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中国内地与香港中学体育现状之比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对中国内地与香港两地中学体育现状及发展趋势的比较分析，探讨在新形势下两地中学体育改革中共同存在的问题及其对策，以期在“三互原则”基础上，促进内地与香港的体育交流与合作。 相似文献
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郑华伟 《体育科技文献通报》2007,15(8):30-32,49
运用文献资料法、专家访谈法对中国学校体育课程改革走过的历程进行回顾,并认真地加以总结和反思,将有助于我们今后更好地推进体育课程改革和发展,力求为深化体育课程改革提供理论参考。 相似文献
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应日本体育协会邀请，中国青少年体育指导者代表团一行9人于2000年10月8日至17日赴日本进行了体育友好交流访问。访问期间，对东京都、千叶县、群马县的日本少年团及学校体育开展等情况进行了实地参观学习和交流。中、日双方还对感兴趣的问题，如体制、机制、经费、管理、效益、水平等进行了广泛深入的交流。通过交流，进一步加深了了解，融洽了感情，增进了友谊，开阔了眼界和思路，深感相互间可借鉴之处很多，收益匪浅。双方皆诚恳表示，着眼于21世纪中、日青少年体育交流活动，双方应该在更广泛的领域和更深层次上进行更密切的交流，以进一步巩固和发展中、日两国一衣带水的友好邻邦关系，达到进一步互相学习，相互促进，共同提高的目的。在全团同志的共同努力下，圆满完成了此次学习和交流任务，现将有关情况报告如下。 相似文献
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李卫东 《武汉体育学院学报》2007,41(9):23-26
香港的高等体育教育经过百年沿革特别是近数十年的发展,已逐步形成较为完整、协调发展的高等体育教育体系,尤其在吸纳欧美先进经验、以国际化方式运作并同香港的本土文化相整合上,取得了显著成效。通过在香港教学交流及实地考察,探讨了香港高等体育教育的办学特色及经验,以期为我国内地高校体育教育的改革提供一定的借鉴。 相似文献
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采用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法等,从学生对体育课程认识的角度对中瑞两国体育课程进行了比较,研究发现:中国和瑞典在体育课程的实施过程中存在一定的差异,涉及课程学时、课程内容、组织形式及考核方法等方面.建议通过两国学校体育的交流,借鉴瑞典体育课程中的成功经验,推动我国学校体育改革的深入发展. 相似文献
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在《体育（与健康）课程标准》即将修改之时,应该对此次体育课程教学（前期）改革进行一个阶段性的估计和总结,这个工作将有利于今后的体育课程教学改革的深入和正确发展。从成绩估计、位置判断和依旧存在的问题3个方面对“第八次体育课程教学改革”进行了分析与估计。 相似文献
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观摩2009年江苏省高中体育评优课活动的几点感悟 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>江苏省2009年高中优秀课评选比赛,是自2005年全面进入高中体育课程改革以来,首次围绕高中体育模块教学,深化高中体育课堂教学改革而开展的一次展示活动;是提高高中体育模块教学质量的一次交流活动; 相似文献
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采用比较法．对内地和香港体育教育专业本科课程的特点进行分析。结果发现．内地注重课堂上传授理论知识和动作技术．开设的课程专业性较强,课时较多;香港则强调教育方法和健身手段的传授．技术课学时较少．非体育专业课程所占比重较大。 相似文献
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为加快推动闽台高校体育交流的发展,采用文献资料法、调查法等研究方法,对闽台高校校园体育文化交流的优势及现状进行分析。结果表明：在闽台两地高校教育交流与合作突破性发展的趋势下,两地高校校园体育文化交流也取得实质性进展。体育学术与技术交流、体育教育交流与合作等活动不断增多;各种短期互访交流活动也蕴含着丰富的体育文化交流内容。闽台两地高校校园体育文化交流将呈现民族化、竞技化、教育化、人文化的发展趋势。 相似文献
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91年10月13日至16日,中国体育科学学会在贵阳市召开了学会首次组织工作座谈会。会议传达了中国科协第四次全国代表大会精神,学习了江泽民总书记在会上的重要讲话和钱学森同志的工作报告;交流了学会组织工作的经验。探讨了新形势下加强学会组织工作的途径。国家体委副主任、学会副理事长张彩珍同志到会并讲了话。参加这次会议的有全国各地方学会秘书长和全国学会各专业委员会秘书长。代表中有不少是体育科学各学科的专家或各省市科研所负责人。趁此机会,贵州省体育科学学会和省体育科研所利用会议空隙,邀集有关专家举办座谈会,进行了对口咨询交流活动。 相似文献
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对建国以来我国八次体育课程改革内容及特点进行系统地回顾与梳理,并将中外课程标准进行对比分析。通过认真地对过去体育教学实践中获得的经验、教训加以总结和反思,并在此基础上探讨未来我国学校体育的发展趋势。以期有助于今后更好地推进学校体育课程改革,促进我国学校体育更好更快地发展。 相似文献
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一、前言中韩两国由于地理位置相近 ,在文化、教育等许多方面有相同之处。随着中国改革开放政策的不断深入 ,两国在社会各个领域进行了广泛的交流。新中国成立以后 ,中国的教育受前苏联的影响 ,是社会主义教育制度 ,而韩国受到美国的影响 ,变化成为民主主义教育课程形态。目前 ,关于中韩两国体育教育课程的比较研究几乎没有进行。本文拟通过对两国初等体育教育课程进行比较研究 ,为今后两国在学校体育领域多方面合作和交流提供客观的依据。二、初等体育教育课程的演变过程１．中国的情况中国于１９５６年第１次修订初等体育教育课程以后 ,按… 相似文献
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《体育教学》2012,(1):10-12
从2001年至今,体育课程改革已经进行了10年,其间体育课程取得了一定的发展和进步,但也面临着许多新的问题和挑战。10年之后,新的《体育与健康课程标准》即将颁布,新一阶段的体育课程改革又要出发,在此体育课改的重要节点,《体育教学》杂志社邀请诸多知名专家学者进行座谈,畅谈今后的体育课程改革问题。本刊邀请到中国教育学会体育卫生分会理事长、原教育部体卫艺司司长宋尽贤、北京体育大学教授赖天德、北京师范大学教授毛振明、中国教育科学研究院体卫艺中心主任吴键、首都体育学院教授王皋华、中国教育报记者李小伟、中国教育科学研究院体卫艺中心于素梅博士、北京师范大学副教授杜晓红以及其他专家进行讨论。本期的主题是：体育课程改革的初衷和目标是什么？ 相似文献
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研究目的：研究合作教学方法在体育课程实施过程中的作用。研究方法：采用文献资料法、专家咨询法和逻辑分析法,在坚持教学目标不变的情况下,对高职院校的体育课程教学方法和技能测试方法进行了改革。研究结果表明,合作教学方法在发挥团队合作精神,活跃课堂氛围,提高学生的运动技能方面有显著作用,为高职院校体育课程的改革发展提供了一条有效的新途径。 相似文献
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共同维系中华传统文化的香港,不断地吸收了外来时代文化,使具有“东方明珠”美誉的香港在教育和学校体育也有了较大的发展。为迎接香港九七回归祖国的大好形势,促进该地区与内地学校体育的相互交流和协调发展,在以“香港基本法”中的“三互原则”(互不隶属、互不干涉、互相尊重)为指导原则,而进行1997年7月前后的香港学校体育的整体研究。1.研究方法 相似文献
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专家现场点本刊讯由教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会主办,由江苏省教育厅体育卫生与艺术教育处、江苏省中小学教学研究室、无锡市教育局、无锡市学校管理中心承办的第二届全国中小学体育教学观摩展示活动,于2006年11月28日至29日在江苏省无锡市隆重举行。教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育专业委员会、江苏省教育厅、无锡市政府等有关领导同志出席会议。本届展示活动是在我国义务教育课程改革向深入发展,高中课程改革逐步全面展开的形势下举行的一次重要交流活动。全国各省、自治区、直辖市教育行政… 相似文献
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国际大众体育健康与健身协会(TAFISA),是大众体育的国际性组织,1969年成立于挪威首部奥斯陆(Oslo)。该组织的目标是鼓励和宣传大众体育思想,发动人们主动参与更多的体育和身体活动。TAFISA在大众体育领域组建了一个独特的专家和爱好者的庞大网络,现有会员合作国103个,其中包括150多个国家及国际组织。为促进大众体育发展,TAFISA每隔一年组织一次世界大会,每次大会都会展示和分享世界各国大众体育领域取得的成就和经验,大会为世界各国进行交流合作提供了一个很好的舞台。2005年9月16日～20日,第19届TAFISA世界大会在波兰首都华沙举行,大会由波兰国家教育和体育部及国家大众体育联盟共同组织主办。 相似文献
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香港与内地的大学体育之比较 总被引：3，自引：0，他引：3
笔者通过查阅资料、赴港考察交流 ,对香港与内地的大学体育进行了比较 ,显示了不同的教育体制具有不同的教育特色 ,旨在相互了解、学习、优势互补之目的 相似文献
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为了促进新体育课程改革深入发展,采用文献资料法、实践经验总结法和专家访谈法,从体育课程资源的角度,运用专家、学者和一线教师们的观点和案例,对我国新一轮基础教育体育课程十年改革情况进行回顾和总结。结果表明:十年来,我国的体育课程资源实现了由封闭向开放的积极转变。 相似文献