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1.
<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家呢?  相似文献   

2.
佚名 《教育教学论坛》2013,(39):F0002-F0002
<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家呢?这一切当然都是一个谜。但不管怎样,一个人的人生志向,我以为当什么并不重要,不管是谁,最重要的是从小要立志做一个努力的人。我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师,解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想  相似文献   

3.
<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家.然后说:"做企业家"在场的人笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢,他是不是因为当着我们的面  相似文献   

4.
谁偷了钱?     
从前,有一个可怜的孩子.他靠卖油条为生.辛苦卖了一天的油条,才挣了十个铜板.一不小心.这些铜板不见了.谁偷了铜板呢?小孩想了想,端来一盆水请刚才坐在他旁边的人都洗一洗手.有个人手一伸进水里水面就飘起了油花孩子立即指着他.大声说:“就是你偷了我的钱.”到底他是不是小偷呢?  相似文献   

5.
佚名 《教育教学论坛》2013,(38):F0002-F0002
<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男该:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也结了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?  相似文献   

6.
A:我是一个男孩的家长。他今年14岁了,我孩子的理想太远大了,是不是不正常。 B:他有什么理想,您能说一下吗? A:他要做总统; B:他有这想法多久了? A:在小学五六年级就开始了。 B:是平时说着玩,还是向那方面努力呢? A:不是说着玩的,是认真的,经常这样讲。 B:那他平时有没有朝着这方面做点什么事? A:他就是经常谈古论今,说过去哪个朝代的哪个皇帝怎么样,谁那么伟大,谁干得不好。 B:那么他平时在班里学习怎么样? A:学习还可以。 B:在班里老师安排没安排做个小干部什么的。 A:他挺内向的,老师没安排…  相似文献   

7.
王健 《学子》2013,(9):91-91
我们是爱孩子的,因为我们所做的一切:衣、食、住、行,只要孩子提出来,会尽量得到满足。相反,孩子对我们的要求却很少做到。家长不解,"我是为了孩子好,才让他……"现在,有的名人写书,也会说上一句:"当时不能理解家长的用心良苦,长大以后才明白。"而我们也要做让孩子长大以后才明白的家长吗?可见,问题就出在了家长这样做是为了孩子好,但孩子不能理解。家长就觉得自己吃力不讨好,但依然吃着力,做着不讨好的事。心里想着:不讨好也要做,我可是为了孩子好。此时此刻,您的孩子并没有感受到您对他的爱。  相似文献   

8.
天使的电话     
当他再一次接到这个拨错的电话时,又听到那个小女孩的声音:“我要找爸爸”,他已经熟悉这个童声了,他轻声细语地说:“你是不是打错了?”“没有呀,是妈妈告诉我的。”女孩子说了个手机号,果然是他的。一会儿,传来一个女人的声音,他从电话里听到女人把女孩支到旁边,女人先是说了几句致歉的话,然后说:“我和孩子的爸爸已经离婚,可我们没有让孩子知道,我只对她说爸爸到外地工作了,她经常想起她爸爸,要我把她爸爸的电话告诉她,可他并不想见到我们母女,也没有把更换后的新号码告诉我,有次孩子逼急了我随便编了个号,不想刚好与…  相似文献   

9.
琚金民 《班主任》2008,(8):40-40
我读过一个故事:某著名企业家做完报告,一位听众问他:“您成功的秘诀是什么?”企业家拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:“这是什么?”台下没有一个人答对。他说:“这只是一个未画完整的圆圈。我的秘诀就是不把事情做得很圆满,要留个缺口,让我的下属去填满它。”  相似文献   

10.
赵凯 《家庭教育》2011,(11):28-29
孩子的疑问——父母是不是不爱 我 “爸爸每次回家就对着电脑,我跟他讲讲话,他也总是心不在焉的,说是还有很多工作上的事情要做。爸爸是不是不爱我了呢?为什么我和他讲话他那么不耐烦呢?双休日也总是加班不陪我玩,别的同学都可以和爸爸妈妈去少年宫、去公园,可我的爸爸却总是没空!”  相似文献   

11.
培养孩子的自理能力,就是送了他们一副飞向未来的翅膀。那么,从什么时候开始,父母要有意识地放手呢? 都知道孩子早晚要独立生活,不能没有自理能力。但是,我们心里却还隐藏着一个“隐观念”:孩子这么小,他哪里会做这些呢?于是,“隐观念”支配着行动,帮孩子做好了一切。在我们的眼里,孩子真的很小,很需要保护。这种情况常常要延续到很久以后,才“蓦然回首”,哇,孩子真的不小了,他怎么连这个都不会?  相似文献   

12.
在家庭教育中,父母关注的是什么?随着教育的普及,答案几乎可以统一为孩子的学习成绩了。但我个人则认为,父母关注学习成绩不错,可孩子的思想品德是不是经常关心呢?"不说谎话、脏话,不与人打架,做一个勤劳、善良、诚实的孩子,将来为国家和社会多多做出奉献"等等,但凡做父母的,这些是不是经常说呢,我以为,培养孩子,这些思想品德的塑造是重中之重,不在重要的方面打造,而眼光总盯着那几个"死分数",这难道不是舍本逐末么?  相似文献   

13.
喻秋萍 《师道》2003,(7):4-5
到现在我依然记得第一次见到他的情景。那是开学的第一天,他是我接待的第一个新生。办完所有的手续后,他母亲欲言又止,我想她大概有什么难言之隐,于是我问:“你是不是还有什么要求?”“我……老师,我和你说实话,这孩子耳朵不太好使,也说不清楚话。老师能不能照顾一下把他排在前面坐?我知道他太高了,可我们实在是没有办法,老师能不能让他坐在旁边?”一口气说完这些,她长长的吐了一口气,仿佛鼓足了勇气才说出来。我一下愣住了:聋哑人?我这才想起在报名的整个过程中,这孩子只是安静的呆在一旁,不像其他孩子一样问个不停。正…  相似文献   

14.
一天,上小学一年级的孩子放学回家,兴冲冲地告诉爸妈:今天考试了,老师说考试卷要你们签名的。妈妈把试卷打开一看:“才95啊。”我连忙把爱人拉到一边,叫她别说了,然后问孩子他妈:“你想孩子考多少?”她干脆说:“语文、数学双百分!不是才一年级吗?”“什么一年级啊,你的要求是不是太高了?”我说。我爱人说:  相似文献   

15.
有一次,上帝想接四个孩子到天上玩玩儿,就对他们说:“说吧!我给你们每人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能立刻把它变成现实。”第一个孩子立刻回答:“我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”上帝问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”第二个孩子说:“我想当一回老师,就当一回,当一个特别特别厉害的老师!”上帝问:“为什么?”“这样,我也就能给老师的孩子留好多好多作业了!”第三个孩子说:“我想过一个绿颜色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“怎…  相似文献   

16.
下午,第一节课的铃声刚响过,我走上讲台,习惯地往台下扫视一遍,发现一贯贪玩的田翼没在教室里,我给他划上旷课,开始讲课。做练习时,我照例在台下巡视。偶一回头,发现一颗小脑袋在窗外一闪,是田翼!我悄悄地走过去,猛地拉开门,站在他面前,他慌了,惊恐地望着我,两手藏在身后。“你……”我正想发火,忽然想起前几天,见到了他妈妈,他妈说:“给他买了台电脑,这孩子可算着了迷,忘了吃饭,忘了睡觉。”是不是又玩起了电脑,才迟到了呢?一个新的想法跃入我脑际,何不换个办法处理呢?毕竟,贪玩是孩子的天性,于是,我没批评他…  相似文献   

17.
康松 《教书育人》2014,(8):25-25
从小就教育儿子要诚实不撒谎,有一天上小学的他问我:“省里领导要来学校检查,校长和老师要我们对学习时间和作业量等统一口径,都按老师教的说,我该怎么办?”我真不知道该怎样回答,只好反问:“你说呢?”儿子很为难地说:“来检查的人问到我,我只能是不理他们。”我追问:“要是你不得不回答他们的提问呢?”儿子想了想说:“我会对他们说,我不和陌生人说话。”他虽然无奈,却很巧妙地坚守了自己的诚实,也在善良地试图维护学校的利益。让孩子诚实,又让孩子撒谎,都是某些老师的要求,这让孩子们如何处之?  相似文献   

18.
作为父母或者一名教育者,没有比听一个孩子说“我不想上学,我的老师不好”这样的话更令你烦恼的事情了。我们不想看见我们的孩子痛苦,尤其不想看到这种痛苦是由某个我们每天都要依赖,并且必须相信他人品很好的人引起的。因此,当你的孩子放学回家,抱怨老师如何不好的时候,你该说些什么或者做些什么呢?  相似文献   

19.
我看过一个故事:一个著名的企业家在作报告,一位听众问他:“您成功的秘诀在哪里?”企业家拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:“这是什么?”台下没有一个人答对。他说:“这只是一个未画完整的句号。我的秘诀就是不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。”  相似文献   

20.
工作了一天的我,吃好晚饭正坐在沙发上闭目养神。突然,被一阵电话铃声吵醒。原来是我们班喻苗苗的母亲打来的电话。她告诉我今天孩子新买的颜料盒没有了,听同学说是与吴旋有关。我接到电话后,心里很生气,想:这孩子怎么又惹事了?因为他是班中的调皮鬼,经常在班中惹是生非。那今天他会把颜料盒放哪儿呢?他为什么要这么做呢?一连串的问号在我脑中闪现。  相似文献   

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