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相似文献
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1.
全能运动     
G825.03 9701954我国优秀田径全能运动员子项训练结构初探=Apreliminary inquiry into the sud-eventtraining structrue of China's topall-rounders[刊,中,A]/孙晋海//体育科学.-1997.-16(2).-32- 表6 参8(BJ)田径//全能//子项//训练//结构//理论//训练法//训练计划以我国优秀田径全能选手的训练实践为基础,结合田径全能多个子项组合的特征,提出了子项训练结构的理论.揭示了我国优秀全能选手各子项在多年和大赛年中训练积极性安排的一般趋势;系统地研究了各子项的周、课训练中的训练搭配;比较分析了中外优秀田选手子项训练安排  相似文献   

2.
运用文献资料、访问、问卷调查和数理统计等方法,对全能选手各子项训练目标难度判别及其训练重要性排序的方法进行了初步探讨。以田径全能为例作了应用举例,并对经验判别与该方法判别的结果进行比较分析。研究结果表明,该方法具有一定的理论和实用价值,可为全能教练员安排子项训练内容和比重提供参考。  相似文献   

3.
采用文献资料调研、逻辑分析和数理统计等研究方法 ,对中、外优秀男女田径运动员训练全过程的投入时间效益与产出时间效益进行研究。结果表明 :中、外优秀田径运动员基础训练投入时间效益百分比较为接近其平均值 ,约为 5 5 .8% ;优秀男子田径运动员的专项训练投入时间效益百分比约为 75 %~ 80 % ,中国优秀女子田径运动员中也有 6 0 %的人专项训练投入时间效益高于 75 % ;中国优秀男子田径运动员的训练时间效益明显低于世界优秀男子田径运动员 ,中、外优秀女子田径运动员的训练时间效益百分比比较接近 ,但是中国优秀女子田径运动员还存在着保持高水平竞技年限相对较短的隐患  相似文献   

4.
全能运动     
G825.02 9903619全能运动员的心理训练[刊.中.I]/白东波,尤宝东//内蒙古体育科技.-1999.-12(1).-7-9参2(YYW)全能运动//心理训练//暗示本文通过对田径全能运动员的心理特点的分析,就影响运动员心理变化的因素、运动员所需的心理品质、心理训练的方法进行了阐述,以供田径全能运动员和教练员在教学、训练中参考。  相似文献   

5.
我国优秀田径全能运动员多年训练中的子项课时配置   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以我国优秀田径全能运动员近十年的训练实践为基础,运用文献资料、问卷调查、专家访问、常规数理统计、灰色系统理论以及逻辑归纳等方法。对多年训练中各子项训练安排情况进行了初步控讨。其中着重研究了田径全能运动各子项课时分配历年变化的一般趋势,进而揭示了多年训练中各子项课时分配的共同规律,并提出了我国优秀运动员多年训练中课时分配的改进意见。  相似文献   

6.
田径女子七项全能子项目对总成绩的贡献分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用理想点法,对中外优秀田径女子七项全能运动员的总分与各单项得分的关系进行了研究分析,并对中外选手各项平均得分进行对比.结果表明,七项全能各子项对总成绩的贡献程度存在大小不一的情况.同时揭示了各单项在全能训练中的地位排序,指出了中外选手在七项全能训练中存在的差距,意在为科学安排、控制训练以及尽快提高我国女子七项全能运动水平提供参考.  相似文献   

7.
纵观田径赛场,在径赛中取胜的大多是从事多项运动训练的运动员,两项全能和三项全能的运动员尤其容易在径赛中取得好成绩。虽然他们不是全职的跑步运动员。但是他们的成绩常常要比跑  相似文献   

8.
在第八届亚运会上,我省五项运动员叶佩素以4133分荣获冠军,在日本东京举行的亚洲田径运动会上又以4139分的成绩获得冠军,再次打破亚洲记录,又一次创造了女子五项全能全国纪录。优秀运动员的成长有一个科学训练的过程。现将叶佩素在省少体校的训练情况加以整理分析,以供进一步探讨少年全能运动员的训练规律。  相似文献   

9.
全能运动     
G825.019 97046781996年奥运会全能运动项目成绩和反应时间之相关探讨[刊,中,A]/许树渊//中华田径.-1997年4月(69).-32-35 表2参5(ZZY)全能//成绩//反应时//奥运会G825.02 9704679全能运动员的训练阶段[刊,中,A]/刘建国,李建臣//青少年田径.-1997.-13(5).-49-64(DW)全能//全面身体训练//技术//训练阶段全能运动员的多年训练过程中分为:初期训练阶段、开始进行专项训练阶段、深化和完善阶  相似文献   

10.
赵磊 《精武》2014,(36):28-29
全能田径运动是一个多项目的组合运动,所以要求运动员在力量、速度和耐力等方面要协调发展,训练过程也更加复杂,需要制定更加系统和科学的训练方案,而在比赛过程中也常常会因为一项运动的失败影响到其他项目比赛水平的正常发挥。因此,针对全能田径运动的训练与比赛特征,探讨全能田径运动员心理素质的培养策略就显得格外重要。  相似文献   

11.
对当今中国优秀田径运动员年龄特征的研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
1 前言科技的迅猛发展及对竞技体育的不断渗透 ,促进了运动训练的科学化程度和运动成绩的提高 ,而优秀运动员年龄特征也随之发生了变化。培养优秀田径运动员是一项长期复杂的系统工程 ,结合运动员年龄特征 ,制订科学合理的训练计划是实现训练目标的前提。因此 ,研究当今中国优秀田径运动员的年龄特征和动向 ,对于规划和组织中国优秀田径运动员的系统训练过程是十分重要的。2 研究对象与方法2 .1 研究对象1997年第 8届全运会田径比赛获 1~ 8名的男、女运动员 (除竞走、马拉松、全能项目外 )。2 .2 研究方法采用数理统计法、文献资料研究…  相似文献   

12.
全能运动     
G825亚洲新"铁人"齐海峰[刊,中,B]/管连军∥田径.-2003,(9).-41-42(LF)中国∥田径∥全能∥优秀运动员∥齐海峰G825.12浅析我国优秀田径运动员大赛前的训练--兼对九运会十项全能亚军赵磊的赛前训练剖析=The  相似文献   

13.
全能成绩的不断提高,既要靠训练方法的完善,又要靠选拔最有潜力的运动员。选材问题是很复杂的。如果说田径各个单项的选材是依据狭窄的专项要求进行的话,那么全能运动选材的要求则以综合目的和多方面的相互联系为特征的。自然,这对全能运动员的训练水平和结构提出了  相似文献   

14.
在田径全能比赛中,运动员要在规定的时限内完成多个单项的比赛,全能裁判根据运动员单项成绩得分总和多少来判定名次。由于全能项目的特点及双倍计分的原因,加之田径运动技术水平的提高与发展,全能比赛竞争异常激烈。而目前对总分相等判定名次的具体方法尚未统一,直接影响了运动员的比赛名次。为此,笔者认为根据1992年田径竞赛规则的精神以及1997年田径竞赛规则的修改内容,确定一个较为合理的判定方法十分必要,对指导田径全能裁判工作有一定的促进作用。  相似文献   

15.
速度是女子七项全能运动的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
全面身体训练,是女子七项全能的训练基础。近几年来女子全能运动水平出现了新的突破,今年六月在郑州举行的女子田径预选赛上,董玉平、吴频、马苗兰、杨奇芬均破朱玉清保持的5611分的女子七项全能亚洲纪录。八月初,国家队七项运动员董玉平,在新加坡举行的亚洲田径锦标赛上,以6036分成绩再破女子全能亚洲纪录。九月初在罗马举行的世界田径锦标赛上,原女子七项全能亚洲纪录保持者朱玉清,以6211分的优异成绩获该项第八名,并将亚洲女子全能新纪录又提高175分,为女子全能冲出亚洲走向世界开创了  相似文献   

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全能运动     
G825.014.86,G804.86 9705164田径全能运动员的心理训练[刊,中,I]/肖跃明∥甘肃体育科研.-1997(3).-23-25表2(SML)全能∥心理训练∥训练法本文通过查阅、收集归纳各种文献资料,系  相似文献   

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中外优秀男子体操运动员全能成绩的结构特征   总被引:14,自引:0,他引:14  
以偏相关分析和灰色关联分析为主,对近10 年间奥运会和世界体操锦标赛两大赛中,中外优秀男子体操运动员的全能成绩结构进行统计分析,认为:双杠、鞍马、单杠对世界优秀男子体操运动员的全能成绩的偏相关度最大,其次为吊环、自由体操、跳马。6 个子项之间,自由体操与鞍马、吊环与双杠、跳马与自由体操、单杠与吊环的偏相关度最高。中国队队员的全能成绩结构与世界优秀选手的特点有差别  相似文献   

18.
以运动生理学、运动心理学和运动训练学为理论基础,结合田径运动员训练与比赛的实际,分析田径训练与比赛的兼融关系及两者相结合的训练方法。旨在使田径运动员的训练适应新赛制的要求,培养运动员对比赛的适应性、形成和持续保持良好的竞技状态,提高田径运动训练的整体效果。为田径训练界同仁提供参考。  相似文献   

19.
1前言中国男子体操队于1995年重夺团体冠军,并在此后的几年中一直处于霸主地位,然而未能看到各子项全面开花的局面。因此,有必要重新认识当前世界优秀男子体操运动员全能成绩的结构特点,为今后我国各级专业运动队充分利用各子项之间的相互作用,协调各子项训练比重,提高训练效益提供部分参考依据。2研究对拿与研究方法2.1研究对象以1988年汉城奥运会体操比赛、1989年世界体操锦标赛、1991年世界体操锦标赛、1992年巴塞罗那奥运会体操比赛、1993年世界体操单项锦标赛、1995年世界体操锦标赛、1996年亚特兰大奥运会体操比赛、1997年世界…  相似文献   

20.
全能运动     
G825.03 9800540全能子项目标难度判别及其训练重要性排序的方法和应用=Discrimination of the difficulty of eventsin combined sports with method and application fortheir sequence arrangement by importance in trainig[刊,中,Ⅰ]/孙晋海,曹莉,孙庆祝∥体育科学.-1997.-17(4).-39-43表6参4(ZZY)全能∥目标∥难度∥训练∥次序运用文献资料、访问、问卷调查和数理统计等方法,对全能选手各子项训练目标难度判别及其训练重要性排序的方法进行了初步探讨.以田  相似文献   

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