作,实现人才培养目标的有效途径,是推进“大学生素质拓展计划”的重要举措,同时也为大学生提供了了解社会,增强社会适应性,认识国情的机会,使他们把理论和实际、学校与社会、课内与课外有机地结合起来,提高了分析问题、解决问题的能力。经过十几年的发展,大学生社会实践在形式创新、内容充实、制度完善、机制健全等方面都取得了长足的发展,大学生社会实践的作用也在日益凸显。但是我们还应该看到,大学生社会实践还存在一定的问题,有待进一步探讨和完善,本文在分析社会实践现状的基础上提出一些存在问题,明确了今后努力的方向。 相似文献
18.
刘洪超 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(3):65-68
实践是检验真理的唯一标准,丰富的理论还需要通过实践来验证。深入发挥社会实践对高校课堂学习的补充作用,引导大学生在社会实践中树立正确的价值取向,规避实践价值取向非主流化与活动趋向单一化等问题是当前大学生社会实践的重要任务。高校需要建立发挥高校管理干部、专职思政教师、专业教师、政府及企事业团体综合联动机制,弘扬主流价值观,丰富活动形式,坚持实事求是,一切从大学生社会实践的实际出发,加强大学生社会实践的着力点,为提升大学生社会实践质量创造条件。 相似文献
19.
孟强 《中国科教创新导刊》2009,(5):31-32,34
高等教育的根本任务是培养和造就大批具有创新精神和实践能力的高级专门人才,改革开放以来,我国高等教育取得了长足的发展,但在高校实际教育中,重专业知识学习,轻综合能力尤其是创新能力的培养,仍在部分高校普遍存在,在一定程度上造成了大学生创新能力的不足与缺失。本文从高校开展社会实践活动的角度入手,结合我院学生社会实践的经验,对社会实践在大学生创新能力培养上的作用、意义以及其开展形式做了充分的探索,希望能对丰富高校大学生创新能力的培养体系起到积极的借鉴作用。 相似文献
20.
马明 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):16-17,184
社会竞争激烈导致大学生就业难问题日益凸显,究其原因,大学生自身综合素质欠缺是关键因素.鉴于此,可以通过高校开展的生存体验活动为切入点探析大学生能力培养体系,充分发挥社会的教育功能,促进大学生的社会生存能力、实践能力、交往能力以及抗挫折能力的提升,以期能对丰富高校的培养体系起到积极的借鉴作用. 相似文献