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分析了为什么要加强大学生的挫折教育,阐述了加强大学生挫折教育的具体内容,包括挫折前的准备教育、挫折中的应对教育,以及挫折后的总结教育,多角度多方位地论述了加强大学生挫折教育的方法。 相似文献
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挫折教育对大学生心理健康状况干预的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
由于多方面的原因,大学生普遍存在心理素质低、耐挫能力差的现象。进行挫折教育通过准确把握大学生挫折心理的主要表现,客观分析大学生产生挫折心理的原因,并通过干预措施引导大学生的挫折心理向积极方向发展,从而促进大学生的健康成长 相似文献
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加强大学生挫折教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期大学生往往表现出心理承受力弱,耐挫折能力差的特点.因而提高大学生对挫折的认识,培养他们克服困难.战胜挫折的能力,成为高校思想政治工作的重要内容.根据对挫折教育的分析,为了促进大学生健康成长,我们必须加强对大学生的挫折教育. 相似文献
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浅议高校体育教学中的挫折教育 总被引：1，自引：0，他引：1
挫折教育是高校体育教学中对大学生进行心理健康教育的重要组成部分,目前大学生心理素质差,承受挫折能力较弱。深刻探究大学生产生挫折的原因,并制定可行措施是十分必要的。 相似文献
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本文针对当代大学生心理承受能力、挫折承受能力较差而引发的一系列问题,对大学生面临的挫折及其表现形式、大学生为何会产生挫折心理等相关问题进行初步分析,进一步给出大学生应对挫折心理的办法,提升大学生的抗挫能力。 相似文献
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提高大学生的抗挫折能力 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对八十年代后期出生的大学生心理承受能力不强,经不起挫折而引起心理失常甚至走向绝路的情况分析了原因,提出了对大学生进行挫折教育的途径和方法。 相似文献
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面对当代大学生抗挫折能力低下的现状,本文从四个方面对当代大学生抗挫折能力低下的主要原因进行了分析,提出了提高当代大学生的抗挫折能力的对策。 相似文献
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就业难已成为当今大学生必须要面对的现实情况,做好职业生涯规划对于解决大学生未来职业发展问题和满足社会发展需求具有重要现实意义,是适应当今社会发展形势下高等教育快速健康发展的客观要求。本文主要通过分析大学生职业生涯规划存在的问题及问题产生的原因,提出对大学生职业生涯规划的建议与对策。 相似文献
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公关素质是一个人综合素质的重要组成部分,大学生的公关素质是影响其健康成长的关键因素之一,也是关系整个社会持续健康发展的重要因素。独立院校作为一种新的办学模式,注重培养大学生的公关素质有利于提高毕业生的就业、创业竞争能力,促进大学生全面发展,满足社会发展对人才培养的需要。本文就独立学院大学生公关素质培养模式进行分析、探讨。 相似文献
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随着素质教育改革的大力推进,学校越来越重视采取人文关怀的方式对大学生进行思想政治的教育。在做好大学生知识传授的同时,也更加注重学生情感的满足和发展。但是,目前我国高校在对大学生进行思想政治教育的过程中,在人文关怀方面还有很多的不足之处。本文通过对高校思想政治教育中人文关怀的缺失进行分析,提出了相应的对策,以期更好地满足大学生成长与发展需求。 相似文献
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在校期间培养学生的创业能力,既符合经济发展的趋势,＂以创业带就业,以就业促发展＂也渐渐成为高职教育的选择之一,但是由于大学生创业观念、系统的理论知识与实践经验匮乏,又缺乏成功创业者所具备的素质等因素,我认为可以从良好的创业氛围、培养学生具备成功创业者的素质、师资队伍建设等几个方面提升大学生的创业能力。 相似文献
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新的社会形势对高校大学生思想政治教育工作提出了新要求,带来了新机遇。体验式培训在大学生思想政治教育中的运用,是对学生思想政治教育工作新途径的有益探索,能够在发展学生综合素质的基础上培养其思想政治素质。体验式培训的成功经验在于＂三个转变＂：从强调理论化、知识化到重视情感体验与情感发展;从单向灌输到双向互动;从封闭的校园到开放的社会实践。在大学生思想政治教育工作中推广体验式培训还需要进行更多的实践探索和理论论证。 相似文献
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少数民族大学生的茁壮成长,对于国家的繁荣、稳定都具有十分重要的意义。如何才能更有效地进行文化整合,使他们形成相对稳定且符合社会发展要求的意识形态,这就需要探讨少数民族大学生之间的文化差异及共同精神。 相似文献
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通过对高校德育和艺术教育概念的表述,探讨德育和艺术教育之间的关系,指出德育需要艺术的支撑,艺术需要道德的滋养,两者相互融合、相辅相成。德育与艺术教育的融合能促进大学生的自由全面可持续发展。因此,应在高校课程教学中融合德育与艺术教育,促进大学生的健全人格与成熟的心智,使他们成为知识结构合理、心理健康的社会群体。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,随着时代的进步,社会发展的需要,高职学生的素质和能力也应提高,以适应我国社会主义现代化建设事业的健康发展。大学生的音乐课程教学,作为素质教育的一种形式,应重视课程资源的开发和利用,从而促进音乐和素质教育的发展。 相似文献
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随着我国高职院校每年录取学生的数量不断增加,国家相关政策的变革,国民经济的发展和社会环境的变化以及学生自身因素的影响,中国传统的学生管理体系已经不能跟进时代发展的脚步,不能满足力求把学生培养成为应用型人才的需要,这就要求高职院校要对传统的管理体系进行改革和创新,创造一个可以满足学生成才需要并且可以适应学校发展的新型学生管理体系。 相似文献