共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我校从1996年开始校园网建设。1997年接人中国教育和科研计算机网CERNET,是省内最早接入CERNET的高校之一。经过近10年的建设。校园网已经建成连接所有校区的高速光纤千兆主干网。校园网覆盖所有办公楼宇、学生宿舍和家属宿舍楼宇,校园网教育网出口达1000M,网通出口100M。为学校教学、科研、管理和生活提供良好的网络环境,校园网已经成为学校重要的基础设施。1999年,CERNET河北省主节点开始依托我校网络中心建设。目前已经连接了省内70多所高校,网络出口达2．5G。 相似文献
2.
3.
刘平 《中国现代教育装备》2008,(1):34-36
一般来说,学校等机构是将办公网络连接到Internet,而各个电脑室（包括学生用微机室和打字室等）作为办公网络的了网一同构成了校园网这一有机整体。但是子网中的计算机除了教学和办公使用之外,也应该能够与Internet连接。在以前若要达到这一目的,只能再次向电信部门申请Internet端口,这在慢速Internet网时代是一种常见的解决方法,但费时费钱不便管理。 相似文献
4.
高校如何利用校园网和Internet资源支持教师教学,帮助学生学习,使信息技术和高校课程达到有机的整合。本文提出了高校网络教学存在的问题,阐述了WebQuest网络自主探究的教学模式和重要性,论述了该模式的基本模块,并提供了一个具体的应用。 相似文献
5.
提出问题目前校园网内部主干都普遍采用了双核心、双链路冗余连接的结构,可以在校园内部网络之间实现冗余与负载均衡的双重功能。如图1所示,在校园网出口处,采用了双交换核心、单出口连接到CERNET(ISP)。 相似文献
6.
导言 作为高等院校三大支柱之一的大学图书馆,在大学的教学、科研及校园文化建设中正在起着越来越重要的作用。随着现代计算机技术和网络技术在图书馆的应用,很多高校图书馆的业务工作已实现了自动化,并建立了自己的局域网,成为校园网重要的组成部分。我国教育与科研计算机网（CERNET）的建成与发展,使得越来越多的高校校园网能够通过与CERNET联接从而进入国际互联网INTER-NET。据CERNET第四届学术会议资料统计,到1997年8月止,全国约有251所高校与CERNET联网,其中华中三省通过CERNET华中地区结点（位于华中理工大学）入网的高校已达41所。根据CERNET的发展规划,到本世纪末,全国约有500～600所高等院校都将实现与CERNET的联网。在这样一种大环境下,网络化是高校图书馆发展的必然趋势, 相似文献
7.
CERNET2正式投入运行将使Ipv6在CERNET上由实验阶段转入应用阶段，各个高校校园网也将由Ipv4向Ipv6过渡．本篇分析了各种Ipv6网连人Ipv4网技术的特点，特别针对现阶段高校校园网接人CERNET2的技术作了研究，并以freeBSD操作系统为平台，实现了校园网接人中的手动隧道配置技术． 相似文献
8.
正1994年4月20日,一条64K国际专线接入Internet,中国全功能接入国际互联网。7月,连接清华、北邮等六所高校的我国第一张互联网——中国教育和科研计算机网CERNET开通了。回忆起CERNET初建时的境况,北邮网络中心主任马严笑谈中充满无尽感慨,他说至今仍保存着CERNET开通后发送的第一封电子邮件。作为CERNET初建时的参与者,马严见证了CERNET成长二十年来的点点滴滴。如今,CERNET走过了第二十个年头。作为中国互联网的先行者与创新者,它普及了中国最早的互联网用户,培育 相似文献
9.
随着国际互联网Internet的兴起和信息高速公路的推进。中国教育和科研计算机网(CERNET)已完成第一阶段的建设任务,华中师范大学校园网(CCNUNET)经过一年的建设和运行,已成为全国首批108所进入CERNET的重点高校之一,CCNUNET自1995年10月份开通以来,为全校教学、科研和管理现代化提供了一个先进的网络环境和通信手段,已经并将继续发挥巨大作用。 相似文献
10.
高校接入中国教育科研计算机网CERNET,连通了Internet,在校师生可以访问Internet上的资源。但由于CERNET与其他网络运营商（如中国电信,中国网通等）的互联带宽有限。互联互通的瓶颈问题一直困扰着各大高校。 相似文献
11.
仇宇 《绵阳师范学院学报》2006,25(5):130-134
文章从提升校园网接入带宽所面临的问题出发,提出了一种在多出口校园网环境中,利用策略路由技术(PBR)和网络地址翻译(NAT)技术解决校园网出口带宽瓶颈和多链路负载均衡的技术方案。该方案充分整合了CERNET(中国教育和科研计算机网)及本地ISP(Internet Service ProvNer)的优势资源,并作到多链路负载均衡,在高校校园网中进行了实际应用,是行之有效的校园网出口瓶颈及链路负载均衡的解决办法。 相似文献
12.
13.
随着Internet在我国的快速发展,中国教育科研网(CERNET)目前己建成了由全国主干网、地区网和校园网在内的三级层次结构的网络,旨在建设一个全国性的教育科研的基础设施,利用先进的计算机技术和网络通信技术,把全国大部分高等院校和中学连接起来,实现资源共享,从而在较大程度上改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育事业的发展。各高校校园网的建设是CERNET总体建设的重要 相似文献
14.
一个基于WEB的动态网络教学平台的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体技术和Internet的日益普及,使网络教学在高校内将得到广泛的应用。提出基于校园网的协同式网络教学平台,充分利用最新的WEB开发技术、网络技术、.net和XML技术等信息技术的教学手段,设计并实现了一个基于WEB的动态网络教学平台。利用XML和超文本方式将教学内容中的每个单元所包含的CAI课件、习题和测验等相关教学资料有机地组织起来,来实现因材施教,为学生提供丰富的网上学习资料和广阔的学习时间、空间以及方便的协同式交流平台。 相似文献
15.
现代信息技术的飞速发展,把档案工作带入了自动化与网络化的新阶段.因特网Internet和中国教育科研网Cernet的异军突起以及如火如荼的高校校园网建设,给高校的档案管理网络化带来了难得的机遇.但由于起步较晚,经验不足,管理水平不高,高校档案管理网络化中还有许多问题有待解决.高校档案管理部门应抓住校园网建设这一机遇,努力解决和协调好档案管理网络建设的各种问题,促进高校档案管理网络化健康稳步地发展. 相似文献
16.
随着信息技术的发展,依托网络资源建设多媒体教学环境逐渐成为现代教育中不可或缺的重要教学方式之一。在现有校园网和Internet网的基础上,通过网络数据库技术将各种多媒体教学信息组织起来,并通过基于WEB的B-S网络教学管理软件实现这些信息的上传、浏览以及下载,从而构建起高校的多媒体网络教学平台,这为实施多媒体网络教学提供了基础。高校多媒体网络教学平台是一个开放的互动的平台,为高校教学活动提供了网络空间,拓展了传统教学方式。 相似文献
17.
18.
庄永龙 《南通职业大学学报》2008,22(1):82-85
提出了校园网在多出口环境下利用策略路由技术（PBR）整合中国教育和科研计算网（CERNET）和本地互联网服务提供商（ISP）的资源优势的技术方案,达到减少CERNET网络国际流量费用的目的,并在某高校校园网中进行了典型应用。实践证明,这是一种行之有效的减少校园网国际流量费用的解决办法。 相似文献
19.
1 引言随着信息高速公路(InformationHighway)的提出,全球信息产业高潮迭起,Internet的热潮持续升温。期盼已久的武汉交通科技大学校园网也正式开通,连上了中国教育科研网(CERNET)。校园网的开通,标志着学校与世界紧密联系在一起,步入了信息时代的门槛。2 Internet的应用现状美国政府于1993年提出了国家信息基础结构(NII)的战略构想,Internet作为信息高速公路的雏形,以惊人的速度迅速延伸到世界各个角落。作为文明古国的中国也抓住这一难遇的良机,大力发展自己的信息高速公路计划。目前,中国已建成中国教育科研网(CERNET)、邮电网… 相似文献