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少先队活动是少先队组织以队员为主体开展的群众性实践活动。它可以培养队员多方面能力,使其获得知识,陶冶情操。辅导员要根据不同年级队员的年龄特点,在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴更动情的机会,同时让他们感受到活动实实在在的美。 相似文献
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有人说,中学是少先队教育收获结果的黄金时期。是的,改革的春风一旦吹开了中学少先队生活舞台的帷幕,这黄金时期的璀灿光华,是那样的夺目,那样的色彩斑烂——“少先队员是最美的花朵!”禁止中学生议论发型与服装、穿着打扮,禁止迈入青春期的少男少女议论美,追求美,结果弄得不少中学生美丑不辨,甚至以丑为美。年轻的中队辅导员小袁可不是这样,她大胆放手让队员研究美,设计美。在她的指导下,温晓红小队七名队员搞了“评选最佳发型”的活动,每个队员既当模特儿又做评 相似文献
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随着体育的产业化和篮球市场的日益火爆,篮球不仅仅是要提高运动员的竞技能力,同时教练员的素质提高也是不可忽视的,否则。就不能很好地履行起教练员的职责。笔者从多年的教学工作和广泛调研的基础上,综述下两个面问题;首先,是主动队员和替补队员问题一个队12名队员,有的教练认为比赛时,都应上场、但在正式比赛中,有些教练主要用五名主力打,让其他替补一下以让主力队员休』急。这样做对全队士气有好处,既可保证胜利,又可鼓励全队队员热爱本队。每个球队十二名队员技术水平都不会一样齐,一个队有三名突出队员就不错了。从一些美… 相似文献
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引子在广大少先队员欢庆中华人民共和国成立和少先队建队53周年之际,全国少工委推出了一组富有个性、别具一格的少先队“特色小队”,以此来迎接党的十六大的胜利召开。这些“特色小队”集体,是相互关爱的温暖集体,充满了尊重、平等、和谱,在这里没有歧视、木然和冷漠;是人人都是主人的亲体,队员们自己的事情自己做,集体的事情大家一起做;是积极参与实践、富有特色的集体,通过活动队员们发现问题、研究问题、解决问题,获得实实在在的收获;是富有想像力、努力创造的集体,在这里显现出处处是创造之地,时时是创造之机,集体生活中充满着童趣和幻想;是追求一切美好事物的集体,队员们热爱美、欣赏美、发现美、追求美、制造美。这些“特色小队”所营造的少先队特有的文化氛围,浸透在少年儿童生话中,使少先队更具吸引力、凝聚力。少先队组织建设是少先队一切工作的根本支撑。只有队员置身其中的队组织活跃起来,才有少先队组织的整体活跃;只有少先队组织把工作的着眼点放在队员生活的集体中,才能完成少先队所肩负的任务。我们期待着更多的“特色小队”而后春笋般地涌现出来。 相似文献
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孩子和成人一样,他们的心灵也在时时触摸着时代的脉搏,感受着时代的变迁。新世纪,少先队辅导员怎样赋予孩子平等的对话权?怎样尊重孩子的参与权?怎样完善他们的道德品质?怎样让孩子真实地感受到自己也是世界上独立的、个体的人?深圳市南山区育才一小的教育者们以全新的教育理念、与时代节拍契合的少先队活动,给不谙世事的少年儿童创造了与时代脉搏共振的成长环境。平等,让队员认识了自身的价值;自主,让队员找到了成功的自信;实践,让队员积累了宝贵的财富;体验,让队员获得了真实的感受。——题记 相似文献
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当我问队员什么是中国共产党?你认识党员吗?他们常是一脸茫然。少先队要让队员感受到中国共产党的伟大,让他们自觉地去热爱党,单纯的说教很难实现这一目标。因此,少先队工作者要发挥指导与引导作用,坚持贴近实际、贴近生活、贴近队员,通过一个个好活动来完成我们的教 相似文献
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热点话题“城乡队员手拉手,共为奥运北京添光彩”活动得到了少先队员的热烈响应,城市的很多队员认为,农村小伙伴又“穷”又“土”,啥也没见过,啥也不会说,应该让他们从各方面学城里的队员,可也有的队员认为农村的队员不但热情淳朴、而且学习勤奋,办事实在,应该向农村队员学习。城乡队员“手拉手”,到底应该谁学谁？ 相似文献
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一、关心体贴队员,用爱感染队员中队辅导员要善于接近队员,与他们一起参加队活动,参与中队管理,并经常和队员进行交流和沟通,让他们随时能体会到老师对他们的关心和疼爱。在日常工作中,中队辅导员要善于抓住和利用身边发生的小事,引导队员感受爱、发现爱,从而学会爱。 相似文献
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刘桂萍 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
活动目的1.通过本次活动,让队员们知道为班级、为学校添光彩,不仅要用文明语言、文明行为,还要用自己的双手、自己的智慧,从而激发队员们热爱班级、热爱学校的情感。2.通过本次活动,让队员们明确自己肩负的责任,懂得应该做文明、守纪、进取、创新、努力学习的小主人,并树立正确的荣辱观。 相似文献
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儿童时期是最富有梦想的年龄,如何让他们的梦想转化为理想,如何让他们的个人梦想与祖国的梦想结合起来,是摆在少先队活动设计者面前的一个重要问题。为此,我们在设计活动的过程中,充分尊重队员的身心发展规律和年龄特点,征求他们的意见,发挥少先队员骨干力量的作用,构建主题式教育。我们大力倡议队员敢于拥有自己的梦想,利用梦想卡收集队员的梦想,让中国梦和队员的梦紧密联系在一起。 相似文献
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作为一名少先队辅导员,在管理工作中,要特别注意调动队员的积极性,通过队干部竞选培养队员的自主意识,在日常工作中体现自主意识,让队员以主人的姿态,置身于集体中,不断的完善自己、调整自己。 相似文献