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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
论文以全国高等特殊教育学院读书节活动为研究对象,重点针对残疾人大学生的阅读重视度与参与度、设备设施提供、无障碍服务、阅读推广手段等内容进行调查论证,围绕残疾人大学生阅读权益保障、阅读环境的改善、组建"阅读推广人"队伍、打造无障碍阅读推广平台等一系列阅读推广服务提出建议和对策,以期为残疾人大学生阅读推广的可持续发展提供参考依据。  相似文献   

2.
从我国残疾人阅读推广的现状入手,对影响其发展的障碍进行分析,并引出拉斯韦尔5W传播模式理论,从推广主体、推广内容、推广渠道、推广对象、推广效果5个要素切入,试图构建我国残疾人阅读的推广模式。  相似文献   

3.
残疾人阅读推广逐渐得到社会各界的重视,针对我国图书馆残疾人阅读推广中存在的问题,提出依托残疾人阅读指导委员会开展阅读推广工作、加强社区图书馆的残疾人阅读推广工作、开展残疾人数字阅读推广、建立残疾人阅读推广长效机制的对策.  相似文献   

4.
残疾人是社会的弱势群体,他们比一般人更渴望知识。面向残疾人的阅读推广服务可帮助残疾人提高自身素质,获取更多的知识,从而平等地参与社会生活。在分析图书馆残疾人阅读推广意义的基础上,根据我国图书馆残疾人阅读推广的现状,提出图书馆残疾人阅读推广模式。  相似文献   

5.
中国国家图书馆利用品牌效应、电视媒体、宣传活动及新媒体应用等多种形式,推动全民阅读活动的开展。在拓展社会教育职能的实践中,国家图书馆加强了面向少年儿童的服务,保障残疾人阅读权益,积极推进信息资源共享。以倡导儿童阅读工程、建立全国少儿阅读推广平台、创新多元化阅读方式及策划丰富多彩的读书会等活动,作为进一步开展阅读推广活动的对策。  相似文献   

6.
中国国家图书馆利用品牌效应、电视媒体、宣传活动及新媒体应用等多种形式,推动全民阅读活动的开展。在拓展社会教育职能的实践中,国家图书馆加强了面向少年儿童的服务,保障残疾人阅读权益,积极推进信息资源共享。以倡导儿童阅读工程、建立全国少儿阅读推广平台、创新多元化阅读方式及策划丰富多彩的读书会等活动,作为进一步开展阅读推广活动的对策。  相似文献   

7.
《大学图书馆学报》2021,39(6):62-70
为了明确高校图书馆阅读推广对读者的影响程度,以德尔菲法构建评价指标体系,并运用层次分析法和熵权法综合判断各指标权重。通过问卷调研和深度访谈等方法对评价指标进行实证分析,发现阅读推广活动不仅对读者阅读心理、阅读行为、阅读素养有影响,还因读者专业、参与次数等不同而存在差异。鉴于此,优化阅读推广模式,提升阅读推广成效,不仅需要定位读者画像,提供精准服务;兼顾多元活动,迈向科学服务;转变推广理念,立足整体提升;还需要转变读者身份,鼓励组织参与;持续追踪评估,实施综合测评,持续开展有成效、有品质的阅读推广活动。  相似文献   

8.
新媒介的发展对大学生的阅读活动产生了深刻的影响,高校图书馆在阅读推广活动中应着重培养学生的新媒介阅读素养,对学生的新媒介阅读进行有效的干预和科学指导,同时构建数字化服务平台,用各种技术手段搭建阅读推广新平台,积极探索图书馆在新媒介环境下如何开展新的阅读推广模式,以实现阅读推广效果的最大化。  相似文献   

9.
分析阅读在提升读者素养的作用、阅读推广的特性、社会性网络服务(SNS)的概念以及在阅读推广中的优势,探讨高校图书馆应用社会性网络服务(SNS)进行阅读推广的方式,如:应用SNS构建一个推广平台;阅读推广主题的收集和策划;阅读推广的宣传;读者群的维护;阅读载体的建设;阅读推广团队的运营;阅读推广联盟的构建。  相似文献   

10.
全民阅读是一项国家战略,是推动社会文化发展及构建良好社会秩序的重要途径。闽江学院图书馆在抓住学校高质量发展战略契机的同时,深耕、拓展全民阅读,不断开创捐赠工作与阅读推广的融合,提升师生阅读素养和能力。介绍“‘玉’见校友”活动的概况和成效,分析该活动的创新特色,提出优化资源配置,夯实阅读推广基础;讲好品牌故事,提升阅读推广效率;重视社会参与,助力阅读推广赋能等捐赠资源阅读推广策略。  相似文献   

11.
在对阅读推广活动现状进行简要分析的基础上,从活动保障、活动需求、活动内容、活动过程和活动结果五个方面建立图书馆阅读推广活动全谱段评价体系,提出17个评价指标,并对相应的评估方法进行阐述.文章构建了阅读推广活动评价的云模型,对云模型的相关属性进行解析,对四种典型的云模型状态进行描述,最后分析了云模型的具体应用.  相似文献   

12.
对省级公共图书馆网站阅读推广服务进行调查,从书目推荐、读书活动、赠书展示、阅读互动交流、数字阅读平台建设等方面分析省级公共图书馆数字阅读推广的现状。针对存在的问题,提出基于网站的省级公共图书馆阅读推广服务策略:建设书目推荐平台,规范书目推荐服务;建立阅读交流平台,开展阅读交流服务;构建集成化阅读平台,开展数字阅读服务。  相似文献   

13.
当前,媒体融合的深入发展对高校阅读推广产生了深刻影响。合理利用新媒体技术完善高校阅读推广活动的形式和内容,对提升高校阅读推广活动的传播力、影响力、引导力和感召力具有重要意义,也能为建设“书香校园”和推进全民阅读增添强劲动能。分析媒体融合背景下高校阅读推广活动研究和发展现状,调研媒体融合特征及其对阅读推广的影响,厘清高校阅读推广活动面临的四个主要问题,构建基于媒体融合思维的阅读推广发展思路。高校图书馆在进行阅读推广过程中应主动拥抱新媒体,围绕继承与创新、交叉与融合、协同与共享三方面进行大胆探索,通过主动求变,以期开创阅读推广新局面。  相似文献   

14.
以随机抽样方式,将2012年上海地区已开展阅读推广活动的高校图书馆设为样本,就阅读推广活动进行组织研究和权重分析;对上海地区已经开展新型阅读推广活动的高校图书馆随机抽样,进行比较研究和权重分析。最后根据综合分析,指出阅读推广活动的不足之处,并提出高校图书馆阅读推广活动的全面化、网络化和数字化。  相似文献   

15.
文章以第十次全民阅读调查结果为线索,以阅读推广活动实践为基础,提出了媒介融合时代的图书馆应开展多形式、多方位、多媒体的阅读推广活动;加强培养阅读推广人的媒介素养,重视阅读活动的品牌建设,同时对阅读推广活动进行评价;全面有效地调动和激发学员阅读的积极性、主动性和创造性,从而实现阅读推广的目的。  相似文献   

16.
文章对收集到的22家陕西高校图书馆的年度阅读推广总结进行分析研究,并结合实际工作,总结了高校大学生阅读推广工作的现状、问题及对策,以探求高校图书馆在校园文化建设和全民阅读推广中的作用,构建阅读推广服务的长效机制,将阅读推广活动向更深和更广的领域推进.  相似文献   

17.
Human Library是一种全新的图书馆阅读推广服务模式.文章基于Human Library活动与图书馆阅读推广服务的基本概念,对基于Human Library的高校图书馆阅读推广服务可行性进行了分析,探讨了Human Library的高校图书馆阅读推广服务模式构建要素,最后提出基于Human Library的高校图书馆阅读推广服务模式构建策略,以促进高校图书馆阅读推广服务的发展.  相似文献   

18.
借鉴行为科学理论,从读者角度,采用实证方式,找出高校图书馆阅读推广活动效果的影响因素,并构建结构方程模型,用于分析阅读推广活动中的必要条件对阅读行为的影响作用。通过对数据的分析,发现阅读推广活动中的自主支持、结构支持和参与支持对提升读者阅读动机和阅读行为起到了积极的作用。由此确定了提高高校图书馆阅读推广活动有效性的影响因素,并为高校图书馆开展阅读推广活动指明了方向。  相似文献   

19.
促进少儿阅读推广是全民阅读的重要工作。文章运用内容分析法,以我国29家少年儿童图书馆2019年“世界读书日”阅读推广活动的参与者为研究对象,从“人”和“机构”两个维度构建少儿阅读推广活动的多元参与体系。在此基础上,建议少儿图书馆在阅读推广活动中应重视活动设计的针对性,扩大阅读推广的目标范围,建立信息交流反馈机制;注重多元合作与联合推广,构建阅读推广服务链,提高社会参与度;利用媒介优势互补,探索阅读推广新方法,打造多渠道融合的阅读推广服务平台。图1。表5。参考文献23。  相似文献   

20.
[目的/意义] 以沈阳师范大学图书馆开展的"暑期游学阅读"活动为例,构建高校图书馆体验式阅读推广新模式。[方法/过程] 调研高校图书馆体验式阅读推广现状,从活动方案、活动流程、激励措施和活动成效等方面详细介绍沈阳师范大学图书馆首期"I-Share暑期游学阅读"活动。在总结活动经验和得失的基础上,提出游学阅读推广活动的几点思考。[结果/结论] 游学阅读推广方式更为立体、互动性更强,是假期阅读推广的有效手段,是体验式阅读推广的新模式。  相似文献   

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