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周玉强 《体育科技文献通报》2008,16(5):17-18,20
群体凝聚力是反映运动团体群体心理特征的一个重要指标。它是运动团体存在和发展的基本要求，其高低直接影响团体的运动成绩。国外对群体凝聚力的研究起步较早，研究理论已经较为完备，我国在这方面研究成果较少，也存在一些问题，特别是运动团体群体凝聚力的研究领域，其研究成果更为稀缺。本文在搜集大量国内外文献资料的基础之上，通过对群体凝聚力的概念述说，影响因素的阐述，提出了一些增强运动团体群体凝聚力的方法与途径。 相似文献
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自1935年Lewin提出群体动力学概念以来,使群体动力问题受到了心理学家的普遍重视,运动队凝聚力日益成为运动心理学界的研究焦点。通过对体育运动中群体凝聚力的概念、测量方法及相关研究的概括和评述,提出了研究中存在的问题及今后的研究方向。 相似文献
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运动群体凝聚力研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
自1935年Lewin提出群体动力学概念以来,使群体动力问题受到了心理学家的普遍重视,运动队凝聚力日益成为运动心理学界的研究焦点.通过对体育运动中群体凝聚力的概念、测量方法及相关研究的概括和评述,提出了研究中存在的问题及今后的研究方向. 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国女子冰球队进行了群体凝聚力水平与运动成绩关系的调查研究,结果表明:我国女子冰球队凝聚力水平与运动成绩间呈高度正相关系;球队取得好的比赛成绩、队员对运动队的满意度等6因素与球队凝聚力水平呈高度相关;对凝聚力水平与比赛成绩因果关系的研究结果支持了成绩导致了球队凝聚力水平提高的论点。 相似文献
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试论集体运动项目竞技状态形成的条件 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对集体运动项目存在的一些问题进行了综述，并对集体运动项目中的“群体凝聚力”、“技能互补”、“教练员行为条件”，进行了探讨。 相似文献
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为了检验高中篮球队员的群体凝聚力与他们的客观个人运动成绩之间的关联,对南昌市两所中学男、女篮球队员在赛前和赛后的情况进行调查。结果显示：在赛前,不同性别与个人运动成绩之间存在着显著性差异;正式比赛结束后,测试得出群体凝聚力与个人的运动成绩之间存在高度相关,＂努力＂是其中介因素。因此,学校体育教育应重视群体凝聚力对学生个体成绩的影响。 相似文献
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群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。通过对不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响的研究，探讨大学体育课对促进大学新生群体凝聚力的作用，为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。 相似文献
8.
不管是在工业、军画和教育领域还是在运动领域,凝聚力这一群体现象是受到最为广泛研究的课题之一。近十多年来。学者们一直对以下几个问题颇感兴趣,什么是凝聚力?如何评价凝聚力?哪些内外部变量影响着凝聚力的形成?凝聚力与活动成功的关系是什么?等等。本文对上述几个问题的研究现状逐一作出介绍和讨论。 相似文献
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运动队凝聚力研究的现状 总被引：5，自引：0，他引：5
不管是在工业、军事和教育领域还是在运动领域,凝聚力这一群体现象是受到最为广泛研究的课题之一。近十多年来,学者们一直对以下几个问题颇感兴趣,什么是凝聚力?如何评价凝聚力?哪些内外部变量影响着凝聚力的形成?凝聚力与活动成功的关系是什么?等等。本文对上述几个问题的研究现状逐一作出介绍和讨论。 相似文献
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团队凝聚力是团队合作的核心动力,是团队成员在商业和军事等活动中取得成功的关键,也是国际运动心理学的重点研究领域。运动心理学科在团队凝聚力领域的研究成果颇丰。早在1985年,Carron等人提出的任务-社会二维凝聚力模型就已经为团队凝聚力这一概念在运动心理学领域的研究发展奠定了基础。近年来,运动心理学领域中关于体育团队凝聚力的研究成果众多,仅通过二元概念模型无法系统展示该领域研究主题,更难以厘清运动心理学科中关于团队凝聚力研究的国际发展前沿。因此,本文使用系统综述方法,以近5年国际运动心理学领域发表的关于团队凝聚力主题的科研论文为研究对象,探索运动心理学科中关于团队凝聚力研究的国际前沿与热点,并展望该领域未来研究方向。 相似文献
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体育锻炼对大学新生群体凝聚力的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。不同项目体育锻炼对大学新生群体凝聚力可能具有不同的影响，探讨体育锻炼对促进大学新生群体凝聚力的作用，为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。 相似文献
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为全面了解参加体育课大学生的群体凝聚力的基本情况与差异,基于群体心理学的视角,通过问卷调查和数据统计等研究方法,对浙江省高校体育课的大学生进行了群体凝聚力的调查与分析,并探索了高校体育课发展的影响路径.结果表明:高校体育课的大学生凝聚力的总体水平不高,不同的项目、性别、年级和专业之间的大学生群体凝聚力有显著差异.拓展、篮球、足球和排球项目有较好的凝聚力,男生比女生表现出更好的团结氛围,大学新生的凝聚力较老生水平差,文科比理工科学生的凝聚力水平差,并针对调查的情况对高校体育课提出相应的建议和策略. 相似文献
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《西安体育学院学报》2016,(4):410-417
研究旨在探讨全民健身情境中自发性体育锻炼群体的凝聚力特点。以9个案例共49份访谈文本的编码分析,提出自发性体育锻炼群体凝聚力的内容结构及其影响因素的理论框架。又对56个自发性锻炼群体共497名锻炼成员进行问卷调查,采用探索性因素分析与验证性因素分析,对理论框架进行检验。结果发现:自发性锻炼群体的凝聚力包括领队吸引力、积极交往、任务协作、价值认同与资源共享5个维度,它们从个体、团体和组织3个水平上构成了锻炼群体凝聚力的内容;锻炼群体凝聚力的主要影响因素包括个人动力爱好、群体锻炼氛围、团队建设、活动组织、经费收支、组织发展保障等,它们从个体、团体、组织与社会4个层面上构成了自发性锻炼群体凝聚力的影响系统。 相似文献
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凝聚力对教练员领导行为、运动员角色投入和运动员满意度的中介作用 总被引：10，自引：2，他引：8
探讨我国高水平手球队凝聚力是否对教练员领导行为、运动员角色投入与运动员满意度具有中介作用。赛前使用群体环境问卷对160名参加全国女子手球锦标赛的运动员进行凝聚力测试，赛后使用运动领导行为量表、运动员角色投入问卷、运动员满意度问卷对上述运动员进行了测试。运用Baron和Kenny（1986）线性回归分析方法对凝聚力的中介作用给予检验。结果表明，运动员所知觉到的领导行为和角色投入对团队成绩满意度、团队一致满意度影响显著，但该影响由于凝聚力的加入而变小或变得不显著。说明凝聚力对领导行为、角色投入与团队成绩满意度、团队一致性满意度具有中介作用。 相似文献
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舞蹈啦啦操不仅要求运动员具备较高的身体素质、协调性与表现力,还需要集体配合意识.舞蹈啦啦操的主要特点是团队协作性、动感活力性、风格目的性,作为一个集体项目,必须有很强的群体凝聚力.群体凝聚力是指群体之间为现实群体活动目标而实施团队活动的程度,研究结果表明：北京体育大学舞蹈啦啦操代表队队员的群体凝聚力整体水平不高。 相似文献
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群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素，它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。本文通过对大学新生进行拓展训练课发现，其对大学新生群体凝聚力有着良好的影响。在一定程度上对拓展训练可改善学生的心理状况的理论了的实践上的验证。 相似文献
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杨勇 《沈阳体育学院学报》2011,30(1):47-51
采用群体环境问卷法,对参加2007年全国青少年篮球比赛的336名运动员进行了测试与分析。研究结果表明:现阶段我国优秀青少年篮球队凝聚力整体水平较高;随着年龄的增长,凝聚力水平有升高的趋势;女队员在群体任务一致性和群体社交一致性两个维度上得分明显高于男队员;来自城市的运动员在群体社交一致性维度上得分明显高于农村的运动员;每周训练次数较多的运动员,其凝聚力水平较高;不同家庭文化背景、不同参赛角色、不同场上位置和不同训练年限的运动员凝聚力的四个维度指标上差异不具显著性。 相似文献
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体育教师群体凝聚力与群体绩效问题的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
1 前言 如何增强体育教师群体的凝聚力,提高体育教师群体绩效,这对深化学校体育改革,提高教学质量都是一个十分重要的问题。 行为科学认为,若要提高群体的绩效,必须使群体具有高度的凝聚力、活力和战斗力。通过对体育教师群体凝聚力及如何针对体育教师工作特点进行激励等问题的研究,能较深入探寻和准确把握体育教师群体产生一定行为的内、外在原因及规律,有利于找到促进群体行为合理化和提高群体绩效的途径与 相似文献