共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘婷 《黄河之声(科教创新)》2016,(19)
作为高等教育的重要组成部分,高校声乐教学承担着对未来声乐技能人才进行培养的重要使命,其教学的质量与我国声乐事业的发展密切相关。但从现阶段的高校声乐教学现状来看,仍然存在着诸如教学模式单一、教学方式落后等方面的问题,教学现状不容乐观。为更好地满足社会对声乐人才的需求,促进声乐教学的良性发展,有必要推进声乐教学的改革和创新,促进高质量的声乐人才的培养。本文基于高校声乐教学中存在的问题,对声乐教学的改革路径进行了有益的探索,以期有一定参考和借鉴价值。 相似文献
2.
田昀艳 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):94-95
我国对声乐研究生的培养已经有20多年的历史,培养出一大批优秀声乐人才。新世纪音乐教育事业蓬勃发展,声乐研究生不断扩招,随即也引发了不少问题需要亟待解决。声乐研究生教学若要适应当前音乐教育事业的发展,培养适应时代发展需求的优秀声乐人才,必须推陈出新,不断进行教学的改革与创新,建立科学合理的教学模式,以更好地适应社会的需要。 相似文献
3.
廖星麟 《黄河之声(科教创新)》2016,(12)
随着时代的发展和社会的变迁,高校声乐教学目标要顺应新时期下社会对人才的需求和渴望。因此,声乐教学应打破传统的教学模式,创新声乐教育教学模式,渗入大学生自主性学习元素,从而培养更多的应用型声乐人才,促进我国声乐教育事业的发展和进步。本文在阐述自主性学习内涵以及运用的基础上,进一步探索自主性教学中教师身份的转变及作用,并且提出一系列可行的对策。 相似文献
4.
张艳 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
随着我国社会经济的快速发展,全球化进程在我国不断深入的影响之下,社会对于各种人才的需求也在持续增加,同时也对于人才的质量提出了更高的要求。而高校声乐教学能够在培养学生艺术素养和审美能力的同时,促进学生的全面发展。但当前在高校声乐教学中却存在一些问题严重的制约了其教学质量的提升。因此本文通过对高校声乐教学现状的分析,利用创新教育途径以及发展方法,有效的促进高校声乐教学质量和效率的有效提升。 相似文献
5.
试论高校创新人才教学模式的构建 总被引：6，自引：0，他引：6
随着创新人才重要性的日益凸显,培养创新人才已经成为各高校适应社会需求和寻求自身发展的必然选择。但是,当前我国高校在创新人才的培养过程中,存在诸多的问题和弊端。创新人才教学模式的构建,有待于教学观念、课程体系、教学方法、教学管理等方面的全面改进。 相似文献
6.
宗师 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
随着我国教育体制的不断变化,对高校声乐专业教学提出了更高的要求,为了适应社会对人才的需求,高校声乐专业教学应当建立一套多种风格演唱的教学模式。本文对现阶段高校声乐教学的现存问题做了研究,并对如何更好开展多种风格演唱教学提出了几点建议。 相似文献
7.
伴随着我国社会的不断发展以及科学技术的逐渐 创新进步,人们的生活水平在不断地提高,其对医疗护理工作 也有着更高的质量要求。虽然我国的医疗体系得到了很大的 发展和完善,但是,目前依然存在着优秀专业的护理人才供不 应求的现象。因此,为社会培养更多综合素养高专业能力强的 护理人才是我国高校开展护理教学的重要目标。各个高校一 定要加强重视对高校学生护理能力和专业技能的培训,与时俱 进,结合医疗发展的实际情况和人们的实际需求来创新改革护 理教学模式。其中体验式教学深受各个高校的推崇和普及运 用,并且在实际的护理教学活动中,体验式教学能够很好地提 高护理教学的质量和效率,因此,如何充分将体验式教学模式 更好地运用在高校护理教学活动中是十分值得我们探究的。 相似文献
8.
符玲 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
现阶段,高校声乐教学作为我国高等教育中的重要组成部分担负着培养我国未来声乐人技能的重要使命,高校声乐教学的教学质量会密切的影响到我国未来声乐事业的发展方向。但是就目前来说,在我国高校的声乐教学中普遍存在着教学方式落后、教学模式单一等问题,高校声乐教学现状不容乐观。为了有效地促进高校声乐教学的健康发展,培养出更多的高质量的声乐人才,所以各高校必须要采取一定的措施来推动高校声乐教学的改革和创新。 相似文献
9.
由于人类社会的快速发展,对于声乐方面的人才要求也越来越高,不仅需要有足够高的声乐专业技能水平,还需要具有声乐方面的综合素质。经研究调查发现,我国许多高校仍然使用传统的声乐教学方法,由于传统的声乐教学方法存在着很多的缺陷和不足,因此,不符合当今社会发展的需求,严重的影响到了高校声乐教学的教学质量。介于此,相关工作人员必须要加强对高校声乐教学的创新以及改革,训练和提升高校学生的综合能力,这样才能更好的促进高校声乐教学的发展。 相似文献
10.
新时代背景下,我国社会和经济正在飞速地向前发展,与此同时,我国社会和经济对于英语翻译人才的需求标准也在不断提高,这使得社会各界对高效英语翻译人才的培养关注度越来越高。细观我国高校英语翻译教学现状,其存在教学模式陈旧单一、英语翻译教学不受重视以及学生逻辑思维能力培养效果不理想等问题,这些很难满足新时代背景下社会和企业对于英语翻译人才的需求。在此背景下,本文对新时代背景下高效英语翻译教学的创新进行了一定研究,仅供参考。 相似文献
11.
杨菁 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
众所周知,高校声乐教学是音乐教育的重要内容之一,对于高素质音乐人才的培养意义重大。随着社会、经济、教育的不断进步,对声乐人才的素质能力提出了更高的要求,这也在一定程度上促使高校肩负起了培养全面发展、高素质音乐人才的重任。基于此,本文在分析高校声乐教学重要意义的基础上,提出了声乐教学发展的构思和实践。 相似文献
12.
《黄河之声(科教创新)》2017,(24)
随着社会的发展和时代的变迁,高校声乐教学改革面临了新的问题,加强民族声乐的理论建设也包含在其中,只有满足了社会发展对音乐人才的需求,才能更好的实现素质教育的发展目标。就高校民族声乐教学而言,从美声唱法民族化的视角审视高校民族声乐教学,应当系统性地改革教学的理念、内容、演唱技巧等方面;有计划地培养学生美声唱法与民族唱法互补发展,既有利于学生的开拓创新精神,又有利于探索美声唱法民族化的途径。 相似文献
13.
王佳颖 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
声乐教育是高校教育中十分重要的一部分,其肩负着我国声乐人才培养的重任。因此从某些角度来说,高校声乐教育水平与我国声乐界发展的上限直接挂钩。不过从国内现阶段的高校声乐教育情况来看,多数高校的声乐教育都存在教学方法落后、教学模式僵化问题。为推动声乐界发展,培养更多优质的声乐人才,我们就必须推进声乐教育创新,培养更多杰出、高品质声乐人才。现本文从高校的声乐教育问题出发,探析声乐教育创新路径,希望本文的探索能够为我国声乐界培养更多人才贡献一份力量。 相似文献
14.
闵桂花 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
近年来,我国的教育事业不断地发展,社会对人才的需求标准也逐渐提高,高职学校作为培养专业性人才的基地,应努力提高学生的素质能力,实现学生的全面发展。高职教师应积极创新自己的教学方法,提高教学质量,在田径教学中,很多教师使用任务驱动教学,以便更好地促进学生能力素质的培养。本文就任务驱动教学在高职田径教学中的应用进行分析和研究。 相似文献
15.
郑林影 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(5):94-95
随着社会的发展,对高技能人才的需求提出了更高的要求,中、高等职业学校成为培养音乐教师、音乐人才人的重要途径。对中职声乐课进行改革,探究声乐教学方法的多元化,采取先进有效的教学模式、教学方法和教学手段,加强中职学生实践能力培养,是我们培养合格中职音乐人才的有效途径。 相似文献
16.
陈艳伟 《黄河之声(科教创新)》2016,(22):13-14
在当前的高校声乐教学中,教师积极开拓多种风格的演唱模式,不断改变传统教学中的美声唱法和民族唱法之间相分离的教学体制,为学生创造了一个更开放学习声乐的平台,同时这也展示着我国声乐课堂中不断创新的能力,为高校在培养声乐人才的过程中提供良好的方式。因此,在结合中国的民歌、民族特色而促进声乐的风格种类以及声音表现具有多样化。本文从声乐教学的现状分析入手,然后提出如何在课堂中建构风格多样化的教学模式,在多种唱法综合中便于学生更好地掌握多种演唱的能力。 相似文献
17.
18.
潘刻科 《黄河之声(科教创新)》2016,(6):68-69
应用型本科音乐学专业的培养目标应该是培养兼具科研能力、实践能力、教学能力等的应用型人才,但是笔者根据多年的声乐教学实践发现当前的教学现状与社会需求有些脱节,我们培养的学生不能很快地顺应教学的需求,甚至有些学生对于新上任的工作无所适从,传统教学模式与新时期的基础教育的矛盾日益突出,改革势在必行。本文从构建多元的教学模式;创设丰富的教学内容;借鉴先进的教学方法;完善优质的教学条件四个方面,结合实际情况提出了有利于声乐教学发展的思路。 相似文献
19.
燕阔 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
近年来,我国许多高校都开设了声乐表演等艺术类专业,可以说声乐表演艺术教学正在逐渐在高校中普及,尤其是有许多学生在参加高考之前就开始学习声乐表演相关课程,以艺术类考生的身份升学,更是使近年来高校声乐表演专业变得极为火热。作为艺术教学中非常受到家长与社会认可的声乐表演艺术,当前我国高校的相关教学课程虽然有了较为成熟的教学模式以及一定程度的经验积累,但是仍然存在着一些问题,教学方法死板老旧,无法满足学生的学习需求以及社会的人才渴望,阻碍了声乐表演教学水平的提高。因此,对高校声乐表演艺术教学进行改革创新势在必行,本文就具体的教学改革创新方法进行探究。 相似文献
20.
新文科背景下,我国高校文科专业的发展既面临机遇,也遇到一定的挑战,创新大学英语教学模式是高校英语的发展必然趋势。为了培养社会所需的高素质英语人才,提升大学生的英语语言能力以及实践应用能力,应坚持以学生为主,创新教学思维,在结合时代发展需求和国家发展战略的同时,积极探索新的教学模式,通过实施分层教学、应用信息技术等手段,实现大学英语教学模式的优化。 相似文献