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银河:你好,两个星期没给你写信,提起笔来不知写些什么。我总不能像你在我面前,我和你说话一样地写,因为想象中的你是不会说话,也不会笑的。 相似文献
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张慧 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
在我们班,有很多学生的作文中都出现了方言,平时习惯怎么说话,就怎么写进作文中。其实,说话比写简单许多,平时经常在交流的人,你们生活圈子相似,你想表达什么,就算你表述不清,他连蒙带猜,也能猜到你要表达的意思。但是这种情况如果出现在作文中,那么就只能说语句不通顺了。 相似文献
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银河:
你好,两个星期没给你写信,提起笔来不知写些什么.我总不能像你在我面前,我和你说话一样地写,因为想象中的你是不会说话,也不会笑的. 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生说：“语文老师教学生作文,要是老师自己经常动笔,或者作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,就更能有效地帮助学生,加快学生的进步。经常动笔,用比喻的说法,就是下水。”叶老的意思很明确,他认为语文教师要搞好作文教学,自己平时要经常动笔... 相似文献
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上个世纪六十年代初,著名教育家叶圣陶先生在为《义汇报》写的《教师下水》一文中就提出了“教师下水”一说．叶老指出：“语文教师教学生作文,要是老师自己经常动动笔,或者作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,就能更有效地帮助学生．加快学生地进步。经常动动笔,用比喻地说法．就是‘下水’。” 相似文献
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陈乃香 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
不妨一试有个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果，又不能把手缩出来，不禁伤心地哭了起来。旁人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明了二者的辩证关系，一味地想尽可能获得，结果却什么也得不到。请以“放弃”为话题写一篇文章。①立意自定；②文体自选；③题构思范例学会放弃范丽一只蜘蛛，面对着面前高大湿滑的墙壁，上上下下爬了很多次，情景很… 相似文献
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作为父母,督导爱护之心可以有,溺爱、主导孩子的想法却不能有。从上学开始,女儿那磨磨蹭蹭的毛病就一直让我头痛不己,比如,早上穿衣服磨磨蹭蹭,吃个早饭磨磨蹭蹭,就连走路去学校也是如此。很多次我都无奈地哀求：＂拜托你快一点儿好不好？＂我这边急得不行,她那边依然慢慢悠悠地走,还跟我说：＂急什么,我看完时间了,来得及!＂在这些事情上磨蹭也就算了,可连每天写作业都慢吞吞的就让我无法忍受了。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(11)
浅谈教师写“下水文”东城区二里庄小学杨训叶圣陶先生说：“语文教师教学生作文，要是老师经常动笔，或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能有效地帮助学生，加快学生进步。”叶老言简意赅地指出了在作文教学中，教师与学生的合作应该在学生动笔之前。教师按习... 相似文献
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周燕 《山西教育(综合版)》2008,(11)
一个有价值认识的诞生,往往不能与其价值的被认识同步。早在上世纪60年代初,叶圣陶先生就曾说过:语文教师教学生作文,要是老师自己经常动动笔,或者作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,就更能有效地帮助 相似文献
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