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基于Web挖掘的个性化服务研究 总被引：8，自引：0，他引：8
论述了基于Web挖掘的个性化服务研究，提出了利用Web挖掘方法的个性化服务研究中的用户聚类、Web页面聚类、用户频繁访问路径发现算法及用户访问路径优化算法。利用这些算法得到的个性化信息可以准确把握用户兴趣模式并对Web信息资源的组织方式进行有效更新，从而提高网络信息服务效率，为用户提供“一对一”的具备自适应性的智能个性化服务。 相似文献
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针对在无线网络中传输大规模数据时存在出错率高等问题,提出了一种基于改进型RSS算法的高效率文件传输算法。该技术基于分布式无线通信模式,服务器端建立基于Feed的分布式文件传输架构,通过协作通信的方式向客户端广播RSS更新消息,在无线文件传输控制信息的端到端时延和网络吞吐率上进行优化。实验表明所提出的技术与原RSS技术相比在无线文件传输的可靠性、实时性、资源利用率等方面具有良好的性能。 相似文献
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在深入研究Ajax技术的基础上,把Ajax技术引入到远程教育课程的开发研究中,解决了远程课程页面数据加载方式不能满足快速更新的需求和用户交互体验较差等相关问题,实现了远程课程中交互数据的异步传输,有效提高了用户体验,达到优化远程课程教学环境的问题,为远程课程的设计与开发拓展了新的研究思路,具有很好的研究价值。在我国民族地区,藏族地区的藏语/汉语远程教育平台的建设中,对远程课程页面数据加载和交互性的研究尤其重要。 相似文献
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Web2.0在理念上给人们传输的是一种自由、平等、开放的信息交流、传播的方式方法。强调用户的社会参与性与创造力。这样的理念正契合了远程教育中的学生学习的理念。本文以基于web2.0的几种社会性软件为例,论述了Web2.0时代远程学习支持服务的构建。 相似文献
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通过对IPv6组播技术在地址、信息传输等方面的分析,结合多媒体远程教育发展的需要,构建了多媒体远程教育基本的组播应用系统,其目的是为充分发挥和利用IPv6组播技术的优势,推动我国多媒体远程教育的发展与进步。 相似文献
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为满足无辐射且能实时掌握儿童玩耍位置,有效防止儿童丢失的要求,本文设计了一款基于定位模块的防盗防丢定位系统,该定位系统在主从模块设定距离范围内使无线模块采取超长待机被动接收无线信号的方式,超距后运用双定位方式采集定位信息,经卡尔曼滤波算法处理后的系统定位数据以GPRS网络与Internet作为信息传输媒介,实现无线数据远程传输到用户终端。 相似文献
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Web2.0的技术特点和信息传播思想 总被引：35，自引：6，他引：35
Web2．0是基于元数据评注信息发布方式的新型互联网。技术上，它用xml处理Rss，ATOwRDMFOAF等数据、用AJAX来综合web信息发布技术，并且使用开放的web应用API来开发web服务。这些并不具有革命性的技术特征却给信息传播思想带来了革命性的变化，web2．0将六度关系理论应用于信息传播、以微内容为信息传播的基础并在大众信息传播中着眼于用户个体。 相似文献
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Web日志中包含了大量的用户浏览信息,如何有效地从中挖掘出用户浏览模式就尤为重要了。本文在分析现有用户浏览模式挖掘算法存在问题的基础上,根据Web日志的特点,对关联规则挖掘算法进行改进,提出了基于滑动窗口的浏览模式挖掘算法TBPM。并在此算法基础上设计了增量更新算法,对实际数据的实验结果验证了本算法的有效性。 相似文献
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基于流媒体技术的现代远程教学系统设计综述 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程教育教学是现代信息技术与教育技术的完美融合，是学习型社会开放、灵活的一种新型教学模式。基于流媒体技术的现代远程教学系统弥补了远程教育中多媒体信息传输的诸多不足。文章介绍了现代远程教育的相关概念和流媒体技术的相关知识，给出了基于流媒体技术的现代远程教育教学系统设计基本框架，展示了基于流媒体支持下远程教学发展趋势。 相似文献
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如何有效运用线上沟通工具,是高校线上教学中最常见也最棘手的问题。要解决这一问题,必须在充分了解各种线上沟通工具的产生背景和特点的基础上,结合线上教学的实际需求加以运用。即时通讯工具可以保证教学信息的上传下达;在线开放课程实现了线下精品课程的线上扩展;直播互动软件实现了线上课堂的线下同质体验;专业教学软件能够远程督导课后的有效复习及考核,但综合来看,“雨课堂”智慧辅助工具整合了其他线上沟通工具的优点,能够独立满足高校线上教学的所有要求,还能促进线上线下混合式教学的发展,是未来高校教育信息化发展的重要方向。 相似文献
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本文运用文献资料法等对体育教学中信息的传递结构进行了探讨,深入分析了体育教学信息传递结构中＂主导＂与＂主体＂以及＂教师、学生、教材＂三者信息源的关系,有针对性地提出了优化体育教学中信息传递结构的方法与建议。 相似文献
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Modeling user profiles is a necessary step for most information filtering systems – such as recommender systems – to provide personalized recommendations. However, most of them work with users or items as vectors, by applying different types of mathematical operations between them and neglecting sequential or content-based information. Hence, in this paper we study how to propose an adaptive mechanism to obtain user sequences using different sources of information, allowing the generation of hybrid recommendations as a seamless, transparent technique from the system viewpoint. As a proof of concept, we develop the Longest Common Subsequence (LCS) algorithm as a similarity metric to compare the user sequences, where, in the process of adapting this algorithm to recommendation, we include different parameters to control the efficiency by reducing the information used in the algorithm (preference filter), to decide when a neighbor is considered useful enough to be included in the process (confidence filter), to identify whether two interactions are equivalent (δ-matching threshold), and to normalize the length of the LCS in a bounded interval (normalization functions). These parameters can be extended to work with any type of sequential algorithm.We evaluate our approach with several state-of-the-art recommendation algorithms using different evaluation metrics measuring the accuracy, diversity, and novelty of the recommendations, and analyze the impact of the proposed parameters. We have found that our approach offers a competitive performance, outperforming content, collaborative, and hybrid baselines, and producing positive results when either content- or rating-based information is exploited. 相似文献
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本文提出一种在全球性定位监控报警系统采用GPRS无线通信技术进行信息的传输,系统可通过发送短信方式,对各个功能模块的状态进行远程监控,异常情况时可远程操作该系统,实现智能化全球监控。 相似文献
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[目的/意义]通过融合用户社交与情境信息,构建虚拟知识社区个性化知识推荐模型并开展个性化知识推荐算法的设计,能够在一定程度上完善虚拟知识社区个性化知识推荐方法的理论体系,具有一定的理论价值和应用价值。[方法/过程]首先构建出基于用户社交与情境信息的虚拟知识社区个性化知识推荐模型,然后利用改进的最大团算法设计出虚拟知识社区个性化知识推荐算法,最后通过选取某虚拟知识社区的用户数据进行实例分析实现精准的个性化知识推荐。[结果/结论]在利用融合用户社交与情境信息进行虚拟知识社区个性化知识推荐过程中,通过对某虚拟知识社区的实例分析,表明其个性化知识推荐结果的精准度得到了显著的提升。 相似文献