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戴庆厦 《伊犁师范学院学报》2004,(4):34-35
伊犁师范学院中语系武金峰副教授的《新疆高校民族预科教育研究》一书即将出版,送来了书稿,要我写个序,我欣然接受。我虽然对高校的民族预科教育没有做过研究,但对与民族教育密切相关的少数民族双语问题是关心的,也做过一些研究,而且对高校民族预科教育也有一些了解,所以愿意在这里谈谈读了这本新著后的一些感受。 相似文献
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“案例研究”的案例——行动的汇报 总被引:1,自引:0,他引:1
罗增儒 《中学数学教学参考》2008,(11):11-15
我把我定位为中国数学教育的一个案例.我赞成教师在案例研究中成长,我自己就是“案例研究”的一个案例.今天我要汇报的是,我结合自己的教学实际进行案例分析的一些事实——行动研究. 相似文献
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最近几个月中,我看了一些教育理论研究的杂志,很多是我国教育科学研究领域中相当权威的杂志,其中一些理论文章,我感觉像飘在天空中不下雨的云:高远、变幻、玄虚。 相似文献
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蔡金法 《小学教学(数学版)》2014,(7):15-18
在前一篇文章(即《小学数学教师的专业素养》)中,我们曾提到教师教学工作的特殊性决定了教师参与研究的必然性,然而,教师应参与什么样的研究呢?在过去20多年的时间里,我一直运用实证研究的方法在教育研究领域里探索,因此,有一些老师和朋友常常请我谈一谈有关实证研究的问题。 相似文献
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正我的一些大学同学经常嘲笑我,说我做教育研究节节败退,最早研究成人教育、职业教育,后来研究高中教育,再从高中退到初中,初中退到小学,小学退到家庭。说实在的,现在的我倒是心甘情愿退到家庭教育。欧洲杯比赛期间,有一天晚上我看球看得非常疲劳,正要入睡时,想起远在英国的女儿。虽然她已经 相似文献
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近年来,教育叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式,逐渐引起人们的重视。本文从其兴起背景出发,介绍了这种方法的理论基础、内涵、方式和特点及其实施的过程,并就目前人们对其一些普遍性的误解进行一些澄清。 相似文献
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我们在总结幼儿园综合教育第一个十年研究的学术价值后于1993年秋进入幼儿园综合教育第二个十年的研究。当时,我刚从南京师范大学教学岗位上退下来,正想“自由自在地”做一些多年来想做而没有时间做的事,于是就很自然地在南京市玄武区如意幼儿园(街道幼儿园)开 相似文献
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陈志刚 《历史教学(高校版)》2021,(3):36-38
《历史教学》创刊70周年了,在众多的杂志中,它是集史学研究与注重教学实践为一身的特色期刊,是中学历史教师的良师益友。常有年轻的老师问我,如何开展历史教育研究?如何写出具有新意的论文?值《历史教学》70华诞之际,通过回顾本人走过的研究之路,与年轻教师分享我的一些心得。 相似文献
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近年来,教育决策与教育研究同时表现出日益密切的关系和不一致的状态。国外的一些教育决策部门通过推荐研究课题、提供研究基金、成立研究小组等方式加强与教育研究的合作,并努力消除教育决策与教育研究的矛盾。 相似文献
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策利木格 《天津市教科院学报》2013,(Z1):13-13
在2006年以前,对于教师从事校本研究,只是从有关资料上有一些了解,同时也有一些误解,认为搞研究是学者、专家及教育科研机构的事,更没有想过课题研究会对教学有什么现实意义。从2006年开始承担呼市教育科学"十一五"规划课题研究工作,到2009年申请结题,历时四年,使我对校本研究的地位和作用及教师从事有关课题研究的意义有了比较深的认识。中小学教育科研是学校发展的自身要求,校本研究应该自始至终围绕学校的发展来进行,至少通过科研达到以下几个目的:一、解决学校实际问题,二、提升教师教育教学水 相似文献
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我先自我介绍:做过农民、工人(车工),分管教学的师范学校副校长,教育理论杂志的编辑,教育教学研究工作(既做所谓很有理论的研究,也做很没有理论的研究);最近几年我一直从事教育研究的规划和管理工作。因为工作的需要,我与上的作一样,也经常思考研究是什么,我的工作要求我必须对研究做些研究,对研究有所研究。 相似文献
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近年来,教育叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式,逐渐引起人们的重视。本文从其兴起背景出发,介绍了这种方法的理论基础、内涵、方式和特点及其实施的过程,并就目前人们对其一些普遍性的误解进行一些澄清。 相似文献
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由于专业学习与研究的需要.我时常地会参阅一些有关素质教育的理论书籍.但每每翻阅过后.心中总会有一些缺失感.总感觉到现实研究中的一些问题找不到理论的支撑和注解.直到拜读了江西师范大学课程与教学研究所钟志贤教授的《深呼吸:素质教育进行时》(教育科学出版社,2003年版)之后,那份若有所失的心情才释然了许多。 相似文献
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2009年11月,我有幸随团访问了High/Scope教育研究基金会,听取了High/Scope教育方案的介绍,参观了实施High/Scope教育方案的幼儿教育机构,也看到了一些相关的介绍材料。应杜继纲主编之邀,对High/Scope教育研究基金会及High/Scope教育方案作一个简单的介绍。 相似文献
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信息视野中的教育研究设计——教育研究设计与教育研究工程 总被引:1,自引:0,他引:1
紧扣当前教育信息化的时代背景,首次从信息视野,即基于信息视野教育研究原理,对教育研究设计进行研究探讨.以教育研究系统的教育研究者、教育系统、教育研究内容、教育研究方法、教育研究媒体、教育研究交互六要素不断迭代深入,为总体研究思路,并以案例进行了实践思考.期望为教育信息化时代教育研究设计及其相关理论提供一些借鉴. 相似文献