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1.
贝帮洪 《数理化学习(高中版)》2008,(9):54-57
"STS"是科学(Science)、技术(Technolgy)、社会(Society)的英文缩写,STS教育是以科学、技术、社会的相互关系为侧重点的教育反映了当今世界教育改革的浪潮.随着科学、技术、社会三者互动关系的增强以及素质教育的实施, 相似文献
2.
徐树成 《中学数学研究(江西师大)》2004,(12):7-9
STS一词系科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首位字母的缩写.STS教育指的是在现实和技术及社会环境下进行的科学教育活动,其基本意图是把学生对于自然界的理解(科学)与改造世界(技术)和他们的日常生活经验(社会)结合起来.它强调在科学教育中加强科学技术与社会的关系,以及科学技术在社会生产、生活中的应用是当前国际教育改革的一种新的科学教育思想. 相似文献
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STS是英语“科学(science)、技术(technique)社会(society)”三个词的缩写。STS教育是近年来世界各国科学教育改革中形成的科学教育的构想，以强调科学、技术与社会的相互关系、科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神是：把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来， 相似文献
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STS教育是科学(Science)、技术(Technology)与社会(Society)教育的简称,它是当今世界各国科学教育改革的大趋势,是因科学技术的飞跃发展及社会进步应运而生的一种新的教育思想与模式。在英美等国家掀起的STS教育热潮,至80年代中期已扩展到世界各地,1985年STS教育在我国正式 相似文献
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STS教育,是科学(Sicence)、技术(Technology)、社会(Society)教育的简称.是以科学、技术、社会关系为重心而组织的教学模式,是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一种新的科学教育构思. 相似文献
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张革昌 《南宁师范高等专科学校学报》2000,(3)
“科学、技术、社会”(简称STS)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想 ,其基本精神就在于把科学技术教育与社会发展、社会生产、社会生活紧密结合。笔者在生物学教学中 ,从课堂教学、课外活动和社会实践等方面进行了STS教育的尝试。教学实践表明 ,开展STS教育对生物学教学具有重要的促进作用 相似文献
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STS是科学(science)、技术(technology)、社会(so-ciety)的英文缩写。STS教育是近些年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活及发展中的应用为指导思想而实施的科学教育。STS教育是科学、技术、社会相关和兼容的教育,教学内容的出发点不是科学本身而是科学、技术和社会三者之间关系,这就要求科学教师不断探索适合STS教育的教学方法。1问题探究法问题探究法是教师在课堂教学过程中引导学生自主探索问题的教学方法。是一种以问题为导向、学生有高度智力投入且内容… 相似文献
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谢长江 《数理化学习(初中版)》2012,(8):56-57
STS(Science、Technology、Society)教育把科学知识教育与社会生产、社会生活和社会实践紧密地结合起来,培养学生的科学素养,是教育改革中形成的一种较新的教育构想.在初中物理教学中打破时间和空间的限制,将物理教学与科学、技术、社会相结合,从生活出发,寓STS教育于生活(即生活、生产和社会实际)之中,结合教学实际,渗透STS教育的基本模式大致有以下几种.一、利用课本生活素材,发挥课堂教学渗透的主渠道作用课堂是教学的主要阵地,同时也是STS教育的主 相似文献
9.
邬红宇 《遵义师范学院学报》2005,7(1):81-84
STS是近年来世界各国科学教育改革中形成的一个新的科学教育构想,以强调科学、技术与社会的相互关系,科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育,在中学物理教学中渗透STS教育有着极其重要的意义. 相似文献
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STS教育是科学(science)、技术(technology)、社会(society)教育的简称,它是以科学与技术、社会的关系为中心而形成的教育.新高中化学课程摒弃了传统"双基"教育的不足,渗透了STS教育的内容.新课程从课程目标、课程内容、教材等方面体现了STS的思想,在新课程中构建STS教育知识体系,增强教学与生活、科学、技术、社会的联系,全面提高学生的科学素养. 相似文献
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STS系科学 (Science)、技术 (Technology)、社会 (Society)三个英文单词首字母的缩写。STS教育指的是在现实和技术及社会环境下进行的科学教育活动 ,其基本意图是把学生对于自然界的理解 (科学 )与人造世界 (技术 )和他们的日常生活经验 (社会 )结合起来。它强调在科学教育中加强科学技术与社会的关系 ,以及科学技术在社会生产、生活中的应用是当前国际教育改革的一种新的科学教育思想。当前科学技术的迅猛发展对科学教育提出了严峻的挑战 ,作为义务教育重要组成部分的初中阶段的科学教育不可避免地要面对这种挑战。上世纪 80年代以来 ,… 相似文献
12.
孟钧照 《辽宁教育行政学院学报》1992,(1)
科学(Science)、技术(Technology)与社会(Society)教育简称 STS 教育。它是当今世界教育改革的一股新潮流,是随着科学技术的突飞猛进与社会进步而俱来的一种新的教育思想与模式。充分考虑到我国科学技术与社会的传统,切实从社会主义初 相似文献
13.
卢琦 《湖南第一师范学报》2008,8(4):21-23
STS教育是科学教育改革中兴起的强调理解科学、技术和社会三者关系的一种新的科学教育思想。其宗旨是普及STS知识,培养具有科学素质的公民,使人们形成一种科学、科技与社会可持续发展的新的价值意识——STS意识。基于小学教师培养的高师《科学·化学》课程改革应当在教材建设和教学实践等方面充分体现和渗透STS教育思想,使其具有时代性和社会功能价值。 相似文献
14.
STS教育与生物学教学 总被引：11，自引：0，他引：11
“科学、技术与社会(STS)”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想，以强调科学、生活和发展的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神强调理科各科教学和本学科的科学技术的发展紧密结合，与当前的社会生产和社会生活紧密结合，强调科学技术的价值观和学生的参与，从而培养学生对生活中与科学有关的问题作出决策的能力。 相似文献
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"STS"是"科学" (science)、 "技术"(technology)、"社会" (social)三个英文单词的缩写.STS教育是以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育方式. 相似文献
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STS教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育思想,以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育. 相似文献
17.
STS课程:类型、特征及改革走向 总被引：4，自引：0，他引：4
STS课程是当代西方科学教育改革的产物,它的出现折射出复杂的社会背景和科学教育观念的根本转型。作为综合课程的一种具体表现形式,STS课程可以划分为三种主要的类型:以科学概念和原理等基本知识为主导的STS课程、科学知识和社会问题交融的STS课程和以社会问题为主导的STS课程。课程内容的综合性、课程目标的多元性、课程实施的灵活性等是STS课程的基本特征,它预示了当代科学教育改革的一些走向,如强化科学教育的价值维度,摒弃科学教育的精英主义传统,从注重"知识体系"到注重"探究过程"以及关注科学伦理道德,等等。 相似文献
18.
匡华 《华夏少年(简快作文 )》2008,(10)
新一轮课程改革强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程。它注重学生通过从自然到地理,从生活到地理的认识过程,培养学生敢于质疑,敢于创新的能力。STS(科学.社会.技术)教育是近几年来世界各国科学教育改革中出现的一种新的科学教育思想。 相似文献
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贺小凤 《中学化学教学参考》2000,(3):30-32
80年代以来 ,由于科学技术的迅猛发展和国际间政治经济竞争的加剧 ,世界教育进入了一个新的发展时期 ,国际科学教育界发生了重大变革。“科学、技术与社会”( STS)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想 ,已成为当今国际理科教学改革的潮流和热点。STS教育思想自 80年代末、90年代初介绍到我国以来 ,已逐步为人们所接受。 STS教育重视科学知识在社会生产和生活中的应用 ,强调科学技术在社会中的价值。目前我国的基础教育正从应试教育模式转到提高国民科学素质的轨道上来 ,把课本知识与社会实际联系起来 ,以加强化学… 相似文献
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STS是科学(Science)、技术(Technology)和社会(Society)三个单词的英文缩写.STS教育起源于英、美等发达国家.1980年国际科学联盟委员会和联合国教科文组织在澳大利亚墨尔本召开的STS教育国际会议上,一致同意把STS教育看作"一个对今日学生进行理科教育最适合的方法". 相似文献