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教育在构建社会主义和谐社会的进程中扮演着重要的角色。近年来尤其是去年以来．五华县以教育公平为主题．以促进人的全面发展为根本目标，立足“四个坚持”，打造和谐教育，为构建和谐社会作出贡献。 相似文献
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构建社会主义和谐社会迫切需要构建和谐教育 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十六大提出了全面建设小康社会的目标,十六届四中全会进一步提出了构建“社会主义和谐社会”的战略任务。构建和谐教育在构建社会主义和谐社会的进程中,具有重要的作用和意义。而构建和谐教育,须从我国现阶段基本国情和教育事业改革和发展的现状出发,重点从五个方面着力。 相似文献
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李咏梅 《四川教育学院学报》2005,21(11):100-102
从教学实践出发，对思想政治课“和谐教育”提出新思考：树立和谐教育理念，是实现思想政治课和谐教育的前提；构建和谐民主的师生关系，是实现思想政治课和谐教育的基础；实现课堂教学“四化”，是实现思想政治课和谐教育的关键。 相似文献
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教育创新的目标是发展先进生产力，建设与传播先进文化，满足人民群众不断增长的物质文化生活的需要，保障人民群众的根本利益；教育创新和实践“三个代表”重要思想是构建和谐校园的根本保证：只有构建和谐校园才能培养出构建和谐社会的合格人才。 相似文献
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振兴民族和构建和谐社会需要从教育抓起，中小学教育作为提高民族素质的奠基工程，必须坚持科学发展观，用科学的方法理念铸就自身的品质和特色，致力于构建和谐学校、和谐班级，为学生的健康发展创造和谐的环境氛围；坚持教育教学“以学生的发展为本，为学生的发展服务”，着力提升中小学校自身的和谐发展能力。 相似文献
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"和谐课堂"论——基于"和谐社会"构建与素质教育实施的课堂观 总被引：10，自引：0，他引：10
“和谐课堂”是教育和谐、公平的重要体现和要求，它直接表征着教育和谐与公平及其实现度，创建“和谐课堂”是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求。构建“和谐课堂”必须实现“课堂公平”；坚持“以生为本”；体现“教学民主”。 相似文献
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和谐社会的提出．为我国社会主义现代化建设指明了方向,同时还对我国的教育改革提出了新的要求,和谐社会呼唤和谐教育。和谐教育对教师提出新要求：在“以人为本”理念的指导下,构建和谐的师生关系．创造和谐的课堂氛围,并能注重学科间的整合．促进学生实现“知、情、行”和谐统一。 相似文献
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和谐社会视野中的大学和谐校园建设 总被引：31，自引：0，他引：31
田建国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(1):109-112
和谐社会视野中的大学校园建设，更加注重教育的人文性、协调性、持续性、多样性。大学和谐校园建设树立以人为本理念、崇尚学术理念、服务社会理念、持续发展理念、面向世界理念、引领社会理念。要弘扬团结合作的优秀传统文化，创造和谐稳定的环境。 相似文献
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谭洪江 《潍坊教育学院学报》2006,19(3):53-54,63
大量的教育实践证明,只有构建和谐校园,才能保证学校的健康发展;而构建和谐校园,必须营造良好的教育环境、建立和谐的师生关系以及和谐的人际关系、创建文明的校园文化和建立有效的管理机制。 相似文献
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和谐的育人环境,是构建和谐校园的保障,也是构建和谐社会的重要组成部分,要营造良好的校园育人环境,必须处理好依法治校与宽松教育、提高科学文化素质和培养思想道德素质、多元价值并存和主流价值取向、榜样示范作用和群众性创建活动、学校引领示范与社会大力推动五个关系,做到五个和谐统一。 相似文献
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孙宁华 《绵阳师范学院学报》2008,27(1):88-91
"构建和谐社会"的理念,开启了高校建设的新思路.构建和谐校园,可以充分借鉴中国传统文化中"和"的思想精髓.百"和"人为先,要树立以人为本的和谐理念."和"是尊重学者个性、营造宽容环境的管理理念;是坚持真理,尊重差异的学术品质;是乐于共享,善于合作的工作态度;是因材施教、德术兼备的育人模式. 相似文献
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葛彦东 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,2(4):58-60
培育和谐精神是和谐文化的建设目标。培育和谐精神抓住了和谐文化建设的核心;体现了新时期文化建设的创新与发展;社会需要和谐精神;要通过培育和谐精神使广大人民群众始终保持昂扬向上的精神状态。 相似文献
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制度本身是否和谐是能否构建高校和谐校园的首要因素，因此，构建高校和谐校园必须加强高校和谐性制度建设。本文论述了制度建设对构建高校和谐校园的意义，提出了建设和谐制度的具体措施，并对高校制度建设中应该注意的四个方面进行了阐述。 相似文献
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和谐的育人环境,是构建和谐校园的保障,也是构建和谐社会的重要组成部分,要营造良好的校园育人环境,必须处理好依法治校与宽松教育、提高科学文化素质和培养思想道德素质、多元价值并存和主流价值取向、榜样示范作用和群众性创建活动、学校引领示范与社会大力推动五个关系,做到五个和谐统一. 相似文献
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杨秀莲 《大学.研究与评价》2008,(10):53-56
和谐社会是一种全新的社会模式,和谐说到底是人的和谐。人与人的和谐是和谐社会的重要标志,个体人格的和谐是和谐社会的永恒追求。和谐人格是马克思主义人格理论现实层面在我国和谐社会建设中的具体体现;也是和谐社会国民人格的基本范式;和谐文化是塑造和谐人格的关键。 相似文献
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冯国英 《荆门职业技术学院学报》2006,21(4):49-51
我们所要建设的和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会的构建,一是要准确把握构建和谐社会与建设物质文明、精神文明、政治文明建设的关系;二是要准确把握构建和谐社会与全面建设小康社会的关系;三是要准确把握构建和谐社会与维护社会稳定的关系。 相似文献
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郭智君 《泰州职业技术学院学报》2006,6(5):17-19,29
“和”是中国传统文化的特质，“和谐社会”是先贤圣哲上下求索的理想。党的十六届四中全会提出要构建社会主义和谐社会，高校党组织也面临着构建和谐校园的重要使命。 相似文献