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1.
当代大学生理想信念教育实效性探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴玉峰 《太原大学教育学院学报》2009,27(2)
理想信念是人的世界观、人生观和价值现的集中体现,高尚的理想信念则是大学生健康成长的精神支柱和力量源泉.要提高理想信念教育实效性,必须把握好交流、融合、投入等三大要素;要与时俱进开展理想信念教育,通过分层教育、奖惩机制、网络教育来提高教育的实效性. 相似文献
2.
唐晓燕 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
社会环境和时代内容的新变化深刻影响着当代大学生的理想信念教育.文章分析了影响当前高校学生理想信念教育实效性的因素,并提出了新形势下增强高校学生理想信念教育实效性的对策思考. 相似文献
3.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.在多元化背景下,如何应对新形势的变化,加强和改进大学生理想信念教育,对高校来说具有十分重大的理论意义和现实意义.以思想政治理论课为主渠道,建立理想信念教育体系;以网络为载体,创新理想信念教育;以先进形象为典型,增强理想信念教育的感染力;以职业生涯规划为切入点,增强理想信念教育的实效性;加强校园文化建设,营造理想信念教育的良好氛围. 相似文献
4.
池海标 《金华职业技术学院学报》2013,13(1):67-69
加强大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。受社会信息化程度提高、社会环境不断开放等因素的影响,大学生理想信念的教育目标模糊、教育内容陈旧、教育方式滞后、教育的实效性不强。创业教育蕴涵着丰富的理想信念教育资源,为提高大学生的理想信念教育实效性提供了一个新的载体和平台。本文从创业教育与理想信念教育相结合的合理性、组织模式出发,探讨了以创业教育为载体加强大学生理想信念教育实效性的具体对策。 相似文献
5.
大学生理想信念状况关系国家、民族未来和个人的生存发展.理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容.本文从分析当代大学生理想信念教育现状、存在问题入手,就理想教育目标、内容、方式、环境等方面进行探讨,以期多维建构当代大学生理想信念教育模式,切实增强理想信念教育的实效性. 相似文献
6.
对于高职院校而言,开展理想信念教育的独特性主要表现在教育目标和教育对象的特殊性.本文通过对高职学生理想信念教育现状的调研,厘清高职院校“工学结合、校企合作”人才培养模式下学生理想信念教育的实践困惑,分析影响高职学生理想信念教育实效性的因素.基于高职院校人才培养的目标,将体验式教育理论导入高职理想信念教育,探索体验式理想信念教育重构的系统方案. 相似文献
7.
关于高校学生理想信念教育实效性的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
社会环境和时代内容的新变化深刻影响着当代大学生的理想信念教育。文章分析了影响当前高校学生理想信念教育实效性的因素,并提出了新形势下增强高校学生理想信念教育实效性的对策思考。 相似文献
8.
论新时期大学生的理想信念教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会主义市场经济体制的建立和推进,大学生的理想信念教育面临许多新情况、新问题。如何使理想信念教育在新的形势下取得较好的效果,认为一是理想信念教育的指导思想必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;二是理想教育的内容上必须突出时代性;三是理想信念教育的方法效果要有针对性、实效性。 相似文献
9.
赵月莲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(6)
理想信念是关乎国家、政党、个人发展的方向性和根本性问题,是奋斗的旗帜,引领着方向和目标,是精神支柱和动力源泉.青年是国家和民族的希望和未来,青年人的理想信念问题关系中华民族的复兴和党的事业的兴旺发达.面对新时期一些大学生理想信念淡漠与一定程度的"理想信念危机"现象,以及高校理想信念教育工作苍白无力的现状,加强和改进新时期大学生理想信念教育.增强理想信念教育的实效性,当务之急就要明确理想信念教育的核心,抓住理想信念教育的关键,把握理想信念教育的根本. 相似文献
10.
为了解决高职学生理想信念教育实效性不高的问题,帮助高职学生树立崇高的理想信念,从分析当前高职学生理想信念教育存在的问题着手,进行研究和总结,提出了突破高职学生理想信念教育瓶颈的几点建议. 相似文献
11.
高职生职业生涯规划蕴涵着丰富的理想信念教育资源,为切实提高学生理想信念教育的实效性提供了一个新的载体和平台。文章从分析高职生职业生涯规划与理想信念教育的相关性出发,探讨了以职业生涯规划为切入点提高高职生理想信念教育实效性的具体对策。 相似文献
12.
黄伟萍;肖利才 《南昌教育学院学报》2013,(12):10-11,15
文章阐述了新媒体及其特点,分析了新媒体视野下青年教师理想信念教育的隐忧,提出了新媒体视阈下高校青年教师理想信念教育的应对策略。重点强调:以新媒体环境下的引导理念为导向,落实"以人为本"的理想信念教育理念;有效驾驭新媒体,引导舆情传播科学的理想信念;提升理想信念教育工作者新媒体素养,是增强理想信念教育实效性的必备条件。 相似文献
13.
周海 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(1):40-41,43
本文从理想信念教育的重要性和基本内容着手,来阐述理想信念教育是思想政治教育的核心内容,并提出了增强理想信念教育实效性的途径。 相似文献
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理想信念教育是思想政治教育的核心,本文提出提高大学生理想信念教育实效性的具体对策,即把大学生理想信念教育还原到人本前提,发挥教师在学生理想信念教育中的主导作用,提高理想信念教育的感染力等。 相似文献
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大学生理想信念不仅关乎大学生自身的成长成才,也关乎国家的前途命运。通过对广东省6所高校1591名在校大学生问卷调查,发现新时代大学生理想信念整体积极向好,但仍存在坚定性不强、实效性不高、协同性不够等问题。应从坚定理想信念教育初心、夯实理想信念教育基础、构建理想信念教育合力等方面,进一步加强和改进大学生理想信念教育的针对性和实效性,引导新时代大学生自觉做中国特色社会主义主义事业的坚定信仰者和忠实实践者。 相似文献
17.
目前高校普遍存在大学生理想信念教育有效性不足的问题,本文通过对本校大学生理想信念教育状况的调研,分析大学生理想信念教育有效性不足的原因,从大学生最关心的就业创业教育切入,提出基于就业创业教育的高校理想信念教育模式,提升高校理想信念教育的实效性。 相似文献
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19.
贺学琴 《中国高校社会科学》2022,(1):109-117
高校理想信念教育制度化是推动高校理想信念教育走向科学规范、系统有序的实践过程.遵循制度化的基本意涵,需要搞清楚高校理想信念教育制度化所具有的行为关系的现实性、行为模式的常态化、实际操作的科学性、空间维度的延展性以及目标指向的实效性等本质特性.全面认识高校理想信念教育制度化的理论生成逻辑、内在特质要求和现实客观诉求,有助... 相似文献
20.
近年来学术界关于大学生理想信念教育的研究范式主要包括:在研究内容上,具体分析了理想信念教育的重要性、现状、特点、原因分析和对策;在研究方法上,运用社会学方法,对大学生理想信念状况进行总体调查研究、分地域调查研究和分专业分学科调查研究;从大学生理想信念教育的依托内容上,研究精神财富对大学生理想信念教育的重要作用。今后大学生理想信念教育研究的着力点主要是:拓宽研究内容,形成系统的理论体系;细化研究方法,探寻实效性教育途径;拓展研究环境,明确当前大学生理想信念教育面临的挑战和机遇。 相似文献