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广西壮族自治区教育厅与北京师范大学合作共建＂基础教育教师素质提升综合改革实验＂项目开展一年多以来,在广西壮族自治区教育厅的大力支持下,在北师大项目组专家的实时跟进和悉心指导下,在各实验市、县（区）教育行政、教研人员的全力配合和积极推进下,项目实验进展顺利,取得了显著成效。 相似文献
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2011年10月22~24日,由北京师范大学主办,北京师范大学国际与比较教育研究院、北京师范大学比较教育研究中心承办的第四届世界比较教育论坛暨北京师范大学国际与比较教育研究院50周年院庆庆典在北京师范大学英东学术会堂隆重举办。来自美国、英国、德国、法国、加拿大、日 相似文献
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一中外合作办学的发展情况及存在的问题我国第一家中外合作办学项目/机构分别诞生于1985年和1986年。在《中外合作办学暂行规定》于1995年颁布之前,全国就已经出现了72家中外合作办学机构。在不到25年的时间里,中外合作办学在我国得到快速发展。截止到2002年底,全国共有中外合作办学机构和项目712个,与1995年相比增加了近9倍,覆盖了全国28个省、自治区、直辖市。随着2003年《中华人民共和国中外合作办学条例》的颁布和实施,中外合作办学正式进入了一个更快、更好、更稳的发展时期。截至2011年8月11日,我国中外合作办学机构和项目已达到1340个,其中机构157个,项目1183个,这些数字在一定程度上反映了我国中外合作办学发展的状况。当前,高等教育中外合作办学规模不断扩大,相关政策和法规也逐步完善,但尚未形成科学的运行机制,导致在合作办学项目实施过程中出现许多问题。具体来说,项目合作过程中 相似文献
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近日,南宁市出台《关于加快发展学前教育的实施意见》和《南宁市学前教育三年行动计划（2011～2013年）》两个配套文件,承诺自2011年至2013年,南宁市将通过3年的努力,基本解决城乡儿童“入园难”、“入园贵”的问题,基本消除非法办幼儿园的问题。 相似文献
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正2014年新春的脚步即将到来的时候,中国石油辽河职业技能鉴定中心(以下简称中心)2013年度鉴定质量管理体系(以下称体系)内部审核(以下简称内审)工作落下了帷幕。中心2007年通过人社部鉴定质量管理体系认证,根据体系运行情况,结合辽河油田重组整合后的实际,2010年中心对体系文件进行了全面的修订,改版后的体系文件2011年1月1日正式发布实施。为了验证中心体系的符合性和有效性,确保鉴定全过程的精细管理与控制,2011、2012、2013年连续三年中心开展体系内审工作,取得了较好的效果。三年来我们 相似文献
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2008年下半年,南宁市西乡塘区石埠中心小学在城区教研室的专业引领下,采取＂四步骤＂模式开展集体备课,并加入＂微格教学＂环节,对集体备课的成效进行即时反馈,取得了较好的研备效果。一、接受任务,教师独立研备首先是年级学科组制订出集体备课方案,然后由参加集体备课的教师分别领受任务,各负其责独立研备。下表为五年级数学组的一次集体备课具体任务分配表。 相似文献
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教育部自2007年开始实施的"质量工程"是我国高等教育质量全面提升的重要举措;2011年7月起,在"十二五"期间继续实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称"本科教学工程")。各高校尤其是新建地方本科院校,应当按照"质量工程"建设基本要求,结合本校实际,构建质量工程建设绩效评价指标体系,实施绩效评价,推动项目建设,发挥项目辐射作用,不断提升学校教学质量。广西财经学院积极探索和实践质量工程建设绩效评价机制,取得了良好的效果。 相似文献
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从项目管理角度入手提升培训质量 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从项目管理的角度出发,指出提升培训质量需要从培训方案设计、培训实施过程服务、培训实施过程质量控制、培训项目总结等四个方面深入开展工作。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2009,(3)
《长江新里程计划——高科技助残就业项目》（2007—2011年）,是中国残疾人联合会与李嘉诚基金会合作实施的重点项目,旨在高科技领域开拓帮助残疾人实现就业和创业的长效机制。2008年南宁市被中国残疾人联合会项目组确定为30个《长江高科技助残就业项目》执行城市之一,之后又被确定为全国6个试点单位之一。 相似文献
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一、中英西南项目实施基本情况
2011年3月23日,中华人民共和国教育部与英国国际发展部在北京召开了中英西南基础教育项目完工总结大会。这个大会的召开,标志着持续了近7年的项目工作落下帷幕。在这次大会上,云南省彝良县、澜沧县被评为先进集体,70人被评为先进个人。 相似文献
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秋枫 《课程.教材.教法》2011,(7)
2011年6月28—29日,由北京师范大学裴娣娜教授主持的全国教育科学十一五规划2010年度国家重点课题基础教育未来发展的新特征研究专题研讨会暨第二届校长论坛在北京师范大学召开,会议由北京市教委、北京师范大学教育学部及该项目课题组联合举办。来自北京市海淀区和朝阳区、浙江省杭州市滨江区、四川成都锦江区、四川理县、郑州二七区等项目单位和项目校的代表及部分高校研究人员共130多人参加了会议。 相似文献
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2007年7月6日下午，北京市教委基础教育处、北京师范大学现代教育技术研究所联合举办了“利用教育技术提高农村中小学教育质量研究及推广项目”阶段成果现场汇报会。会议在位于北京市延庆县深山区的千家店小学召开，北京市教委基教处李奕处长、助理王凯博士，北京市教育学会副会长张凯老师，教育部教育管理信息中心陈海东处长，北京师范大学社科处韦蔚副处长，北京市延庆县教委孟顺利副主任、 相似文献
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从2011年起,我区教育局中教科与我区教师进修学院教研室共同组建区中学课程改革与教学改进区校合作项目管理组,借助区校合作项目实践这一区级教学与科研一体化的平台,深化中学各学科课程改革实践,全区中学校本课程建设无论在开发数量还是实施质量等方面都呈现了积极的发展态势。 相似文献