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据调查．我国中小学教师人均日劳动时间为9．67小时．比其他岗位的一般职工日平均劳动时间多出1.67小时．其中睡眠时间比一般职工平均少1小时．娱乐时间少0．5小时左右。长时间超负荷运转．使得教师疲惫不堪。教师之累，更在于心。[编者按] 相似文献
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青年学生时间洞察力结构的初步探讨 总被引：8，自引：1，他引：7
通过献分析和开放式问卷调查．初步构建了青少年时间洞察力的理论结构。探索性因素分析表明：该研究所构建的时间洞察力结构比较合理．可以分为过去时间洞察力、现在时间洞察力和未来时间洞察力三个维度，每个维度下又包含相应的几个因素。 相似文献
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提出基于动态时间弯曲技术的流数据处理方法,将一段时间内采集到的流数据作为一个时间序列来进行处理．由于同一时间段内数据流变化的影响因素基本相同,导致一些数据流变化存在错位相似,具体表现为数据流形状大致相同,但在时间上有所超前或延迟．对于这种错位相似的数据流采用常用的欧几里得测度法是无法识别的,而采用动态时间弯曲技术却可以很好地判断数据流的这种相似性．在采用动态时间弯曲路径法得到两个时间序列对应点的基础上提出了用预测法估计两个时间序列的关系,从而确定时间序列最佳匹配点的算法． 相似文献
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虞周锋 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):102-104
福克纳的《喧哗与骚动》里运行着五股时间之流。对于时间本体福克纳表达了悲观的认识．但在写作的意义上，福克纳随意驱遣时间，使他的作品里呈现出时间的重奏与复调。 相似文献
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又是一年好时节．新学期当然应有新气象!开学伊始．你还在为不会计划学习时间而苦恼吗？要想取得好的成绩．蓄势待发为新的学期做好充分的准备．就让我们来学习如何管理自己的时间吧! 相似文献
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薛嵩剑 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):99-100
本研究旨在分析不同教学形式之太极拳教学,其授课时间分配比率,并评估该授课时间分配之适切性．运用教学授课时间模式分析观察三种不同教学形式（命令式、练习式、互惠式）之授课时间分配情形．得出结论：太极拳教学着重运动技能之讲解、动作示范、领做与练习．教学者在授课时间分配适切,具备有效之时间管理． 相似文献
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以铝箔酸、铝盐水和铝酸钙粉为主剂,亚铁酸为助剂．酸溶一步法合成聚合氯化铝铁．采用多因素正交试验研究了投料温度、加铁时间和保温时间对产品中铝含量、盐基度及其在处理污水过程中对污水中COD、TP和浊度的去除效果影响．结果表明,保温时间对产品中铝含量和盐基度及COD去除率影响最大,投料温度对浊度的去除效果最为明显,加铁时间对产品中铝含量、COD及浊度的去除率影响不大． 相似文献
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初中化学教学时间短,复习时间更短,要想在有效的时间内提高教学质量,提升中考成绩,有效利用课堂时间是一个重要因素．因此,教师必须根据学生的知识结构、学习能力、教学内容和教学需要,有针对性的选题或编题,才能提高学生的学习效率． 相似文献
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周学文 《内江师范学院学报》2003,18(6):93-96
本主要研究了师生时间比．在设定的模型下．确定了班级教师教学工作量的公式，从而求得一个师生比的极限值。也对师生交流时间、教师视野等进行了探索。 相似文献
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周腊生 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):26-30
文章在提供全部状元夺魁年份及其中绝大部分人生卒年资料的基础上，分析了他们的年龄、魁龄、魁后生存时间的分布情况，得出其平均年龄、魁龄、魁后生存时间分别为59．53岁、34．58岁和24．45年。 相似文献
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侯静华 《河北北方学院学报(社会科学版)》2006,22(4):58-60
不同的文化形成了不同的时间观念和时间行为。以东西方文化为例．因为分别持有循环时间现和线性时间观．所以在时间行为上表现出过去时间取向和未采时间取向．多元时间制和一元时间制的差异。不同的时阐观念反映到跨文化交际中．必然会引起交流的障碍甚至冲突。因此我们应该在了解差异的基础上理解差异．并随着国际交往的日益频繁．不断学习借鉴西方时间观中有益的成分。 相似文献
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时间管理是大学生必须掌握的生活能力。然而,大学生对时间的管理存在着时间价值感较强．但时间监控观弱与时间效能感低的现象,为此,要强化时间管理教育．强化大学生的时间观念：多途径传授时间管理技能．提高时间利用效率,提升大学生的时间效能;注重职业生涯规划教育,提高大学生的时间监控能力。 相似文献
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要让教师有一副健康的身板
《国教育报》的一份调查显示：我国中小学教师比其他岗位的一般职工日平均劳动时间高出1．67小时,睡眠时间比一般职工平均少1小时,娱乐时间少0．5小时左右。因为职业特点,教师容易患上各种疾病,骨干教师尤其如此,他们伏案时间多,容易引发痔疮、颈椎病,他们站立时间多, 相似文献