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“审题”．即弄清题目要求。对考生来说,就是确定什么可以写、什么不可以写以及怎样合理地写、灵活地写。尽管高考作文试题的本质是开放的．但毕竞是考试,总要有些限制,所以,考生就必须学会将“自由写作”巧妙地安放在统一命题之中,既符合题目要求,又展现出个性才华。可是,在平时的作文训练中,“审题”戍了面目最为狰狞的一件事,对于很多同学来说,“审题”甚至变成了宣判“这也不能写”“那也不能写”的大砍刀．削得我们完全失去了写作的自主性,沦为高考写作的奴隶, 相似文献
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综观2008年全国各省高考作文试题,写真实的生活,抒真实的情感仍是各省语文高考作文命题的追求。如上海卷要求以“他们”为题,考生根据平时的积累,选择自己比较熟悉的、平时比较关注的、有过一定思考的“他们”来写：浙江卷以“触摸城市”或者“感受乡村”为题,城市或农村,是每一个考生生于斯、长于斯的生命基点, 相似文献
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近几年来,全国各地的高考作文主要是以话题作文、命题作文、材料作文这三种形式来命题的。从形式上看,似乎每年都有变化,但其对考生写作能力的考查实质始终没有变。主题是否恰当独到,选材是否精妙出众,结构层次是否清晰,语言是否流畅得体,一直以来都是作文评价的着眼点。高考作文应该写什么？高考作文究竟怎么写？下面我谈谈自己的看法。 相似文献
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豆党锋 《中华活页文选(高中版)》2014,(3):87-94
纵观近三年高考作文试题,命题者都在有意降低试题的审题难度,而注重考查考生的基本阅读能力与基本表达能力。所以近几年的高考作文试题虽以新材料作文为主,但是在80％试题材料中考生均可找到立意的关键词或观点句。 相似文献
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纵观近三年高考作文试题,命题者都在有意降低试题的审题难度,而注重考查考生的基本阅读与基本表达能力。所以,近几年的高考作文试题虽以新材料作文为主,但是在80％的试题材料中考生均可找到立意的关键词或观点句。如2013年四川卷材料中的关键词是“平衡”, 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2010,(5):40-47
实践证明,高考作文能不能有所创新,常常是决定得分高低的关键。下面。笔者根据高考作文的特点．结合典范试题与精彩例文,具体介绍考场作文的几个创新诀窍。一、以时代慧眼。发独到见解近年来的高考作文试题,大多具有“一树梅花万首诗”的特点,所以每个考生都可以从自己的角度提炼观点。但“诗”有高下之分,角度有优劣之别。那些思维独特的考生。面对相同的命题,能看到一般考生所看不到的东西,产生独特的见解。 相似文献
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丁永辉 《中学语文(读写新空间)》2014,(4):43-46
纵观近三年高考作文试题。命题者都在有意降低试题的审题难度,而注重考查考生的基本阅读与基本表达能力。所以近几年的高考作文试题虽以新材料作文为主．但是在80％试题材料中考生均可找到立意的关键词或观点句。如2013年四川卷材料中的关键词是“平衡”;2013年课标卷的关键词是“经验与勇气”;2013年浙江卷材料中的关键词是“童心”; 相似文献
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1998年全国高考作文试题,要求考生举出实例写一篇自己战胜脆弱、培养坚韧品格的文章。作文本身带有强烈的感情色彩,考生可以由衷地阐述自己内心的真情实感。然而,也就是这次作文考题,把学生“作文造假”现象沉甸甸地摆在全国所有高考评卷老师的面前。 相似文献
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高考作文的好坏，在语文高考成绩中占有举足轻重的地位，因此颇受社会的关注。２００２年高考作文有哪些特点？人们关注的热点是什么？根据高考作文阅卷专家的评点和有关媒体的披露，笔者作了一次粗略的扫描。社会关注高考作文高考作文是所有高考试题中得分最高的一道试题，满分为６０分。加之它是地道的主观性试题，评分带有较大的“弹性”，所以，几乎全社会都在关注一年一度的高考作文。高考越严酷，越难绷住那股劲。中央电视台新闻评论部的“实话实说”编导请了魏明伦、何祚麻、聂卫平来做今年的高考作文题。广州的《南方周末》也在拿这… 相似文献
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一年一度的高考又要如约而至了．考生现在正在紧张地备考。“得语文者得高考,得作文者得语文。”这一高考警句为广大考生所熟稔,那么,高考作文怎样写才能得高分呢？道理其实很简单,考生的作文,必须取悦评卷老师,精彩的结尾,给人留下深刻的印象,才能得到评卷老师的青睐。我结合自己的作文教学经验,研究学生平时高考作文满分卷结尾的规律,以近几年各地高考满分作文为例．整理出常用且易操作的六种方法,希望对2010年考生有一点启示。 相似文献
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高考作文有其自身的独特性，试题有限制条件．阅卷有时间要求。这就要求考生在严格依题为文的同时，掌握一些点题的方法，把自己的观点、思想明确地表达出来，切不可故弄玄虚、不知所云。 相似文献
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张孟光 《中学语文(读写新空间)》2008,(9)
2008年高考尘埃落定,至此,我国恢复高考后的高考作文经历了30年的风雨历程。每年人们对高考作文都怀有极大的关注,人们对作文的关注点各不相同,但是我认为有两个问题应该成为我们关注的焦点：高考作文怎样命题才能对学生产生正确的导向？学生的作文怎样写才能真正符合高考作文的要求？我通过对历年高考作文试题的认真研究和思考,认为高考作文的命题和写作要突出“四关注”和“四具有”,才能真正达到高考作文的要求。下面我以2008年全国及各省市的高考作文试题为例,来具体谈谈高考作文应该如何命题和写作。 相似文献
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黄锐 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):40-40
写作是考察考生综合运用语言的能力。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。要求考生在充分用自己的语言，组织成一片内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么中学生如何培养自己的写作能力？在中考中如何能得心应手地写出好作文呢？ 相似文献
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同2003年的高考作文相似，2004年全国卷(山东等省)的高考作文形式仍然是限定范围的供料话题作文。其实，这则试题的难度并不大，对于大部分考生来说应该有话可说，写出言之有物的文章。但是在实际写作中好多考生还是犯下了这样那样的错误。笔者参加了2004年的高考评卷 相似文献
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2004年北京高考作文的题目是《包容》，要求是800字左右，文体不限。像往常一样，大多数老考生为这样的题目叹息，他们的脑子里也许飞快地闪过同样的念头：如果再次参加高考，这叫我怎么写?几位作家面，临同样的窘境，按照规范化的试题评分标准，他们能得多少分? 相似文献
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【考生求助】1．近年高考作文中的话题作文、材料作文等,在命题上有区别吗? 2．我一看到陌生的作文试题就特别紧张,不知该抓哪些东西,老怕跑题,怎么办?高考作文,审题是第一步。审题,不是单纯看命题者让我们以什么为话题或者以什么为标题。很多考生在读题时常常“筛选”出那些自认为最重要的信息,而将一些同样有价值的信息弃而不顾。这样一来,我们便难以全面地考虑问题,更难以周全地处理各方面的问题,从而导致自己在构思、成文的过程中出现很多困惑。 相似文献
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唐建新 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(4):16-17
作文备考 ,不应仅仅根据最近一年的高考作文试题进行紧盯题目的实弹演练 ,因为高考命题人员总是具有强烈的反宿构的试题制作意识的 ,总是要打一枪换一个地方 ,以真正公平公正地通过作文题目来检测考生真实的写作水平。但是 ,这绝不是说高考作文试题的备考应试没有规律可寻。纵观近五年来作文试题的命制意图以及作文评分标准的执行结果 ,我们应该清醒地认识到 ,高考作文的这一指挥棒 ,越来越明确地指示我们 ,中学的作文教学及作文备考应该坚定不移地沿着正确健康的路子走下去 ,这就是关注社会积淀文化抒写思考。关注社会 就是要求我们的学生… 相似文献
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近年福建省高考考场作文规定的文体主要两种——议论文或记叙文。从历年的高考作文看,偏重写议论文的多,侧重写记叙文的少。而每年的高考优秀作文大多数又都娃议论文．记叙文很难脱颖而出。为什么记叙文很难获得高分呢？原因很多,但笔者认为．最重要的是考生没能抓住高分记叙文写作的关键,而痛失了与高分议论文比肩的机会． 相似文献
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2006年广东普通高考作文的话题是“雕琢心中的天使”。今年话题的提出，与去年的截然相反。去年是没有引述材料但提示语言相当详尽；今年是有引述材料而没有提示语。没有提示语的好处是，限制少了，留给考生自主发挥的空间大了。但是，对考生来说，审题的难度加大了。究竟怎样理解和把握“雕琢心中的天使”这一话题？考生对这一话题理解和把握得如何？今后高考作文备考应注意哪些问题？我作为高考评卷作文题组长，就今年考生作文的现状，提出一些分析和建议，以供参考。 相似文献