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1.
21世纪是科学技术高速发展并且竞争十分激烈的时代,这对高校教师所应具备的能力以及素质提出了更多的硬性要求,教师不仅仅要有较高水平的思想素质和职业道德,还要具备与时俱进的业务技巧和专业知识。可是,近些年来我国高校不断实行学生的扩招计划,使得高校中出现的师资问题日趋严重,在这些问题中体育方面的师资问题较为显著。师资问题不仅制约体育教学事业的纵向发展,还严重影响到优秀人才的培养。本文就高校体育师资在建设方面存在的几个问题简要展开论述,进一步给出了对应的解决建议,目的在于能够完善和加强我国高校在体育师资方面的建设。 相似文献
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肖庆东 《吉林省教育学院学报》2019,35(2):45-48
在当前应用型本科高校师资中存在着高级人才培养和引入较为困难、师资团队结构尚未平衡、师资团队培养机制不完善、缺少师资评价与奖励制度等问题,严重影响了广大教师的发展。本文基于此,通过探究影响应用型本科高校师资现状的根本原因,分别从提高对校内师资培养重要意义的思想认知、制定并落实应用型高校师资专项发展计划、制定并落实应用型高校师资专项发展计划、建设产学研为一体的协作模式与培训平台等方面,提出了应用型本科高校师资培养模式的有效构建路径。旨在能够全面提高应用型本科高校师资综合实力和水平,促进广大教师的专业发展。 相似文献
3.
对高校教师队伍来说,其学缘结构特点是影响其特点和发展的重要因素之一.当前我国高校教师队伍学缘结构“近亲繁殖”状况较为普遍,影响了师资力量发展与教学科研水平的提升.从师资力量学缘结构普遍状况着手,结合欧美高校最优教师学缘结构组成经验,从学缘结构视角提出优化策略,为未来我国高校教师队伍建设与发展提供参考. 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(17):27-29
高校教师资源是高校稳定教学质量、提高教学水平的关键资源,因此,对教师资源的优化配置是高校持续稳定发展的重要途径和方法。本文从我国目前高校教师资源配置的现状分析出发,发现高校师资配置的问题主要表现在配置结构失衡、工作量与实际需求失衡等方面,高校内部用人机制和外部经济体制的约束是导致问题出现的主要原因,在此基础上提出对策建议,以此提高高校师资配置效率、促进学校综合实力的稳定提高。 相似文献
5.
研究以中国大陆和台湾八所高校的运动休闲专业师资队伍为研究对象,通过对每所高校运动休闲专业师资状况进行分析,从师资规模、职称结构、学位水平、师资国际学缘、外聘比例、硕/博导师人数、专业学缘七个维度探究中国大陆与台湾运动休闲专业师资特征.在此基础上,构建八所学校的运动休闲专业师资模式,阐述其师资队伍的特征和建设路径,探索最符合我国国情和需求的模式,为建设优秀的运动休闲专业师资队伍和提升运动休闲专业质量提供参考和依据. 相似文献
6.
普通高校体育师资管理研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对当前我国高校体育师资的心理、行为现状,工作中去激励因素的分析,体育教师的绩效考核,激励,激励机制的制定等方面进行了研究,以期改变当前高校体育师资管理水平不高的局面,促进高校体育师资管理理论的发展. 相似文献
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学术休假是发达国家通行的一项师资培养制度。它对提高科研水平、教学质量、学科竞争力及国际化水平产生了巨大作用。我国实行这一制度的高校至今寥寥无几。我们应对它加深理论研究和实践探索,尽快建立并完善学术休假制度。笔者在对我国高校建立学术休假制度的必要性和可行性论证的基础上,对建立学术休假制度的原则、措施提出了设想。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(21):35-37
通过提升高校教师团队师资专业化水平,能够有效提升高校就业指导课教学质量。就业指导课程属于新兴课程类型,在高校教育发展过程中加强高校师资团队专业化建设和培训工作,完善教学评估体系,能够有效提升就业指导教师专业化水平。本文主要分析了什么是就业指导教师队伍的专业化以及目前就业指导教师队伍专业化现存问题,针对性研究了相应的优化措施,以期能够提升高校师资队伍建设水平。 相似文献
9.
建设高水平师资队伍的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
鲍国华 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
师资队伍建设是高等院校极其重要的基本建设之一。师资水平决定着高等院校的办学质量、办学效益和综合实力。当前 ,我国高校师资队伍建设面临大好形势 ,但也存在不少问题 ,尤其是对地处西部的高等院校 ,困难更多。必须采取有效措施 ,加大改革力度 ,促进高水平师资队伍形成。 相似文献
10.
针对高校校本师资培训存在的问题,明确新时期高校全方位构建校本师资培训体系的方法,可以使高校教师具有完整的知识结构、较强的专业技能和工程实践能力以及健康的人格,从而打造高水平教学科研教师队伍,以适应新时期对人才培养的要求。构建师资培训体系过程中,要依靠顶层设计,注重过程管理和科学评价。师资队伍培养过程中,要注重教师的发展性、培养计划的渐进性和科研教学水平提高的协同性。 相似文献
11.
刘爽 《长春教育学院学报》2015,(22):91-93
高校创业教育水平的提升对于推动一个国家的人才培养和经济发展有着重要影响。大力推进创业教育,顺应国际创业教育发展的大趋势,不断提升高校学生的创业能力和创业精神,是近年来我国高校的重大历史使命。虽然中美两国的创业教育体系有较大差异,但在创业教育方面美国有着六十多年的发展经验,在创业意识、师资培养、课程设置和资金来源等方面都值得我国发展中的创业教育借鉴和学习。 相似文献
12.
高校创业教育是有效提升大学生综合素质和深化教育改革的重要环节,已经成为我国各大高校重点发展的对象,提升创业教育实效性的撮心是建立优秀的创业型教师队伍.但是目前高校创业型师资力量依然存在一些问题.研究高校创业型师费力量建设现状及存在的问题,并分析创业教育对教师的要求,在此基础上从规划、理念、人才引进、培养等多个方面提出了创业型师资力量建设的具体途径. 相似文献
13.
苗军 《湖北函授大学学报》2012,(9):7-8
师资是决定高校发展最重要的资源。建设一支高素质的师资队伍,建设一支德才兼备、富有创新精神的高素质教师队伍,对高校提高办学水平和教育质量,提升人才培养质量是一个关键措施和根本保证。 相似文献
14.
对推进21世纪初我国高校体育师资建设的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了21世纪初我国高校体育目标与功能的转变及其对教师素质的新要求,对今后如何推进体育师资建设提出了建议,对今后我国高校体育事业的发展有重要意义。 相似文献
15.
地方财经高校发展精算教育,对于提升专业水平、提高人才培养层次具有重要意义。本文从地方财经教育师资培养、学生的人才培养等方面,探索地方财经高校精算教育的发展途径,促进地方财经高校精算教育的发展,为地方经济发展提供必备的精算人才。 相似文献
16.
野外生存生活训练作为高校体育课程内容,不仅体现了现代教学发展观与现代课程论体系,符合我国高校体育课程改革的发展趋势,完善和丰富了体育课程体系,而且是实现我国高校体育课程目标的基本手段。同时对在高校开展野外生存生活训练课程中出现的师资、安全、经费、场地等问题进行了探讨。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2018,(5):29-31
在当前我国持续深化的教育改革发展背景下,高校教育获得了较好发展,办学规模与师资力量不断增长。随着当前高校不断扩招,高职院校规模的扩大、学生扩招,对高职院校师资规模与力量提出了挑战,而高职院校高职教师在教学当中主要是要培养高等职业人才,相较普通高校而言具有自身的教育教学特色。本文重点阐述心理契约视阈下高职教师队伍的建设与激励机制,以期为我国的高校教育的发展提供一些有益的借鉴与参考。 相似文献
18.
曹俐 《长春教育学院学报》2014,(22)
高校要实现持续健康发展,就必须不断强化师资队伍建设力度。笔者根据自身工作经验,阐述了高校师资培训的指导思想、培训目标及培训内容,分析了师资培训的风险,提出了加强高校师资培训风险管理的具体对策。 相似文献
19.
游逊侨 《长春教育学院学报》2015,(13):112-113
通过梳理美国高校职业指导的发展历程,总结出美国高校职业指导存在着过程系统化、对象多样化、师资专业化、途径多元化的四种特征,提出了我国高校通过政、校、行、企通力合作,构筑多元化职业指导体系;完善职业指导课程实施,实现职业指导全程化;健全职业资格测评体系,实现职业指导专业化等举措,以优化我国高校职业指导的建议。 相似文献
20.
陶卫萍 《湖北函授大学学报》2015,(7):31-32
随着现代化技术的快速发展和高校教育水平的提高,高校不仅对于师资力量提出了更高的要求,同时对于这些高校的档案管理工作也必须进行新时期的管理,这就使得这些高校档案管理的工作人员要以开创性的思维加强档案的现代技术管理。 相似文献