共查询到20条相似文献，搜索用时 781 毫秒
1.
雅斯贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。”然而在现实教育中,升学率成了衡量一个学校教育质量的唯一标准,在平时的教学中教师只重视知识的传授,忽视了对学生的品德教育和人文教育。在教学中,人文教育的实施途径主要有:提高地理教师的专业知识和人文素养;整合地理教学内容,将人文教育始终融入地理教学之中;在教学过程中体现人文素养;利用古诗、民谣、谚语,培养学生综合人文素养。本文将对此展开详细阐述。 相似文献
2.
税制改革背景下,会计学专业税法教学存在忽视道德素养教育、教学内容重知识轻理论、教学方法单一、实践教学环节弱化等问题。因此,会计学专业税法教学改革应重新定位会计学专业税法教学目标,转变观念,重视税法理论教学,更新教学内容,改进教学方法,加强实践教学环节,让学生真正参与企业实践。 相似文献
3.
4.
《校园英语(教研版)》2015,(22)
提高大学生的人文素质和涵义不仅有利于文化的传播,而且还有利于社会的发展。高等教育作为教育的重要组成部分,需要重视大学生人文素养方面的教育。而大学英语作为人文学科,更应该基于人文素养来进行教学改革。本文首先分析了基于人文素养进行大学英语教学改革的重要性,以及如今大学英语教学的现实情况,人文素养方面的教育既没有被重视,也没有在大学英语中做好人文素养的培养工作。这就需要各个高等院校基于人文素养,寻找正确的改革方向,对大学英语的教学进行改革。 相似文献
5.
由于受生源和教学模式改革的影响,部分中职学校在语文教学中过于重视形式教育,忽视了学生正确的世界观、人生观和价值观的培养,特别是人文素养的教育。作为核心课程的语文在承担实施人文教育方面责任重大,让学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,让语文课堂充满人文关怀,以良好的师德形象来促进学生的成长,是中职语文教学责无旁贷的重任。一、实施人文教育,打造人文精神课堂的必要性和意义 相似文献
6.
我国语文教育改革的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
盛斌 《南京晓庄学院学报》2004,20(2):24-29
国际教育改革的大背景、社会生活的实际需要、受教育者的身心发展需要 ,是制约我国语文教育改革走向的基本因素 ;当前的基础教育课程改革 ,则是制约语文教育改革走向的直接因素。我国语文教育改革的发展具有如下八大趋势 :(1 )语文教育的目标将同时定位于听说读写基本技能的训练与学生基本素质尤其是人文素养的培养 ;(2 )语文教育的民族化将成为改革的重要内容 ;(3 )教师引导与学生“自主、合作、探究”活动相结合的教学方式将成为主要教学方式 ;(4 )带有明显实践性特征的综合性学习 ,将成为语文教育的重要方式 ;(5 )更加重视口语交际能力的培养 ;(6)以学科知识为中心的教材 ,将逐步让位于以学习者的学习与发展为中心的教材 ;(7)现代化教学手段 ,将越来越多地介入语文教育 ,并由此推动教学内容、教学形式、教学方法的发展 ;(8)深入改革评价制度 ,以全面而和谐地发挥评价的教育功能、诊断功能与甄别功能 相似文献
7.
潘如福 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(2):81-83
本文提出了构建学生的终身体育思想是高校体育教学改革和发展的前提,改革高校体育教学内容,构建新的教学模式;转变传统体育观念,重视教育结构优化;调整体育教学内容,改革考试方法;重视体育理论知识教学,加强人文素质教育,培养终身体育观;提高体育教师的综合素质是解决现有问题的有效方法。 相似文献
8.
人文素养不仅是一个人是否受到良好教育的标志,也是衡量学校教育是否成熟的标准之一。当前高职院校的专业英语教学主要以专业术语识记和专业技能培养为主,更多关注受教育者的技能培养,忽视了受教育者作为社会人的这一主体功能的培养。丰富教师自身人文素养、改革教学考核评价方式、转变教师课程教学理念是高职专业英语教学中人文素养融入的有效途径。 相似文献
9.
10.
11.
舞蹈教学作为人文教育的一部分,在学生的人文素养培养中有很重要的作用。高职院校的舞蹈教师要重视舞蹈教学,积极进行舞蹈教学改革,培养舞蹈人才,提高学生的审美能力和生活情趣。教师要设置适合现代舞蹈教育的课程,开展针对性和阶段性的舞蹈教学,重视提高学生的舞蹈审美意识,引导学生从生活中体会和学习舞蹈。 相似文献
12.
采用社会化考试形式、注重运用能力培养和以等级制评价能力是本次英语新高考改革的三大特色。目前,新高考改革对高中英语教学产生了深远影响,具体表现在教学目标、教学内容、教学模式、教学评价体系等方面。为适应新高考改革,高中英语教学要明确教学目标,提升学生英语学科素养;调整教学内容,提高学生听说能力;改变教学模式,实施分层走班教学;实施多元评价,促进学生全面发展。以此努力提升高中英语教学质量,助推高中英语教学的改革与发展。 相似文献
13.
本文针对中职语文教学忽视对学生进行人文素养培养这一现状,论述了文学教学内容与中专生人文素养之间的关系。认为语文教材体现了明显的人文特征．对学生进行人文素养的培养是中职语文教师责无旁贷的责任。本文还阐述了在文学作品的教学中,如何对中专学生进行人文素养的培养。 相似文献
14.
15.
16.
人文情感教育路修远中职语文教学需再求索 总被引：1，自引：0，他引：1
中职语文教学改革,未必是在教学目标上的大扭转,如弱化其固有的人文情感教育目标而转向强化学生操作技能的工具性目标.语文教学改革应当坚定人文情感教育之路,充分发挥中职学校教学更为灵活的优势,拓展语文教学内容,创新语文教学方式,开放语文教学测评,最大程度上发挥语文的情感熏陶功能,在深化和拓展人文教育效果的同时,自然能增强语文的工具功能,这种改革或许更具有长远意义. 相似文献
17.
语文新课标指出：工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。以人为本是现代教育最基本的理念之一．而人文素质的培养正是这一理念在文学科教学中的具体体现。不少语文教师却只看到了语文学科的工具性．严重地忽视了它的人文性．以至于整个教育过程中人文教育的丢失。语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的．学生对语文材料的反应又是多元的。应重视语文的熏陶感染作用．注意教学内容的价值取向。因此．如何在小学语文教学中有效地培养学生的人文素养是摆在每位小学语文教师面前亟待解决的课题。 相似文献
18.
一、新时期高中体育教学中存在的问题1.教学思想观念落后。目前很多高中都在进行体育教学改革,根据不同学校的具体情况采用选项等教学方法,但教师的教学方法还是以竞技为主,没有从大多数学生实际情况出发。教师只重视以掌握运动技术技能为目的"教"而"练",忽视学生对体育兴趣的培养。只重视眼前体育短期效益,轻视终身效益;只对学生在校阶段负责,不对学生长远负责;片面强调增强学生体质,忽视学生体育意识和自我锻炼能力的培养。2.教学方法、手段单一。教学方法和教学手段是实现教育目标、传授教学内容的重要途径。近年来许多学 相似文献
19.
随着新课程改革程度不断加深,从应试教育转变为素质教育,重视培养学生的综合素质,提高学生的综合能力。中学语文课程也不例外,同样要进行课程改革。语文教师在语文课程教学中将媒介素养教育渗透到语文教学内容中,重视培养学生的媒介素养。 相似文献
20.
葛虹 《职业技术教育研究》2004,(5)
传统的教学改革主要是教学内容、教学手段、教学方法的改革,忽视了教学结构的改革,而教学结构的改变能触动教育思想、教学观念、教与学的理论等根本性问题,是比较深层次的改革,所以教学结构的改革意义重大。当前深化教学改革的主要目标就是创建新型的教学结构。创建新型教学结构的核心,或者说,当前深化教学改革的关键,在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性,使学生在学习过程中真 相似文献