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在刚刚过去的2004年12月16~19日,国家教育部基础教育司在浙江杭州市召开了“全国幼儿教育工作研讨会”。全国31个省(市、自治区)和4个计划单列市、新疆生产建设兵团、解放军总政治部教育厅(局)基础教育处分管幼教工作的处长或幼教专职干部以及全国24个“联合国儿基会‘早期儿童养育与发展(ECCD)’项目”工作县的教育局分管局长参加了会议。本次会议一个重要的任务是为明年国家教育部(或国务院)将要召开的“全国幼儿教育工作会议”作准备。会上,河北、山东、福建、上海、辽宁等5省(市),浙江绍兴市,浙江杭州市下城区、天津市河西区和蓟县、北京顺义区、湖南湘阴县、广西隆林县、贵州平塘县等7县(区)的代表交流了幼教管理工作经验,与会代表还实地考察了浙江安吉县的农村幼教管理工作和浙江杭州市的城区幼教管理工作。国家教育部基础教育司幼儿教育处处长姜瑾同志在研讨会总结发言中全面分析了当前我国幼教事业发展面临的困难,并富有针对性地提出了今后一个时期全国幼教管理工作的基本思路。为使本刊广大读者能在第一时间及时了解国家幼教政策最新动向,我们特在“新年开篇”这一重要版面及时刊发姜瑾处长的重要讲话(),以冀在新的一年到来之际,为本刊广大读者提供最新政策支持。 相似文献
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浙江的经济在高速发展,浙江的幼儿教育在高速发展。1997年,浙江省人民政府转发省教育厅《关于加快我省幼儿教育改革和发展的意见》,经过几年的发展,至今,全省已形成了政府办园为示范,其他部门办、集体办、民间办为主体,多种形式并存的幼教事业共同发展的格局。全省各地普遍实行了分等定级、按级收费制度,幼教管理日趋规范,幼教事业发展总体处在较高水平。 相似文献
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我国私人办学的历史源远流长,自春秋战国以来一直弦歌不断。近代西式幼稚园与重要的早期幼教师资培训机构——女学在浙江出现较早。浙江历来为文教大省,地富人淑,具有十分深厚的文化底蕴,民间素有重视蒙学和捐资助学之传统。浙江私立幼儿园出现较早,本文试图勾勒出清末以来浙江私立幼儿园发展的概貌,并就当时政府对私立幼儿园的管理及私立幼儿园自身的特色等问题作一些探讨,从而为当代私立幼儿园的发展和研究提供一点启示和借鉴。 相似文献
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为推动农村幼儿教育的改革与发展,提高农村幼儿园(班)的管理水平和保教质量,江苏省教委于4月26日到28日,在东海县召开了农村幼教工作座谈会。各市和被国家及省表彰的幼教先进县(市、区)教育行政部门分管幼教的领导、幼教干部参加了会议,省妇联儿少部的同志以及溧阳市上兴镇、无锡市郊区蠡园乡、东海县青海镇的领导同志应邀参加了讨论。 相似文献
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由中央教科所“幼儿园学具教学的理论与实践”总课题组主办,浙江省高校幼教研究会协办的“幼儿园学具教学的理论与实践”课题成果交流会于8月1日～5日在杭州举行。来自全国19个省、市、自治区的子课题组的近400名幼教干部、幼儿园园长和老师参加了会议。中央教科所科研处、中央教科所教育科技中心、杭州市教委基教处、浙江幼儿师范学校、《幼儿教育》编辑部和浙江大学后勤集团公司的有关领导也出席了会议。 相似文献
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为了提高全省幼教教研员的专业素养,进一步发挥教研员的专业引领作用,推进幼儿因素质教育的实施,今年10月31日至11月2日省教研室在福州举办全省幼教教研员“理论与实践”专题研修班。全省各市县幼教教研员计120人参加研修活动。省教研室陈峰主任到会讲话,对加强我省幼教教研工作进行部署,提出要求,并作题为“校本教研的问题与对策”的专题讲座。 相似文献
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《幼儿教育》2014,(Z1):53-54
一块小小的松木条,可用来搭建摩天大厦,也可用来搭建"诺亚方舟",孩子们展开自己想象的翅膀,想到什么就搭建什么,完全沉浸在了木制玩具的海洋中。2013年11月2日,以"木玩携手幼教,开启智慧人生"为主题的第五届中国木制玩具文化节在浙江云和县举行。上万名活动参与者把云和变成了欢乐的童话世界。幼教专家"论剑"童话云和由教育部教育装备研究与发展中心、浙江云和县人民政府和《幼儿教育》杂志主办的"木玩论剑"论坛活动是本届中国木制玩具文化节的重头戏之一。"木玩论剑"论坛活动是一次行业内探讨木玩与幼教发展大计的盛会。围绕"木玩与幼儿心智发展"这一主题,来自国内幼教领 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(12)
正本刊讯11月中旬,山西省幼儿园积木游戏理论与实践培训在省幼教中心举办,全省部分省级示范幼儿园园长和骨干教师共200余人分两批参加了培训。省幼教中心主任李志宇强调,纠正幼儿园教育小学化现象,就是要纠正幼儿园小学化教育内容和教学形式。游戏是幼儿园的基本活动,积木是幼儿园最好的游戏材料,能支持幼儿多个领域的学习与发展,希望以积木游戏为例促进幼儿园区域活动的开展,让游戏助力幼儿成长。此次培训活动内容丰富,形式上也极富创意。首先,省幼教中心主任李志 相似文献
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我国现代著名教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟幼教思想研讨会于今年十一月上旬在浙江宁波召开。这次会议是由全国幼儿教育研究会、浙江幼儿教育研究会和《幼儿教育》编辑部联合召开的。随着教育改革的不断深入,广大幼教工作者都深切体会到, 相似文献
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2002年3月11日,中英-北京幼教工作者研讨会在北京师范大学英东学术会堂举行。来自北京、天津、浙江、青岛等地的代表出席了研讨会。中英幼教工作者的交流活动酝酿于1999年10月,2000年正式启动。在此期间,北京、上海、广州、成都、常州等地的25位幼教工作者与16位英国幼教工作者进行了互访,进一步增进了双方的了解。 相似文献
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2004年12月,国家教育部基础教育司在浙江杭州市召开了“全国幼儿教育工作研讨会”,会上,浙江绍兴市教育局的幼教管理工作经验引起了与会者的极大关注。教育部基础教育司有关领导在会议总结发言中特别提议与会代表好好学习“绍兴经验”,为各地幼教事业发展提供政策保障。为此,本期特别刊发这篇有关“绍兴经验”的文章,以供借鉴。 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2014,(1)
正2013年"月22日,《山西教育》杂志社和山西省幼儿教育中心联合举办的"山西省幼教宣传工作.《山西教育·幼教》创刊研讨会"在太原召开山西省教育厅墓础教育处、省教育宣传中心(省教育厅新闻.务办公室)、山西教育教辅传媒集团、山西省幼儿教育中心、山西省学前教育学会领导以及各市教育局幼教科负资人、知名幼教专家共30余人出席会议。 相似文献
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<正>社会发展的过程中需要提高每一个人的素质,只有这样才能保证社会的正常发展。传统文化是中华民族文化的瑰宝,传统文化中遗留下来的资源能够对我们的生活起到至关重要的影响,而社会发展的过程中人的道德修养应该逐渐提高,这样才能确保个人价值的彰显。幼小衔接为幼儿的学历教育生涯有序开展夯实了基础,也为幼教工作提出了全新的任务目标与发展思路,在这个过程中,将中国传统文化中的内容融入当前幼教工作中,不仅加强了幼教资源的整合与利用力度,同时也进一步弘扬了极具特色的中国传统文化,在潜移默化中给这些懵懂的孩童开启了重视传统文化的大门。本文就结合一些幼教工作中的实例, 相似文献
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《幼儿教育》月刊经过省教育部门的努力与精心筹备,今天正式出刊了。这是我省幼教战线的一件大事,值得庆贺。搞好幼教工作是一项关系到党和国家前途命运的战略任务,党中央历来十分关注。去年,中央书记处、国务院几次听取全国幼教工作的汇报,并作了重要指示,强调指出,关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。省委、省人民政府 相似文献
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最近,巢湖地区在巢县召开了幼教教研组第三次会议。传达了省幼教研究会第二次年会精神,讨论了如何进一步开展幼儿教育的科研工作。 相似文献
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随着幼教改革的不断深入,教育观念层面发生了很大变化。不少幼儿教师在谈起幼教理念时,也能娓娓道来。然而,在这背后。隐藏着一个值得我们重视和关注的问题：实践层面改变了多少？我们真正做到关注每一个幼儿的主动发展了吗？可以说,幼教改革所倡导的新理念与中国的传统文化之间存在着很大的反差,一线的幼教工作者受传统思想和行为习惯的影响． 相似文献
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教育部基础教育课程教材发展中心幼儿教育办公室 《幼儿教育》2007,(4)
2007年3月21～23日,全国“以园为本教研制度建设”项目教研员研修会在北京召开。出席本次会议的代表有全国“以园为本教研制度建设”项目部分专家,省(直辖市、自治区)项目负责人、幼教教研员,各项目基地所在的上一级地、市幼教教研员,各项目基地幼教教研员和园长,共计 相似文献