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一站式联合协作的教参服务体系ARES由于其优越的功能特点以及对高校文献信息资源、机构部门以及校园课程管理系统整合需求的迎合,使许多美国和加拿大高校图书馆逐步改变以往的教参服务模式,以更方便快捷、一站式、联合协作的方式为全校师生员工提供教参服务,这种新的教参服务模式也为我国高校教参服务工作提供了很好的借鉴。 相似文献
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论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议. 相似文献
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论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议. 相似文献
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存储系统是数字校园环境的基础架构,是数字校园应用和服务的延伸。本文分析了数字校园存储管理现状和系统建设需求．结合实例讨论了数字校园存储系统建设方案,提出了数据集中式、分级存储和统一管理的多元化数据存储服务模式。 相似文献
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本文通过分析数字校园应用系统的应用现状以及信．息化应用系统整合的必要性．分析系统整合的整体需求,确定整合原则和目标;研究和分析现有系统,确立整合步骤;提出构建统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制的信息化应用系统整合模型。进而给数字校园建设提供一个可行的“一网一卡两级库,一门多户全服务”整合方案。 相似文献
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在校园信息化建设的过程中,人们大多把注意力集中在项目的开发和初期应用,很多项目投入运行后得不到充分的维护和妥善的管理。然而后期维护和管理是大学数字校园建设成功的关键因素,文章提出了通过融合知识管理来促进数字校园的建设和发展,介绍了数字校园建设可持续发展的四阶段模型,该模型将知识管理渗透到数字校园建设的每一个阶段．提出利用“数字校园建设知识库”来管理数字校园建设过程中的知识,为数字校园建设的可持续发展提供服务。 相似文献
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苏令云 《图书馆工作与研究》2009,(8)
本文通过简述天津大学图书馆(以下简称该馆)教参信息的征集与整理和对元数据著录的意义、标准、格式的认识,介绍了教参信息的元数据著录方法,从而揭示了CALIS教参数据库建设的过程,旨在实现各高校数字资源的共建共享. 相似文献
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[目的/意义] 通过对国外高校图书馆电子教参和课程导航调研分析,为国内高校图书馆相关建设提供指导和借鉴。[方法/过程] 通过网站调查、文献调研,分析国外高校图书馆电子教参和课程导航的发展状况、系统平台、服务模式及内容形式,并以美国两所高校图书馆的相关实践为案例,深入探讨如何规划实施电子教参和课程导航项目。[结果/结论] 对国内高校图书馆电子教参和课程导航建设提出建议：应加强已建成电子教参的评价和改进;加强课程导航的建设力度,侧重信息素养培养;嵌入用户教学环境,提供知识服务;加强服务精细化,增强用户信心;加强与新兴媒介的融合,打造泛在化课堂环境。 相似文献
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[目的/意义] 针对目前国内高校教学参考资源服务存在的问题,建设一个可持续发展的教参资源学习系统,以促进学校的本科教学和人才培养工作。[方法/过程] 基于多元数据融合的新型教参服务模式,融合新技术及学习社区理念,提出系统的需求方案,并以电子科技大学教参资源学习系统为例,详述该系统的功能框架以及关键技术和难点,直观剖析系统的拓展式服务模式与多方位服务能力。[结果/结论] 打造一个基于本校课程体系、融合海量多元化教参资源的数字学习空间,并提供师生互通、社区互动和个性化服务等多类型的服务,在突出课程学习的同时,满足学生参加英语四六级或研究生入学考试以及了解就业与出国深造相关信息的需求,符合高校教学规律及本科生学习习惯和特点。系统的建设为高校图书馆教参资源服务深入读者和融入学校教学工作提供了有益的参考。 相似文献
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故宫博物院系统地开展信息化建设，是从改造原有的仅为照片管理建立的物影像管理系统开始的。当“政府上网”风盛，台湾故宫网站也做得很有特色时，我们也下大力气建设了故宫博物院的网站。将它作为“数字故宫”的雏形，就是觉得“数字博物馆”可能就是这个样子了。但是，随着信息化建设工作的不断推进，通过反复的系统调研、论证的过程，尤其在借鉴了一些兄弟博物馆和社会单位， 相似文献
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为了更好地开展电子教参信息服务，对电子教参信息服务模式进行了探讨，在比较其服务模式的基础上．提出了基本模式、理想模式和发展模式。 相似文献
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南京市琅琊路小学作为南京市第四批数字档案室建设试点单位,积极开展数字档案室建设工作,为实现校园“信息化”,提升教育“现代化”水平进行了深入探索,在各级档案部门指导下,经过一年多努力,于2016年12月通过省档案局组织的评估,成为全市教育系统首家省5A级数字档案室.档案信息化管理水平的提升推进了学校各项工作的开展. 相似文献
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通过调研国内137家"双一流"高校图书馆的电子教材教参服务现状,同时结合教育部高等学校图书情报工作指导委员会网站上发布的全国各省市高校图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情期间的服务报告,对疫情期间各高校图书馆教参应急服务情况进行梳理和分析.针对目前高校图书馆电子教材教参服务与平台建设中存在的问题,如平台建设相对滞后、平台功能有待完善、特色内容相对缺乏、评价机制尚未建立,以及缺乏共享合作造成的大量重复建设等,提出高校图书馆应加强电子教材教参平台建设,需注重平台内容建设,不断完善平台功能,注重平台本校特色,建立长效发展机制,从而构建智慧教学平台,不仅提升高校图书馆教学资源服务能力,而且增强在重大公共安全事件中应对危机的能力. 相似文献
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数字学术大环境要求知识服务机构从拥有学术资源向提供知识服务转变。《图书馆杂志》从学术研究全生命周期出发,整合已有资源,采用多平台联动的方式,针对用户的需求提供数字出版与知识生产服务、科研数据出版管理服务、学术论文写作服务、科研成果共享与交流服务,体现出目标群体明确、服务内容精准、资源需求简单的轻量级特点和贯穿科研全流程的渗透式特点。未来可通过构建智慧交流的数字学术内容社区、扩展学术成果开放平台、强化知识资源协同建设等路径深化数字学术知识服务,为数字中国建设贡献力量。 相似文献
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随着数字政府建设的推进,中国正经历“治理现代化”“服务普惠化”和“数据智能化”的交汇期。“一网通办”作为数字政府建设的重要实践,在实施过程中,遇到了一定的困难和挑战。人事档案利用和共享信息化服务,逐步融入“一网通办”服务体系,管理流程和系统核心技术也亟待革新。管理部门需协同推进一体化服务平台建设、建立跨区域工作协作机制、优化政务服务流程、提升档案服务系统信息安全,以推动此项工作更好地服务群众需要。 相似文献
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新时期"数字校园"的建设原则和保障机制 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了新时期"数字校园"建设的背景,"数字校园"建设的内涵解构及建设原则,以及深入推进"数字校园"建设的保障机制,以期为新时期"数字校园"建设提供有益的思考. 相似文献