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随着时代的发展和文明的进步,社会对广大残疾人的文化权益愈加重视.南京市各级公共图书馆的残疾人服务已具备一定基础,并形成各具特色的内容,其特点包括:残疾人政策法规体系逐步完善,无障碍阅读环境基本形成,关注残疾人需求,残疾人服务宣传推广颇具亮点等,但同时也存在残疾人服务资源仍有欠缺、信息无障碍获取需提高、残疾人读者服务专业人员不足等问题,建议其加强馆间合作交流,提高信息无障碍能力,加强人员培训,健全服务机制. 相似文献
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为残疾人提供阅读服务,是社会赋予图书馆的责任和义务。图书馆在建筑设施、阅读环境和阅读文献进行无障碍建设,既为残疾人利用馆藏文献铺平道路,又对提高残疾人的文化素养和精神文明生活具有重要的社会意义。 相似文献
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在我国残疾人高等教育飞速发展的时期,为残疾学生提供适合的高等教育,构建适合我国国情的残疾人高等融合教育支持保障体系,成为残疾人高等教育发展面临的重大问题。高校图书馆作为高校的重要组成部分,其面向残障大学生需要提供更全面的服务。针对我国高校图书馆网站无障碍访问情况,借助无障碍评估工具Achecker,对我国10所高校图书馆官网进行测评,统计为残障学生提供服务的现状,分析发现国内高校图书馆网页存在的问题,并从理念、法律体系、定期维护以及技术支持等方面提出推进国内高校图书馆网站无障碍建设的对策与建议。 相似文献
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通过问卷对我国大陆地区31所省级公共图书馆残疾人服务开展状况进行调查,从残疾人服务的起始时间、服务项目、服务人员、无障碍环境建设、馆藏资源提供等方面分析调查数据,最终提出公共图书馆应该通过完善政策法规、转变服务理念、构建无障碍环境、加强人员培训、提供专项资金等措施提高面向残疾人的服务能力,以保障残疾人自由平等获取知识、接受教育、参与社会文化生活等权利. 相似文献
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通过对公共图书馆残疾人服务现状的分析,提出从设施机制无障碍、信息保障无障碍、网络覆盖无障碍等方面开展残疾人服务,消除残疾人利用文化资源的时间与空间的障碍,保障他们均等地享受到公共文化服务。 相似文献
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在对我国省级公共图书馆信息无障碍服务的调研的基础上,分析了我国公共图书馆残疾人信息无障碍服务的现状,并且从服务意识、政策法规、资源建设、网站建设、个性化及人性化服务等方面,对公共图书馆残疾人信息无障碍服务进行了探讨。 相似文献
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高师院校图书馆对残疾弱势群体知识援助的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
分析研究我国残疾人弱势群体基本现状,总结出知识贫困是影响残疾人弱势群体生活水平的重要因素,认为高师院校图书馆有必要对残疾人弱势群体提供知识援助;提出对残疾人弱势群体提供知识援助的方式,包括无障碍设施建设、残疾人文献资源建设、更新服务观念、开展残疾人个性化服务等。 相似文献
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开展阅读推广服务质量管理,能有效提升读者阅读满意度,增强阅读推广服务的价值,促进阅读推广服务的科学化、可持续化发展,已成为当前阅读推广研究中一个重要的切入点。文章基于服务质量管理理论,结合"互联网+"信息环境,提出新型的阅读推广服务质量管理模型是由读者画像分析、群组细分、推广内容重组、交互情景设计、环境构建、质量评估、质量改进等七个环节构成的以读者为中心的闭合服务流程。为了论证质量管理模型是否切实可行,随机选取了80名大学生参与"曾国藩主题阅读"双组对照实验。实验结果表明:通过在阅读推广服务过程中运用质量管理模型,读者在阅读认知、阅读行为、阅读心理等三个维度均产生了正向显著变化,证实了质量管理模型的有效性,为"互联网+"环境下,科学开展阅读推广服务质量管理提供了理论依据与实践参考。 相似文献
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文章对当前公共图书馆残疾人阅读推广服务现状、存在的问题进行阐述和分析,并就今后如何开展阅读推广活动进行了研究和探讨,提出如下建议:围绕残疾人自身特点,分层展开阅读推广活动;通过构建残疾人阅读指导委员会搭建残疾人阅读服务体系;加强社会交流与合作,构建行之有效的残疾人阅读推广协作网;建立可持续发展的阅读推广效益评价体系. 相似文献
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2021年10月23日,全国人大常委会批准《马拉喀什条约》.文章以《马拉喀什条约》的目标、"被授权的实体"、"无障碍格式"为研究基础,结合国外无障碍阅读的出版实践,分析我国出版业在中国批准《马拉喀什条约》后在强化无障碍出版意识、EPUB3技术的应用、发行渠道建设等方面的挑战,并给出相关建议,为出版社向全球阅读障碍者提供丰富的数字化知识服务,承担国际义务和社会责任提供参考. 相似文献
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随着社会的发展和进步,越来越多的人开始关注残障人士的阅读权益,无障碍阅读也成为一个备受关注的话题。鸟取县图书馆作为日本公共图书馆无障碍阅读服务较早的实践者,它在无障碍阅读服务方面做出的努力得到了业内的肯定。文章通过介绍、分析鸟取县图书馆开展无障碍阅读服务的实践和经验,借鉴其在立法保障、多元化的服务模式、加强定制特殊阅读资源的能力、扩大社会合作、注重人才的培养和优化方面的实践经验,为我国无障碍阅读服务提供参考。 相似文献
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信息社会中图书馆对残疾人的信息无障碍服务与信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
论文论述了图书馆对残疾人提供信息无障碍服务以及进行信息素养教育的重要性、必要性、必然性、可能性和艰巨性，提出了信息无障碍服务与信息素养教育的方法和途径。 相似文献
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关于实现无障碍图书馆的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
马平瑛 《图书馆工作与研究》2004,(5):24-25
公共图书馆为了保证残疾人和老年人共享信息知识，使他们平等的参与社会，必须加快无障碍建设，提供无障碍服务。 相似文献
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分析2003-2012年公共图书馆残疾人服务研究情况,包括:无障碍物理环境建设、无障碍网络环境建设、无障碍资源建设、无障碍的人文环境建设、国外经验介绍以及现状调研,指出存在的问题:缺乏对国外最新进展的信息跟踪和先进案例的深度报导,缺少对残疾人信息需求的实证调研,缺乏对残疾人数字图书馆的研究和对公共图书馆残疾人服务的政策法规的研究。 相似文献
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多媒体数字无障碍信息技术与日本为阅读障碍人群服务的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
阅读障碍是一种学习障碍和特定的语言障碍,它在世界各国普遍存在。为服务包括阅读障碍人群在内的信息获取弱势人群,日本残疾人康复协会于2001年开始多媒体数字无障碍信息系统技术的研发并最终取得了成功。然而,著作权法成为阻碍数字无障碍信息系统更进一步推广的一大樊篱。为此,日本的残疾人组织已经组成了一个委员会来修改著作权法,并且日本图书馆协会也成立了图书馆为残障人士服务委员会,在全日本所有图书馆推进面向残障人士的信息和图书馆服务。 相似文献
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美国图书馆界为残疾人服务的基本现状 总被引：9，自引：0，他引：9
文章叙述了美国图书馆界为残疾人服务的国家政策、美国国家图书馆残疾人服务网络以及新技术条件下为实现残疾人信息无障碍所做出的努力。 相似文献