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1.
在新的技术革命浪潮中,仪器仪表的研制出现了智能化、计算化的趋势,而与之配套的传感器作为取得信息的“五官”,更显示了引人注目的生命力。在这种背景下,为促进我国传感器的研究与发展,交流学术成果,展示我国传感器的水平,由中国仪器仪表学会、国家经委机电局、国家科委发展预测局联合发起,于84年5月20日至27日在武汉举办了全国传感器及其应用学术讨论会和展览会。参加学术会的全国各行各业传感器科学工作者700多人济济一堂,交流了400多篇论文;展览会展出的由300多厂家提供的1500多种各类传感器,集中了国内敏感元件和传感器方面的最新成果和新产品。作为会议代表,我们有机会了解全国传感器研究、制造和应用的情况,并探讨应用传感器技术新成果,推动体育科学发展的可能  相似文献   
2.
体育运动信息的采集具有典型的瞬时性和一次性的特点,也是传感器应用的前途广阔的领域。当前,各类高性能、适合体育运动实际需要的传感器的缺乏,明显地成为体育运动水平的提高和科学技术现代化的障碍。本文初步介绍传感器在体育运动中的应用情况,并对其进一步推广和深化的前景作了初步探讨。  相似文献   
3.
一、问题的提出通过对体育系本科五个年级(1979—1983级)运动生物力学教学情况采取听课、试卷分析、授课实践等方式进行综合分析,结合其它一些体育院系的信息,我们发现教师和学生的大量精力消耗在简单重复本来应在中学解决的初等数学和力学的概念、计算上。其结果,既容易冲击运动生物力学其它部分的教学,也容易使学生认为,运动生物力学就是中学力学加  相似文献   
4.
前言近年来,各体育院系陆续将运动生物力学列为必修课程,但尚未采用统一的教学大纲和通用教材。据了解,运动生物力学课程大都在二年级或二年级以后开设,此时,学生已经具备了运动器系的形态和功能的解剖学基础。考虑到运动生物力学这门课程逻辑性强,因常用数学或物理模型解决问题而显得比较抽象,不象解剖学、生理学那样直观,将运动器系生物力学作为运动生物力学的入门章节,使之成为不同思维方法之间联系的桥梁,是比较合适的。  相似文献   
5.
我们这些做班主任老师的,碰到一些调皮捣蛋的学生,往往会感情用事,怒于形,而疏于“导”,惯用简单粗暴的方法,结果,事与愿违。有这么一回事,对我很有启发。我校高一有个学生,家离学校仅三百多公尺,但一学期竟迟到了三十六次。每次迟到,都要受到老师不同程度的“训斥”。老师声色俱厉,  相似文献   
6.
7.
运用文献资料法、录像解析法、数理统计法、逻辑分析法对2015年全国跳水冠军赛男子10m跳台跳水起跳技术动作进行有效的分析,为改善技术动作提供一定的依据和指导,从而为提高比赛成绩做出一定的贡献。  相似文献   
8.
采用比较法.对内地和香港体育教育专业本科课程的特点进行分析。结果发现.内地注重课堂上传授理论知识和动作技术.开设的课程专业性较强,课时较多;香港则强调教育方法和健身手段的传授.技术课学时较少.非体育专业课程所占比重较大。  相似文献   
9.
人体和运动器械在流体中运动的阻力和推进力   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文从流体的不同流动状况出发,分析了人体和运动器械在流体中运动的阻力和推进力的性质,依此对阻力和推进力作出了分类,并提出了惯性阻力的概念。在此基础上,讨论了体育运动中应用伯努利定律的条件、“升力”的内涵和外延以及涡旋的功能等。  相似文献   
10.
采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,以我国第11至16届全国运动生物力学学术交流大会专家评审通过的运动生物力学文章为研究对象,对我国运动生物力学的选题范围、研究内容、研究方法等进行分析,探讨我国运动生物力学的研究现状与今后的发展趋势。  相似文献   
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