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1.
以我国女篮甲级队后卫队员为研究对象 ,根据中国修订韦氏成人智力量表 (WAIS -RS)十一项智力分测验 ,运用多元分析法 ,对后卫队员的运动技术能力与十一项智力分测验进行逐步回归分析 ,结果表明 :我国女篮甲级队后卫队员的运动技术能力与操作思维的发展关系密切 ,WAIS-RS的排图、积木和相似性测验则是反映我国女篮甲级队后卫队员运动技术能力的重要智力因素。 相似文献
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采用实验对比的方法,以研究开发儿童运动和智力潜能为目的.结果表明:通过对儿童左侧肢体运动技能的强化训练,对儿童运动技能和智力开发有明显的促进作用.运动技能的提高以精细动作最明显,智力的增强以手眼协调能力最突出,在时间上也存在差异,运动技能的增长实验第1年较第2年快,智力的提高幅度则相反.同时,运动技能的提高与智力提高存在着密切的相关关系. 相似文献
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运动学习对4～6岁幼儿智力发展的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
采用韦克斯勒学前及学初智力测验量表，通过跟踪调查和横向对比研究，对总共369人次4～6岁的幼儿园幼儿进行智力测验。主要结论：运动学习对幼儿的视觉-记忆能力，视-动协调能力和模仿能力等有显著的良好影响，表现在智慧努力与双手活动相结合的时候，运动学习幼儿的操作活动完成得较为迅速，准确、操作智力较为突出，它反映了运动学习对幼儿智力发展影响的特点，也揭示了运动学习幼儿在智力发展上的潜能。 相似文献
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对我国青少年羽毛球运动员若干智力问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着羽毛球运动的不断发展,运动员在枝战术上的差距日益缩小,因而智力水平的差异将直接影响比赛的成绩。本文对我国羽坛后备力量——青少年运动员的若干智力问题进行综合研究:(一)言语思维能力;(二)智力结构特点;(三)智力与运动水平的关系,从而得出有关数据,为进一步提高我国青少年羽毛球运动员的智力水平提供了参考依据。 相似文献
5.
对217名第2届全国智力运动会参赛运动员进行瑞文智力测试,结果表明:智力项目运动员的智力水平显著高于常人;不同智力项目运动员的瑞文智力结构间存在显著差异;高水平智力项目运动员在知觉辨别、抽象推理两类能力上显著优于中等水平运动员;不同性别运动员智力水平差异不显著. 相似文献
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本文运用《卡氏量表》对我国9支甲级女篮10名主力后卫进行了心理测验和比赛临场统计分析。提出稳定性、敢为性、忧虑性三因素是影响后卫组攻行为的主要心理品质,并从选材、培训方面提出了建议。 相似文献
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目的：探究基本动作技能对不同程度智力障碍儿童中高强度身体活动（moderate to vigorous physical activity, MVPA）水平的影响。方法：采用方便抽样方法共获得轻度（n=48）、中度（n=60）和重度（n=45）智力障碍儿童153名,其中男生116名,女生37名。采用大肌肉动作发展评估量表（第2版）对受试者的基本动作技能水平进行评估,采用三轴加速度计ActiGraph GT3X+对受试者的身体活动水平进行测量。结果：不同程度智力障碍儿童的身体活动水平[F2(6,290)=18.379,ηp=0.28,P<0.01]和基本动作技能得分[F(4,294)=54.230, η2p=0.425,P<0.01]差异显著,障碍程度越重,MVPA越低[轻度（44.21 min/天）>中度（38.34 min/天）>重度（20.76 min/天）],基本动作技能得分越低[轻度（72.12）>中度（56.77）>重度（22.29）];校正混杂因素后,轻度智力障碍儿童控制技能对MVPA存在显著影响（R2=0.191,β=0.437,P&l... 相似文献
8.
基本体操练习对幼儿智力发展的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
作者旨在应用国际通用的“韦氏学前及学初智力量表”评价基本体操对幼儿智力发展的影响。由186名幼儿智商测试结果显示：参加基本体操练习半年以上的实验组幼儿,在言语、操作和总智商的得分上均高于对照组,尤其是操作智商,差异呈高度显著性。此结果说明基本体操练习对幼儿智力的发展有促进作用,可辅助幼儿身心发展。 相似文献
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本研究采用由专家编撰的"启智律动操"作为教学操,对60名4.0-4.5岁的幼儿进行了为期5个月的教学实验.并采用国际公认的"韦氏学前及学初智力量表"(WPPSI)进行了实验前、后的智力测验.通过对照组与实验组之间比较及各自自身前测与后测进行对照分析.主要结论:律动练习能够促进幼儿各方面智力因素的发展,尤其是对幼儿操作能力的影响较大.表现在实验组操作测验的5个分测验(动物房、图画补缺、迷宫、几何图形、木块图案)中的得分均明显高于对照组;幼儿律动操练习对言语智力的影响不如对操作智力影响来的明显,其中,"类同"具有高度显著性差异,"词汇"和"理解"具有显著性差异,"理解"和"算术"影响无显著性差异. 相似文献
10.
中国羽毛球运动员的智力水平及其对成才过程的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
我国羽毛球界普遍关注运动员的智力问题。通过大样本量瑞文智力测验及数据分析,表明我国羽毛球运动员的智力特征总体上属中等水平;智力与羽毛球运动水平之间未见有正相关关系;我国羽毛球运动员的智力水平与运动年限之间表现出负相关关系。揭示智力并非羽毛球运动员成才的决定因素,只要是智力正常的人,都有可能成为优秀的羽毛球运动员;运动训练应加强运动员智力开发。 相似文献
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篮球运动员的竞技能力与体能结构 总被引：9，自引：0，他引：9
孙义良 《上海体育学院学报》2003,27(2):52-54
采用文献资料法，对篮球运动员的竞技能力构成、篮球运动员的体能结构及其场上角色的相关性等问题，进行了论述。 相似文献
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西安市中学生篮球运动员心理控制点类型的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法、量表测量法、专家访谈法和数理统计法,对196名西安市中学生篮球运动员进行调查和测试。结果表明:西安市中学生篮球运动员对于运动成功或运动失败在总体上具有适宜的心理控制点结构;女运动员比男运动员更具有偏向于内部控制的趋势;在成功内控的得分上,后卫比中锋、前锋更具有偏向于内部控制的趋势,在失败内控的得分上,无显著性差异;主力运动员比非主力运动员更具有偏向于内部控制的趋势。 相似文献
13.
在当今激烈的篮球比赛中,重进攻、轻防守,特别是对无球队员的防守,没有引起足够的重视。防守能力的强弱直接影响全队的成败,尤其是对无球队员的防守能力,它是衡量一个篮球运动员防守能力高低的重要标志。文章运用文献资料研究法、观察法,对防守无球队员必须掌握的基本方法、学会在比赛中运用、注重与同伴之间的协防配合进行了分析研究,以便引起篮球界人士的重视。 相似文献
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篮球运动员弹跳力的生物力学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以黑龙江省青年男篮、哈尔滨体育学院男篮为研究对象,采用CybexNorm多关节等速测力仪和运动录像相结合的方法,对运动员的原地纵跳、上步纵跳及下肢等速肌力特征进行了分析。研究发现,专业队和非专业队篮球运动员膝关节伸肌的退让收缩能力、下肢弱侧肌力及下肢左右同名肌存在一定的差异,且这种差异对篮球运动员双脚同时起跳时的弹跳力有相当大的影响。 相似文献
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浅析篮球运动员视觉定向能力与投篮命中率的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球运动员的视觉定向能力对其投篮命中率有较大的影响,在投篮技术规格相当的情况下,视觉定向能力强的运动员投篮命中率要明显高于视觉定向能力差的运动员。提高篮球运动员的视觉定向能力应作为提高投篮命中率的重要教学-训练手段。 相似文献
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运用文献资料、录像观察、对比分析等方法,并结合中国女篮的现场表现,对第14、15届世界女篮锦标赛以及第28届奥运会女篮比赛中国女篮的进攻能力和防守能力与前六名的球队进行横向和纵向的比较,在此基础上对中国女篮的比赛能力进行了较为客观的分析,评价其优势和不足,找出中国女篮攻防技、战术与世界强队之间存在的差距.并着眼08奥运会,提出合理化建议,以促进中国女篮的可持续发展. 相似文献
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对我国部分优秀篮球运动员某些形态、体能、技能、心理特征的综合研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在查阅有关文献的前提下,运用R-型因子分析方法,对影响我国优秀篮球运动员个体竞技能力的形态、体能、技能、心理特征等因素,进行了综合分析与探讨。揭示了不同因素间内在联系的规律性,及对篮球运动员个体竞技能力影响的综合性。并在此基础上,找出了支配众多指标相互关系的六个主成分,进一步选取了各因素中具有代表性的典型指标,旨在为优秀篮球运动员的后期选材和优秀篮球队的组建提供理论依据。 相似文献
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篮球意识的培养是一个循序渐进、日积月累的过程,而青少年时期是培养篮球意识的黄金时期,要注重对青少年观察能力、判断能力、基本技术和战术思维能力的培养和训练。本文通过对青少年运动员篮球意识培养和提高途径的论述,以求对青少年篮球教学与训练提供理论依据。 相似文献
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篮球运动员的综合素质模型研究 总被引：3，自引：0，他引：3
曾三明 《武汉体育学院学报》2000,34(2):34-36
探讨了篮球运动员的能量供应系统与专项素质结构模型,其结构模型应包括形态、机能、心理三个方面,并对场上不同位置运动员的素质要求进行了探讨。 相似文献