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婴儿的皮肤需要3年的时间才能基本发育成熟,在此之前,无论在功能上或结构上都与成人的皮肤有很大差别。所以,宝宝的皮肤显得特别娇嫩和敏感,很容易受到刺激而引发各种疾患。因此,在宝宝出生以后,妈妈一定要重视宝宝皮肤的日常护理,要用心呵护,稍有不慎,便会引出麻烦,给妈妈和宝宝的生活带来烦恼。婴儿皮肤特点与日常护理婴儿皮肤面积与体重之比要比成人大得多婴儿皮肤的平均表面积是2500cm2,平均体重为5公斤,二者之比为1∶500;成人皮肤的平均表面积是18000cm2,平均体重65公斤,二者之比为1∶270。因此,婴儿对于同等量洗护用品的吸收要比成人… 相似文献
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张辉辉 《山西大学师范学院学报》2011,(5):23-25
老子特别重视＂婴儿＂,因为婴儿自身包含了众多＂道＂的特性。婴儿是生命的开始,其蕴含着强大的生命力,＂婴儿＂是生命永恒的象征。但生命不可能只停留于＂婴儿＂时期,生命存在于世界之中,是从婴儿走向衰老、从生走向死的过程,这一过程所体现的是生命远离道而不断地＂沉沦＂于世界中,成为非本真的存在,同时又超越非本真的存在,回归于＂婴儿＂,与道为一,成为本真的存在。 相似文献
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科学研究显示:新生儿体温调节中枢发育不完善,皮下脂肪比成人薄,保温能力差,身体散热的速度也快,是成人的8倍。因此,完全靠新生儿自己来保持正常体温非常困难,必须采取一些必要的措施来帮助其保暖。但很多家长缺乏实战的育儿经验,为了保暖,经常是里三层外三层地把宝宝包裹起来,而且保持门窗紧闭。这样的保暖过度,往往会使婴儿出现体温升高、大汗淋漓等现象,有时甚至会危及小生命。 相似文献
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亚里士多德曾经说过：“儿童可以做成人的老师。因为儿童比成人更多地保留着纯洁的天性和可贵的灵性。”我想．大哲学家是要让成人们用敬畏的态度来感受人性在儿童身上折射出的光芒．从而更好地履行成人们“育人”的职责吧。当成人有足够的真诚以儿童为师时．各自的生命就会尽情地生长。 相似文献
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梦回呼兰河——简论萧红《呼兰河传》的拟儿童视角 总被引：2，自引：0，他引：2
阮慧 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(3):81-85
萧红的《呼兰河传》运用拟儿童视角,即儿童纯真与成人理性相糅的视角,去观照自己已逝的童年家园,用纯真的语言表现童真童趣,透过儿童的心灵世界来窥探百味人生,隐含着作家深切的悲哀和苍凉的况味,充溢着一种成熟生命对人间冷暖的关爱,从而走向一种超越的精神高度。 相似文献
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儿童身体含水分较多,成人体重的60%是水,而儿童身体中的水则达70%。儿童处于生长发育旺盛阶段,新陈代谢比成人快,成人每日每公斤体重需水30～40毫升,婴儿每日每公斤体重需水100～160毫升,是成人的3～4倍。因此,给孩子及时补充水分十分重要。用什么来给孩子补充水分呢?很多人立刻想到名目繁多的饮料。可是,饮料并不是孩子们补充水分的最佳选择,相反,饮料喝多了还会有害于孩子的身体健康。 相似文献
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不少班主任平时常会抱怨:为什么学生一届比一届难带?为什么学生越来越像瓷娃娃?为什么学生越来越不能吃苦?……学生期是儿童与成人之间的过渡时期,随着生理逐渐成熟,青少年渴望摆脱成人的控制,迫切要求独立。还有一些学生在学习上畏缩不前,害怕尝试,经受不住老师的批评,心理承受能力差。在这些学生中,尤其是开始步入中学的"00后",更凸显出缺乏恒心和耐力、学习被动、依赖性强的心理特点和行为习惯。 相似文献
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胡宇 《北京教育(高教版)》2002,(5):25-25
孩子在成长过程中,身心逐渐成熟,相伴随的是孩子有了这样的观念--逐步意识到自己是一个大人.随着这种成人感的产生,儿童一方面更加自觉地希望参加成人活动,另一方面也更加希望得到别人的尊重.教育者如果继续把儿童当做小孩子,就会让儿童产生不满情绪,表现出来,就是逆反.对这种状态下的孩子应怎么办呢? 相似文献
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<正>如果运用简单的二分法,我们可以认为,除了人(儿童和成人),儿童生活世界的其余部分就是由物(包括有生命和无生命的物体)构成的。显而易见,物构成了儿童生活的重要组成部分。但儿童与物有着怎样的关系,这种关系又有怎样的价值,很多成人却并不清楚。实际上,儿童生活世界之独特性正体现在儿童与物的独特关系上。换句话说,透过儿童与物的关系,我们可以更好地理解儿童生活世界、儿童文化之独特性。 相似文献
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成人高等教育学研究的发展与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育学是成人教育学科体系结构中的一个重要组成.成人高等教育学研究的发展水平,既关乎成人教育理论的丰富和完善,也会对成人教育实践产生重要影响.作者致力研究了成人高等教育学研究的发展状况、主要内容以及发展趋势等问题,以期能进一步推动其从"自在"走向"自为",并在自为的发展中走向成熟和完善. 相似文献
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成人高等教育学研究的发展与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育学是成人教育学科体系结构中的一个重要组成.成人高等教育学研究的发展水平,既关乎成人教育理论的丰富和完善,也会对成人教育实践产生重要影响.作者致力研究了成人高等教育学研究的发展状况、主要内容以及发展趋势等问题,以期能进一步推动其从"自在"走向"自为",并在自为的发展中走向成熟和完善. 相似文献
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<正>当下,儿童成长中出现的诸多问题,尤其是自杀倾向等心理危机,令人不安。无论原因如何,成人都负有不可推卸的责任,因为儿童的生命成长离不开成人。儿童在成人之前,离不开成人的抚养、管教与陪伴,但成人若以成人世界的经验、眼光、标准看待儿童,自然很难真正理解儿童,也就无法走进儿童,不但难以为儿童生命成长提供有效的能量,而且可能适得其反。因此,要解决儿童的问题,必须先反思和解决成人的问题。 相似文献
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儿童作为非成人,处于原初状态,如何由幼稚走向成熟,由孤独走向温暖,由个体走向类存在,成为自我的主人.劳动作为儿童的自然本性,在其中起着重要的中介作用.劳动对于儿童摆脱自然状态走向自我的解放具有积极的意义,有助于促进儿童的精神成长,培育儿童的自由意志,使儿童诗意地生活. 相似文献
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四、儿童美术教育应注重培养儿童的主体创造性在现代成人社会 ,人们依然习惯于把儿童绘画看成是低级思维的产物 ,认为相对成人画而言 ,它们尚属不成熟的东西。与此相反 ,我们从现代派艺术大师的自白中 ,却常常可以听到对儿童创造力的一种充满激情的“赞美理论” ,毕加索甚至声称 :“我曾经能像拉斐尔那样去作画 ,但我却花了毕生的时间去学会像儿童那样作画。”大师的真诚是毋庸置疑的。美国哈佛大学教授艾伦·温诺（Ｅｌｌｅｎｗｉｎｎｅｒ）在其文艺心理学著作中曾指出 :“２０世纪的艺术家经常注意到他们的艺术和幼儿艺术之间的相似性。儿… 相似文献