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相似文献
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1.
哈尔滨体育学院社会体育系创建于2003年。现有社会体育专业、体育经营管理专业方向、体育舞蹈专业方向、雪场建设与管理专业方向。共有在校生263人。社会体育系下设体育社会科学专业、体育理论、体育经营管理、乒乓球羽毛球、健美操和体育舞蹈6个教研室。该系共有专业教师23名。其中教授5人,副教授6人,讲师5人,助教7人。有研究生学历10人,在读博士2人。兼职国家级健身、健美指导员6人。社会体育系近几年来,教学科研成果显著,该系教师在国家及省级学术刊物上共发表学术论文166篇,  相似文献   

2.
刘少英 ,女 ,中共党员 ,安徽桐城人 ,现年40岁 ,湖南吉首大学体育系主任 ,副教授。1995年 ,被评为校“教书育人先进工作者”;1996年被评为校“优秀共产党员”,并被中共湘西自治州委员会授予“全州优秀共产党员”的称号 ;同年12月被列为“省高校青年骨干教师”培养对象 ;1997年获省级“教学成果一等奖”和湖南省“新苗体育奖学金”。1998年被评为全国教育系统劳动模范、并授予全国模范教师称号。刘少英从事体育教学19年来 ,处处严格要求自己 ,治学严谨 ,工作勤奋 ,教学和科研成果突出 ,并多次放弃改行的机会 ,以惊人的…  相似文献   

3.
体育运动后备人才试点中学培养目标的定位   总被引:6,自引:1,他引:5  
为正确确定体育运动后备人才试点中学(下称试校)的培养目标,作者运用系统论、管理学等学科理论,对全国83所试校的660名学生及其家长实施调查。调查和研究表明:试校的培养目标是试校各项工作的中心目标;制约试校培养目标的主要因素有社会政治经济、国家教育方针政策、体育发展规律、学校因素、家庭因素和学生个体自我因素共6项。并据此提出3个层次的试校培养目标:高校高水平运动队或体育学院及体育系;国家或省级运动队;社会体育指导员或相关的体育工作者。  相似文献   

4.
《山东体育学院学报》2006,22(5):F0003-F0003
盐城师范学院是江苏省省属普通高校,下设体育、中等17个系(院)。体育系现有体育教育、社会体育两个专业。42名专任教师中,有教授3人,副教授19人,博士2人,硕士17人,1人获“江苏省优秀体育青年骨干教师”称号,1人被国家体育总局,国家教育部授予“体育先进个人”称号。全系现有理论、球类、田径、体操武术、公共体育等五个教研室,担负体育系教学、全校公共体育课教学、群众体育活动和运动训练等任务。  相似文献   

5.
全民健身计划的启动和开展,需要大量的社会体育指导员。高校体育系是培养体育人才的场所,培养社会体育指导员责无旁贷。笔者从社会发展的需求出发,谈如何改革高校体育系术科必修课的培养目标、教学内容、教学方法和考核要求。  相似文献   

6.
<正>杨芳(1965-),江苏扬州人,西安体育学院社会体育与休闲体育系教授,体育人文社会专业硕士研究生导师。兼任中国高等教育学会体育专业委员会教师教育研究会常务理事、山西省优秀社科普及专家、国家及社会体育指导员培训导师。  相似文献   

7.
一九八二年十一月十七日我率领中国体育教育考察组到美国中西部,威斯康星州和印第安纳州对普杜大学,威斯康大学麦迪逊分校、密尔沃基分校、拉克罗斯分校等五所大学体育系进行了考察访问。美国各大学十分重视体育运动训练和竞赛。都成立了校代表队。就我们参观访问的五所大学代表队来看:运动技术水平都很高,如麦迪逊大学冰球队八一年获全美大学生冠军,马拉松获全国第二,八○年参加奥运会速滑比赛曾获得五块金牌。各校代表队大都是由一名付校长直接领导,下面主要由校代表队主任分管具体工作(见附表),如有收入的项目和没有收入的项目的训练竞赛,行政后勤管理和学生事务工作等。校代表队不仅项目多,人数也多,队伍很宠大,且体育设施齐全完善,综合性,系统化。威斯康星大学代表队有十四个男子项目和十二个女子项目共九百多运动员;拉克罗斯大学男女共二十项,运动员一千一百人,波尔大学校代表队也有四百多人。各校代表队都有足球队、篮球队、  相似文献   

8.
我院体育系七七级学生万鹏,身高1.83米,体重75公斤,年龄22岁,从事十项训练两年。在去年9月11——12日举行的湖北、江西、体院三单位田径达标赛中,以6472分获得第一名,超过了国家一级运动员标准,相当于80年全国田径锦标赛十项全能第四名的成绩。下面谈谈训练中的几点具体做法:  相似文献   

9.
正刘金根国家一级武术裁判,武术六段。一级健身气功裁判,一级社会体育指导员,山西省形意拳协会副主席。从六岁学武随名师李志荣先生学习长拳、红拳,随张振明先生学习少林拳、刀、枪、剑、棍,1970年进太原市少体校武术队队员,拜张希贵先生为师学习形意、八卦、太极、杂、软器械,曾参加太原市第三届、第四届武术比赛获第一名,获山西省第二届职工运动会武术比赛,刀、  相似文献   

10.
通过对西安体育学院与肯尼亚肯亚塔大学体育系男生58人、13项身体形态测试与对比研究,表明中肯两国体育系学生身体形态存在着明显差异,体育竞技能力存在着不同的优势。  相似文献   

11.
自一九七八年至一九八四年的六年时间里,我训练少年运动员共二十名,其中向体工队输送十一名,省体校四名,体育院校四名。成功率达95%,训练年限平均不到两年,成绩平均提高:1500米29″1,800米14″。参加国际比赛获得三项第三名;一项第四名。全国比赛获四项第一名,九项第二名,两项第三名。输送到体工队、省体校后,成绩都继续大幅度提高,八人达运动健将,五人达一级。详见表①取得这样的成效是否有什么“秘诀”?  相似文献   

12.
《山东体育学院学报》2006,22(3):F0002-F0002
韩冬,男,教授,体育人社会学硕士研究生导师,山东体育学院党委委员、副院长,分管教学工作。1958年出生于山东菏泽,1982年毕业于曲阜师范大学体育系并留校任教:1984年任曲阜师范大学体育系党总支副书记,1985年任体育系副主任,1987年任系主任,1996年晋升教授,1999年调任山东体育学院副院长。1993年获全国优秀教师称号,1997年被评为山东省高校优秀共产党员?山东省学校体育协会副会长。  相似文献   

13.
李树怡教授     
李树怡教授 ,1949年生 ,河北省丰润县人。毕业于天津体育学院体育系 ,教育学硕士。现任天津体育学院学术委员会委员、学士学位评审委员会委员、体育系教授委员会副主任、硕士学位研究生导师、中国社会学会体育社会学专业委员会常务委员、中国体育科学学会天津分会体育理论专业委员会副主任委员、天津体育发展战略研究会委员、天津社会学会会员。李树怡教授长期从事体育理论教学和科研工作 ,目前主要从事体育社会学和学校体育学的教学和科研工作。完成和在研课题 11项 ;发表论文 6 0余篇 ,其中多篇获全国、市优秀论文奖 ;主持和参编论著 11部…  相似文献   

14.
贵州师范大学体育系原主任、贵州省体育科学学会名誉理事长杜化居教授因病于一九九四年元月廿八日在贵阳逝世,享年八十三岁。杜化居先生是吉林省人,早年毕业于重庆大学体育系,抗日战争前后先后在北京、重庆、贵阳等地高等学校从事体育教学和行政领导工作。解放后,杜先生一直在贵阳师院、贵阳体  相似文献   

15.
1.教育系统师生体质现状。1.1 我区、校部分教师体质基本调查深圳市福田区的部分中学近年有不少中青年教师相继病逝,福田中学97年病逝一位36岁青年骨干教师;莲花中学95、97年病逝两位中青年教师,时年52岁、26岁。我校教师的体质现状也存在一些隐患。  相似文献   

16.
日本体育指导员培养及认证的主要方式是通过政府行政委派、文部省或劳动部委托民间机构进行体育指导员资格认证、体育大学或体育系部培养。日本体育指导员的管理制度在管理模式、覆盖范围、分类层级、课程管理以及岗后的考评与交流制度等各方面均已相对成熟。建议:建立多元化的管理模式,设立覆盖面广分类细致的培养及认证制度,设定合理的课程管理等。  相似文献   

17.
《篮球》1996,(5)
最有价值球员(MVP) 最佳前锋——胡卫东(江苏) 胡卫东:身高1.98米,1971年1月3日出生在江苏省徐州市。1983年入省体校篮球班;1986年被国家少年队选中,参加了在西班牙举行的世界青少年篮球锦标赛。1987年,入选中国青年男篮,参加过两次亚洲青年篮球锦标赛和一次世界青年篮球锦标赛。1992年,21岁的胡卫东入选国家男篮至今,其间,参加首届东亚运动会,1993年5月于上海举行)获冠军;1993年7月参加第17届世界大学生运动会(在美国布法罗举行)获季军;1993年11月参加于印度尼西亚举行的第17届亚洲男篮锦标赛获冠军;1993年7月在北京举行的第7届全国运动会上,率江苏队闯进男篮四强,胡卫东一人独得大会设置的六项技术评选的4项(得分、三分球、快攻、抢断)桂冠;  相似文献   

18.
学校体育是一项育人工作,师专体育系培养什么样的人,怎样培养,这是体育专业教育的根本问题。本文从江苏省盐城市郊区学校体育的调查中,探讨师专体育系教育改革如何面向农村学校教育的问题。  相似文献   

19.
谢永广简介     
1978年出生于河北邯郸。现为中国武术协会会员,中国武术六段。邯郸市青年联合第七届委员会常委。2002年毕业于河北体育学院运动训练系武术专业。2006年于北京体育大学进行研究生课程学习。工作于邯郸职业技术学院(原邯郸大学)体育系,任公体教研室主任。  相似文献   

20.
陕西教育学院体育系成立于1996年,当年开始招生,迄今为止已培养合格毕业生近1000名。该系现开设有体育专业专科和本科两个学历层次,既承担着普通师范生的教学任务,又承担着成人学历层次提高教育的任务,其培养目标是中小学优秀体育教师及体育管理方面的专门人才。体育系下设专业技术课和公共体育课、理论课三个教研室,现有专职教师25人,其中教授3人,副教授2人,讲师7人,助教11人,返聘教授2人;博士学位(在读)1人,硕士学位3人,研究生同等学历6人。全系老中青教师精诚团结,携手共进,承担着繁重的教学任务,同时还在不断改革与创…  相似文献   

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