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1.
王颖 《快乐作文（低年级版）》2022,(Z7):6-8
<正>习作要求每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。（五年级上册第一单元·习作） 相似文献
2.
胡丽平 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(27):46-47
<正>审题要点分析本单元的习作是选择自己的心爱之物,并把它的样子、来历写清楚,表达喜爱之情。写完后,在习作上贴上相应的图片,放在班级“我的心爱之物”习作专栏中。一、选好心爱之物在写之前,不妨先来找一找自己的心爱之物。你的心爱之物是一个工艺品,还是一本书、一个玩具,或者是小动物、小绿植,抑或是一只小花枕头、一块电话手表？为什么会成为你的心爱之物呢？可以借助表格来捋捋你的材料。 相似文献
3.
李涵 《小学生导刊(中年级)》2011,(2)
听说,植物们要举行一场化妆舞会,一定很热闹吧。我们赶快去瞧瞧!你能一眼就认出它们吗?嘿,认识我吗?乍一看就像一块漂亮的石头吧?不过,我可不是灰不溜秋的石头哦!我是生石花。瞧,我能开出绚丽的花儿。所以我有一个别名叫石头花,大家还送我一个美称——有生命的石头。 相似文献
4.
曾娜 《小学生之友(智力探索版)》2002,(10)
一百年后，我们的学校该是什么样的呢？你看，那是用软软的海绵织成的学校。你一定想知道那里面是什么样子吧！我给你作一个简单的介绍。首先是校门，这是一扇银灰色的电动大门。这可不是一般的电动门，而是无人操作的。它就像一位称职的保安，只要你站在电动门的旁边，它就能立刻准确无误地分辨出你是好人还是坏人。如果是好人当然可以进去，如果是坏人它就会把你抓住。走进校园，第一个映入你眼帘的是一块草坪，草坪中间是一个花坛，花草都是无土栽培的。校园中间高高飘扬着一面国旗，这是采用了科学家的专门研究成果制造的，下雨时水滴不… 相似文献
5.
师：上节课我们初步游览了黄山风景区，了解到这里的石头以“奇”闻名中外，此处的石头到底有多奇特，我们来看一看。（示“仙桃石”等四幅放大彩图）请选择一幅你喜欢的图按一定的顺序观察，重点说说石头的样子，想象一下它像什么？猜一猜它会有什么来历？ 生：我喜欢第二幅图“猴子观海”。这幅图近处是一座高高的山峰，山峰上面的石头像一只小鸡，好像在“吱吱”的叫，远处是一片片白云。 生：我感觉这幅图更像一只小猴子，好像才从石缝中跳出来。 生：我也认为这块石头像一个小猴子，不过我猜它是从花果山出来，正在用手搭着凉棚，望着… 相似文献
6.
叶绍继 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):16
正在一个精致的文具盒里,躺着一块红色的橡皮和一支铅笔,它们就像亲姐妹一样和睦相处,铅笔有什么困难,都是找橡皮帮助,可它却帮不上橡皮什么忙。就因为这样,橡皮感到自己吃了亏。一天深夜,等小主人睡熟之后,橡皮和铅笔争吵起来了。橡皮对铅笔说:"你有什么本事?每当遇到一点困难,就得求我帮助,可从来没见你帮助过我。你也没有我漂亮,你看我穿着这件粉红色的外衣,上面还有美丽的花纹。瞧你那丑样子,简直叫人见了恶心!"面 相似文献
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孙亚萍 《语文世界(高中版)》2013,(4):22
一轮如明镜般的月亮高高地悬挂在半空中,就像爷爷送我的悠悠球,又大又圆而且光彩明亮。"爷爷,爷爷,你见过桂花树吗?它是什么样子的?有你高吗?叶子是绿的还是青的?花儿呢,黄的还是红的?身子粗吗?"我偎依在爷爷怀里,看着半空中的那轮明月和爷爷 相似文献
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话说这一日,唐僧师徒四人来到了一座大山脚下。唐僧:徒儿,这里是个什么去处?真是太好看啦!悟空:师傅,离开东土大唐已经好几年了,你怎么还是这个样子?一座石头山而已,有什么好看的?说你是土包子,又怕观音姐姐骂我,在这座山上随便找一块石头都比你有见识!像你这样怎么罩得住大家?我们好歹也会一点法术,就连你骑的那匹马也一下子就把你踢翻了。你只会没完没了地给我们找麻烦,拜托你也学一点别的本事!唐僧:我只不过是随便抒了一下情,你就这么婆婆妈妈、唧唧歪歪、里嗦,你还想不想混了?沙僧:好了好了,大家都是出来给观音如来打工的,何必呢?唐僧:… 相似文献
10.
周凤云 《中国基础教育研究》2007,3(8):14-15
有一个生长在孤儿院里的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的一个什么都不会而又没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。有一天，院长交给他一块石头，让他到石头市场去卖，但不要真卖，无论别人出多少钱，绝对不能卖。孩子回来后对院长说：“有不少人给了很高的价钱。”后来，院长又让他把石头分别拿到黄金市场和宝石市场去展示，结果，石头的价格又涨了10倍。但由于小男孩怎么都不肯卖，这块石头竞被传扬为“稀世珍宝”。孩子不解，问院长缘由。院长慢慢地说：“你不就像这石头一样吗？只要你看重自己，欣赏自己，你活着就有意义，有价值。” 相似文献
11.
沈昱程 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
(一)石林到云南的第一天,导游带我们到石林游玩。我们来到一座山前,这座山奇峰突起,像一块巨大的屏风,上面刻着一些刚劲有力的大字。越往前走,突起的石头就越多,形状就越奇怪。我们钻过一个山洞,导游指着一块朝下长的石头说:“这叫牙根石,摸了它以后就不会牙疼了。”我半信半疑地摸了摸。这石头长得可真像一颗上牙啊。在另一个洞里,导游说:“传说八仙中的张果老就在这里住过,里面还有一张他躺过的石床呢!”我们往里走几步,真的看到一块石头,像一张光滑平放的床,很多人都排着队到上面去坐坐呢。我们继续往前走,导游指着一块高高的石头说:“你… 相似文献
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锤子,斧头,锯子相聚在一起,他们在讨论怎么把一块坚硬的石头凿穿。这时小水滴听见了。热情的说,我来帮你们吧!锤子听了哈哈大笑地说：“就凭你？哼！你连一个花瓶都锤不碎,你有什么资格帮我们？”它用力地锤着,锤了好久。木柄也断了,可石头一点儿也没有事。 相似文献
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如果你有机会到法国,那你一定要到“邮差薛瓦勒理想之宫”去看看,那是法国最著名的旅游景点之一。尤其是刻在城堡入口处一块石头上的话“我想知道一块有愿望的石头能走多远”会让你怎么也忘不掉。薛瓦勒是一位法国的乡村邮差。他43岁时,有一天在送信的途中被崎岖山路中的一块石头绊倒了。他发现那是一块十分美丽奇异的石头。薛瓦勒心头突然产生了一个前所未有的想法,如用这种美丽的石头建造一座城堡那该多么灿烂辉煌而吸引人哪!于是,他把这块石头带了回去。此后,他每天都在送信之余寻找并带回一块这样的石头,就这样,一天一块,一年365天,30多… 相似文献
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李傻傻 《课堂内外(高中版)》2005,(6):32
石磨是什么呢?应是青色的石头。我叫它“青石”。那时我们都这样叫的,都知道那是石头中坚硬的一种。一副石磨,据说就是一块石头压在另一块石头身上。上为磨盘,下即磨底。把磨盘抬起,现出一根茶木棒。中指长短,锄把粗细,套在磨盘下方一个圆溜溜石孔中。用茶木棒是因为它的坚实。只有茶木棒才能作石磨的轴,正如锄头把一般取自细滑坚韧的蜡树干。石磨围着这轴转。你用力的时候它会转得更欢一点。两块石头叠在一起,就像一块石头。黯淡无光,粗糙笨拙。但是人们说,这是石磨。从语气可以推断它是农村的宝贝。失去石磨,玉米将哭。而我们会没有玉米粑… 相似文献
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<正>心爱,是一种满心喜欢、爱不释手、品之有味的感觉。本次作文的要求是写自己最心爱的一种东西,可以是一种动物,也可以是一种植物,或是一种学习用品。我们每个人都有自己的心爱之物,那怎样才能把这种心爱之情表达出来呢？在这里,老师给同学们提几点建议：一、观察要有序有序观察是写好自己心爱之物的基础。一要按一定的顺序对你的心爱之物进行观察,例如从上到下,从整体到部分;二要抓住你心爱之物的最显著的特点进行细致观察,例如小狗的淘气、闹钟的精致。只有进行有序、认真的观察,我们才能写出条理清晰的文章。如《我的毛绒小狗》就抓住了小狗可爱这一特点进行了细致的观察。 相似文献
17.
黄小海 《学语文(初中版)》2004,(4):55-57
从前，有三个穷苦的青年外出谋生。他们在路上遇害到了一位神仙。神仙用手一指，路旁的一块大石头就变成了金子。神仙说：“你们每人可以从我这里得到一样东西，你们要什么呢？”一个说：“我就要这块金子。”一个说：“我要你那点石成金的手指。”最后一个说：“我想知道，你是怎么把石头变成金子的！” 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2005,(4)
从前,有一户人家的菜园里有一块大石头,宽度大约有40公分,高度有约10公分。到菜园的人,不小心就会被那块大石头绊倒。于是儿子问:"爸爸,那块讨厌的石头,为什么不把它挖走？"爸爸回答说:"你是说那块石头吗？从你爷爷时代起它就在那了。它的体积那么大,不知道要挖到什么时候。再说没事挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。"过了十几年,那块大石头仍然还在。这时,儿子已经娶了媳妇,当了爸爸。 相似文献