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教育信息化是外语教育发展的最终目标.外语教学信息化关键在于实现信息技术与外语课程的深度融合.教育信息化在现代外语教学中的作用表现为利用信息技术营造信息化的外语学习环境,改变传统的外语教学结构,培养具有批判性思维与创新能力的外语人才.实现外语教学信息化的途径包括运用先进的外语教学理论指导深度融合;提倡“学教并重”的外语教学设计;探索适合“主导-主体”教学结构的外语教学模式;提高外语教师的信息技术能力与信息素养. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(36):40-41
从教育目标角度讲,现代外语教学发展的最终目标是教育的信息化。外语教学课程与信息化技术的深层次融合是现代外语教学信息化关键所在。利用现代信息技术为外语教学营造一种信息化的外语教学环境,从而改变传统模式下的外语教学结构,将学生培养成具有创造性思维以及批判性思维的新型外语人才,是教育信息化的最主要表现形式。一般来说,实现外语教学的信息化可以通过运用先进的教育理论来对教育信息化的深层次融合进行指导。本文对教育信息化在现代外语教学当中的作用以及如何实现教育信息化等进行了深度研究,以期增强现代外语教学当中的教育信息化的相关问题,并且推进教育信息化的改革进程。 相似文献
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王守仁 《外语教学理论与实践》2017,(2)
高校外语教师发展存在诸多问题,本文分析教师发展的制约或阻滞因素,讨论高校外语教师发展的促进方式与途径,即:在学科建设中提升教师的科研能力,在课程建设中提升教师的教学能力,在现代信息技术与外语教学深度融合中提升教师的外语教育技术能力,以及构建外语教师学术共同体。外语教师要自觉努力,采取实际行动,促进专业发展、教学发展、个人发展和组织发展。 相似文献
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现代教育技术在高校外语教学中的应用现状与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
一般认为环境因素、软硬件因素、学生因素和教师因素是影响现代教育技术辅助外语教学效果的四大要素。现代教育技术是外语教学改革的制高点,它在外语教学信息化和现代化的进程中得到了前所未有的重视和普遍使用。为了全面了解现代教育技术在高校外语教学的应用现状,我们通过对四所高校外语教师的问卷调查和访谈,得到了第一手资料和一系列数据,并就此进行了分析,提出了思考和建议,以期能引起社会、学校及有关部门的高度重视。 相似文献
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姚剑平 《福建教育学院学报》2014,15(7):122-124
大数据时代背景下,信息技术应用能力已成为现代外语教师必备的职业能力之一,外语教师面临的机遇与挑战并存。文章首先将现代外语教师应用现代信息技术的能力归纳为两个层次,即应用信息技术的一般能力与应用信息技术的特殊能力;而后提出外语教师信息技术运用能力培养的四个措施;最后希望通过培养、提高外语教师应用信息技术水平,使计算机信息技术与外语教学进入兼容、动态平衡、良性发展的轨道。 相似文献
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袁冰梅 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(9):86-87
随着外语教育事业的发展,外语教师的专业发展已经成为提高外语教学质量的关键,如何提高外语教师的教学反思能力,怎样成为反思性外语教师,是当今外语教学界关注的课题. 相似文献
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随着时代的发展和信息化进程的加快,外语教学已经不能只停留在传统的教学模式上。外语教师应该顺应时代发展的要求,积极参加外语教学改革并运用现代多媒体教学手段进行生动、高效的外语课堂教学。学会制作和运用多媒体教学课件,在课堂教学中充分发挥多媒体教学的现代化教育优势,利用这种先进的教学手段引导学生学习知识、形成技能,帮助教师提高英语教学效率和英语教学水平,促进学生全面发展。 相似文献
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外语教育的根本目的是培养和发展学生的外语素质,培养他们在国际化、信息化的社会中获得信息和处理信息的能力。根据21世纪社会对人的素质要求,文化多元化,经济一体化,教育终身化,更是规范学生外语素质的主导因素。因此,为了改变我国外语教学“沉闷”局面,提高我国国民外语素质和迎接21世纪国际竞争,改进外语教学方法和提高外语教学水平就成为我们广大中学外语教师的重要任务。中小学素质教育的根本任务,就是根据国家的教育方针和青少年身心发展的规律,促使青少年的基本素质得到全面和谐的发展,为使他们成为适应时代需要的全面发展的而又具有健康个性的社会主义新人打下基础。素质教育理论无疑是我们广大外语教师实行教改的指导方针,是不可偏离的轨道。改革教学方法就是要调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,要鼓励学生提出问题、讨论问题和研究问题,创造生动活泼的学习气氛,实现一种开放型的课堂教学模式。 相似文献
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一、语言实验室与外语教学的关系语言实验室是运用现代教育技术,以优化教与学的信息为目的的教学环境系统。现代教育技术是运用现代教育理论和现代教育信息技术,通过教与学及其设计、开发、利用、评价和管理,以实现教育优化的理论和实践。语言实验室是现代教育技术的产物,是外语教学的一种强有力的教学工具。它作为一种有效的外语教学媒体在我国大学广泛应用,并为学生提供了一个良好的学习外语的环境,使外语教师得以轻松自如地实现因材施教。外语教学的每一次改革和发展均有力地推动了语言实验室的建设和进步。所以外语教学离不开语言实验室,语言实验室的应用促进了 相似文献
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明代前期,骚体文学由抒写时代和个人命运的乱世悲音,转而成为服务于统治者统治、歌功颂德、粉饰太平的道统、应制之文体,内容空洞、庸俗,虽多少仿得屈骚“惊采绝艳”之文辞,却毫无屈骚精神可言。 相似文献
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法国社会学家布迪厄认为,场域、惯习和资本的互动作用构造了不同的实践理念,行动者的实践行为也因此不尽相同。外交部官方微博表现出的"双重人格"特性,与其所在场域的影响密不可分。我们不能以二元对立的观点看待这一现象,而应认识到这一创新形象的构建不是对外交部门政治形象的颠覆与破坏,而是一种创新和发展。如果政府部门能将开通新媒体传播平台作为契机,以顺应时代发展的崭新姿态与公众交流,大众也必将对其抱以真诚的尊重。 相似文献
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试论太极拳在安阳市社区老年群体中的推广 总被引：1，自引：0，他引：1
依据安阳市太极拳活动目前开展的情况,找出了当前安阳市太极拳活动在练习环境、媒体宣传及群众组织体系等方面存在的诸多问题.针对这些问题提出了一些建议:如加大宣传力度;加强政府机构与社会组织的管理;重视太极拳活动站点的建设;培养高水平的太极拳指导队伍等.旨在让更多的老年人进一步认识太极拳,并积极地投身于太极拳的运动中去,从而促进太极拳在安阳市老年人群中更加广泛的开展,促进安阳市老年人口健康水平的提高. 相似文献
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在市场经济条件下,农民是农村产业结构调整的主体。由于市场机制本身所固有的缺陷和农民自身的局限性,政府必须充分发挥其自身的功能,对农民进行的产业结构调整予以引导和扶持,这对于现阶段搞好农村产业结构调整具有重要意义。 相似文献
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田亮 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(4):60-62
在我国建设法治现代化的进程中,司法审判是一个极其重要的过程,它动态地衔接着法学理论与司法实践两个重要阶段。在这个过程中,涉及诸多法律的或非法律的客观因素,影响着司法过程的始终,进而影响着司法终极理念的实现。法官如何权衡这些因素,笔者将结合司法实践,做一个浅薄的归纳与反思。 相似文献
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HE Xue-xin 《教育理论与实践》2007,(23)
伴随着经济全球化的浪潮,教育全球化也在如火如荼地涌动着。在教育的历史长河中,教育开放是世界各国发展教育、增进了解和交流的一项策略。从教育国际交流到教育区域一体化、全球化,教育开放有自己独特的发展历程。伴随着教育全球化的进程,教育开放面临着新的机遇和挑战。这意味着我国的教育开放战略要在全球化的视野里,主动扩大与世界各国、各地区的教育交往,积极增强自身发展的实力和国际竞争力,采取有效措施积极参与教育的全球化进程。 相似文献
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论近代知识分子的文化转型——以晚清民国教育家群体为例 总被引：3，自引：0，他引：3
李涛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(4):91-95
清末民初是中国社会化的转型期，中国教育近代化是在中与西、新与旧的氛围中展开的。在教育科学及思潮的传播变迁过程中，近代教育家充当了自身从传统到现代型的转换及西方教育思潮传播的双重角色。这一角色统一存在于中国教育近代化的一百多年历程中。 相似文献
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人物语言翻译是文学翻译的一部分,但有其自身的特点,因为它本质上是口语,与书面语有着明显的差别.为译好人物语言,译文应体现人物语言的口语特点,做到话如其人,语应其境,通顺自然. 相似文献
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冒志祥 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(1):159-163
《红楼梦》公案故事的描写,拓展了传统公案小说所具有的社会功能。小说公案素材的选择,重在描写审案过程、现实主义的笔法和避实就虚、详略互证的写法,突破了公案小说的传统技巧和审美追求,使传统侠义公案小说摆脱了侠义性,更加贴近社会真实。 相似文献