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中国体育改革二十年综览 总被引：3，自引：0，他引：3
体育改革是中国社会改革的一个重要组成部分,这主要体现在体育社会结构的分化以及体育体制的转轨两个方面。依据中国体育改革二十年的发展进程,分为体育改革的酝酿阶段(1978年至1984年)、体育改革的摸索阶段(1984年至1993年)和体育改革的深入阶段(1993年至今)三个阶段。中国体育改革具有四个总体特征:紧迫性、渐进性、滞后性、长期性。今后,中国体育改革在宏观上将围绕着以下两个方面来展开:体育将全面加入全球化进程、体育将与社会各方面进一步协调发展。 相似文献
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中国体育的发展进入九十年代,社会的改革要求体育再迈新步伐,更加关注社会现实的要求以及体育在社会中与社会协调发展。这就决定了九十年代的十年,体育理论研究必然是以战略性为特征的应用研究,而以体育科学理论体系的基础理论建设作为背景。 相似文献
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市场经济条件下的中国体育走向 总被引：2，自引：0，他引：2
社会经济结构的变更，体制的改革，是社会进程的必然要求，在中国伟大而艰难的改革进程中，体育是率先的，发展亦是最显著的。社会主义市场经济理论的提出，社会政治、经济、文化的发展都面临着适应与协调。中国体育的观念转变，与国际体育运动的主流接轨，在社会发展的大势下，已有了明确的意识。中国经济走向市场，市场经济成为主导的经济模式，与其适应的社会文化必然地发生变化，适应也好、走向也好，被动的、主动的，都向其靠拢，所以说中国体育市场化是别无选择。近２０年的５次奥运会的发展模式也给我们提供了“如何学会用经济学的眼光看问题”的认识视角。“体育搭台，经济唱戏”。形象地表述了体育运动与经济生活的密切关系。商业化与电视转播的综合效应，为体育社会化开创了全新局面。 相似文献
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本文主要就体育社会学在目前我国计划经济向社会主义市场经济过渡的历史时期，面临着改革的形势下如何建设，如何发展问题进行了论述。１．体育社会学理论指导体育社会改革实践的重要作用，认为中国体育社会改革成功，必须形成针对我国社会实际的体育社会学理论指导改革；２．近年来我国体育社去变迁和体育社会学研究中存在的问题，认为我国体育社会学研究还不能做到指导我国体育社会改革的超前理论研究，研究还不能适应我国体育社会发展的需要；３．借鉴国外经验，结合我国特点，建设中国特色的体育改革理论体系，文章认为中国体育改革需要有中国特色的体育改革理论，中国体育改革理论的建立，必须借鉴国外经验，结合我国社会实际。 相似文献
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中国体育改革的社会学思考 总被引：3，自引：0，他引：3
八十年代以来，随着中华人民共和国改革开放政策的进程，中国正经历着从社会主义计划经济向社会主义市场经济体制转变，这是一场深刻的社会革命。中国体育也正面临着深化改革的艰巨任务。由于中国是一个具有古老文化传统的、拥有１２亿人口的大国，同时又是一个正在蓬勃兴起的发展中国家，因此中国体育改革不仅对亚洲，而且对世界体育形象带来重要影响。 相似文献
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国家体育行政部门培育发展民间体育社团运作机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国社会的改革进程，民间体育社团发展迅猛，管理水平也不断提高，并在全民健身和社会进步中发挥着越来越广泛的作用。但民间体育社团的管理机制还有待进一步加强和完善。国家体育行政部门在培育发展民间体育社团的过程中，应构建系统化运作机制，以形成良性循环。 相似文献
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体育产权制度创新的思路和建议 总被引：5，自引：1，他引：4
体育产权制度创新的思路和建议北京体育师范学院鲍明晓国家体委计划财务司于建涌（一）中国体育改革以放权搞活为主线走过了十五个春秋，取得了丰硕成果。然而，随着体育改革进程的不断深入和事业发展的社会环境和条件的不断变更，放权搞活的政策效力正在日渐衰弱，其产生... 相似文献
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文章分析了目前体育课程改革中影响其改革进程的社会环境因素和学校环境因素,认为目前国家体育教育改革政策为第八次课程改革奠定了坚实的基础,社会经济的发展和科学技术的进步为体育课程改革提供了一定的财力、物力、人力等资源的保证。大众传播媒体以其特有的功能规范着、引导着和客观评价着体育课程改革;学校领导集体和教师集体的认知水平直接影响体育课程改革的效度,学生的自我意识是影响体育课程改革的关键因素。 相似文献
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随着社会的发展,教育的进步,学校体育也在不断地发生着适应性变化。本文从学校体育的特性出发,对我国学校体育改革和发展进程中的目标迁移、学校体育改革的期望以及当代学校体育改革的理想目标与现实进行了思考,分析问题,提出建议,为现代学校体育的发展提供参考。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对社会文化之于体育新课程改革的制约与影响进行了深入的分析。认为,体育新课程改革是一个极其复杂的系统工程,其改革的进程始终受到来自社会文化的制约和影响。社会价值观念、传统教育理念及思维方式等社会文化因素总是在潜移默化中影响和制约着体育新课程改革实施的功效。 相似文献
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政治经济体制改革推动了社会结构的分化与重新整合的巨大变革,引起包含体育领域在内的同步改革。当前基础体育课程改革正在全面推进,针对基础体育课程改革中的价值取向问题主要运用文献资料调研和逻辑分析方法,从社会学的角度加以分析,并把社会发展变革的理论融入基础体育课程改革,从而强化对基础体育课程改革价值取向的认识,对促进基础体育课程改革的进程有一定的积极意义。 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2004,(6)
如今,体育在中国已远不止奥运争光和全民健身两个主题,在娱乐化的大旗下,它演化成无穷的形式,满足着芸芸众生千奇百怪的需求,这无疑是社会进步的必然之举。在裂变中增值,于繁衍中发展,固然是中国体育的一大幸事,但大千世界人欲横流,和所有社会行为一样,中国体育多样化,多元化进程,也亟待必要的规范,同样是不言而喻的。 相似文献
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中国体育改革的动力与阻力 总被引：8，自引：3，他引：5
运用政治学、经济学和社会学相关理论对中国体育改革的动力和阻力进行剖析。提出中国体育发展的需求是体育改革的内在动力,而体育所处的政治、经济、文化、社会环境为体育改革提供外在动力,体育改革的阻力则来自旧有观念、既得利益者和政策制定者、理论认识分歧和体育发展带来的惯性阻力。 相似文献
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政府与市场的关系问题是我国全面深化体育改革过程中的重大问题。运用文献资料法、逻辑分析法等方法，基于政府与市场的地位在中国特色社会主义建设进程中的历史发展进程，结合新时代全面深化体育改革的综合分析，对新时代全面深化体育改革中政府与市场关系进行了分析。研究认为，新时代中国全面深化体育改革中政府与市场关系的基本定位是互补与共进。要逐步、分阶段地实现市场在体育领域资源配置中处于决定性地位；政府要谨慎制定产业政策；体育行政部门要避免体育领域的市场失灵，且在市场失灵后予以纠正；政府要退出微观领域特别是体育产业领域，要放松体育领域的管制、开放体育市场、打破垄断、倡导竞争；警惕体育社会组织（体育协会）的力量干扰市场资源配置；政府要与市场协同提供公共体育服务和产品，提供良好的法治环境，推进依法治体。 相似文献
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剖析我国体育在近十年的发展与改革的过程中,不难发现,我国国民的体育意识发展普遍呈不成熟状态,有些意识特征已成为阻碍现阶段体育发展与改革的桎梏。所谓体育意识,是指每个人在社会的发展进程中,对体育在人和社会的发展关系中所处的地位和作用的把握意识。它是每个人对体育这种文化现象的反映意识、选择意识、投身意识、价值意识、创造意识、超越意识的统一体。可以这样认为,一个国家民族的体育意识从某种角度上讲就是一种主人意识——即主人翁精神。因为在人类社会的整个发展过程中,人是体育运动发展的主体,体育是人的体育,如果脱离了人的需要、欲望和要求,体育是不可 相似文献
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自改革开放以来,我国体育经历了高速发展期,在竞技、精英体育等方面取得了举世瞩目的成绩。但我国体育的改革在很大程度上还是落后于其他领域的改革与变化进程。伴随着社会以及时代发展的需要,广大群众对参与全民健身、增强体质、提高身体健康水平有了更高的追求,而我们国家想要真正发展为体育大国和强国,脱离了广大群众仅凭运动员和奖牌是不现实的。因此,我国体育也从追求国家金牌逐渐转向更关注广大人民的全面健康发展,而进一步发展全民体育也将是推动我国体育与社会发展的必然要求和趋势。 相似文献
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西方发达国家社区体育对我国高校体育社会化进程启示之研究 总被引：17，自引：0，他引：17
在西方发达国家中 ,社区体育与学校体育有着密切地联系 ,它们已将学校体育有效地纳入到了社会体系。运用文献资料法、比较分析法和调查法分析研究了欧美国家和日本的社区体育 ,找出我国高校体育与社会体育的契合点 ,为进一步深化高校体育改革 ,促进高校体育社会化进程提供借鉴。 相似文献
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阳光体育运动是新时代青少年体育活动的重要形式,是新时期学校体育改革的重要内容。采用文献资料法、逻辑分析法,理论性地梳理了阳光体育运动的概念、价值取向及社会意义。阳光体育运动是一项由国家主导、社会支持、青少年全面参与的学校体育活动形式和内容,是学校体育改革进程中提高青少年体质健康和综合素质的制度性要求和理性式变革内容。 相似文献