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<正>大概念源自美国，其后加拿大、新加坡、澳大利亚等国家在课程标准中引入大概念，界定大概念的内涵与外延，提炼出相应的学科大概念供教师教学参考。因大概念具有统领性、整合性、迁移性等价值，我国《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》指出普通高中学科课程标准“进一步精选了学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”，将“大概念”提到了极为重要的位置。学者专家、一线教师自2020年以来对大概念教学研究热情高涨，论文成果呈井喷式，主要主题集中在大概念，也涉及单元教学设计、学科大概念等研究。 相似文献
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曹小钦 《四川教育学院学报》2002,18(7):49-49
大素描观念的提出，既是相对于色彩的，也是相对于传统素描的，本文阐述了大素描的概念、本质、意义及一些实践方法，探讨了大素描观念在中学美术教学中的作用。 相似文献
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核心素养导向教学已成为深化课堂改革的重要课题，而将大概念作为学科锚点融入“AI+小学科学”的跨学科教学，为落实核心素养和教学改革创新注入了新动力。基于此，文章首先梳理了小学科学与大概念的相关研究成果，提出了大概念的层级结构。接着，文章以大概念为核心，以跨学科为载体，构建了大概念统摄下的“AI+小学科学”跨学科教学模式。该模式以解决真实情境下的复杂问题为重要旨归，以KUDB教学目标、主题单元教学内容、活动链式教学活动、证据多元化教学评价为关键要素，包含创设情境、明确问题，理解探究、制定方案，实践应用、优化完善，汇报交流、评价反思四个教学环节。随后，文章以“探寻四季更替的奥秘”为例，阐释了如何开展大概念统摄下的“AI+小学科学”跨学科教学，并进行了教学反思。最后，文章提出我国基于大概念开展小学科学跨学科教学的建议。文章旨在探索大概念与跨学科教学耦合的实践途径，为小学科学课程教学模式创新提供理论支撑与实践指导。 相似文献
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韦善豪 《钦州师范高等专科学校学报》2005,20(4):83-88
钦州提出建设“大工业、大港口、大旅游”三大战略目标，为钦州未来的发展指明了方向。在充分立足于钦州实际的基础上，对三大战略目标的科学内涵及互动关系进行界定和分析，提出钦州实现三大战略目标的支撑体系，同时对相关支撑因子进行科学的分析，得出钦州实施“大工业、大港口、大旅游”战略，具有相应的科学依据，也基本符合钦州的实际等相关结论。 相似文献
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我国成功加入WTO后，与世界经济发展对接步伐明显加快，在发展竞争的过程中，“长三角”、“珠三角”走在了全国经济发展前列。为使山东省由“经济大省”尽快迈向“经济强省”，山东省委提出率先发展半岛城市群经济、带动全省经济发展的战略。面对新的发展机遇，本文从青岛的发展现状、优势和差距以及如何发挥龙头作用，掀起新一轮经济发展高潮入手，拟定了青岛作为龙头城市的发展目标和实现经济总量大发展、经济结构大升级、制造业水平大提高、经济国际化程度大变化、城市基础设施大改善、人才环境和创业环境大转变的发展思路。 相似文献
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一、猜谜导入。（在纸中央画个大椭圆，纸的一角画个小椭圆）
教师引导：大蛋住在草地中央，小蛋住在草地角落。大蛋很想念小蛋，就从门前接了根电话线，打电话给小蛋说：“小蛋，你好!”小蛋也很想念大蛋，就从后门接了根电话线，打电话给大蛋说：“大蛋，你好!”原来大蛋和小蛋不是蛋，猜一猜它们是什么动物？ 相似文献
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注重研究，加强管理，抓好大课间活动天津市汉沽区体育场小学张钦为了全面贯彻教育方针，在减轻学生过重课业负担，提高学生身体素质和发展学生个性方面有所突破，我校狠抓了大课间活动的建设，取得了一些成绩。大课间活动灵活性、机动性大，容易被忽视或被挤占。因此，学... 相似文献
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郝东生 《邯郸职业技术学院学报》2002,15(4):53-56
本文论述了高校后勤的系统特征，通过分析高校后勤的目的性、层次性、开放性、适应性及整体最优性，提出了大系统后勤观的理论，总结出大系统后勤观的产业观、投入观、效益观及人才观等观念，以公益性做为高校后勤大系统的本性为基准点，探讨了高校后勤社会化的含义。 相似文献
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<正>大数据一词早在20世纪90年代开始出现，直到21世纪初，大数据时代才成为互联网行业的流行词汇，开始渗透到人们的生活中。在这之后，各国学者都围绕大数据展开了研究。由于学者们所处的行业和领域不同，所赋予大数据的定义也不同。综合来看，大数据指的是从海量信息库中提取有价值的内容，为人们的生产生活提供了便利的资源。大数据具有容量大、类型多、速度快等一系列的特点。近年来，随着教育信息化的发展，大数据开始在教育领域发挥作用，为初中体育教学改革带来了新的机遇。基于此， 相似文献
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郭明容 《四川师范学院学报》2002,(6):136-138
西部大开发战略的提出与西部地区社会经济文化的发展提供了良好的机遇。要实现西部大开发战略，既要有政策、资金的支持，还要有科学、信息的支持。作为社会文化教育机构、“信息储存和检索系统的核心”的图书馆，在西部大开发中可提供智力支持和信息支持，因而它在西部大开发中具有不可忽视的作用。本文阐述了图书馆在西部大开发中的地位，进而论述了图书馆在西部大开发中发挥其作用的具体方式以及图书馆建设的应对措施。 相似文献
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如今，大数据已经被应用于人们生活、工作的各个角落中，对于人们的生活、工作乃至学习产生了巨大的影响.将大数据运用各个学科的教学中，可以推进教师的教学改革与创新，让教育紧跟时代发展的步伐，这应成为每一位教师的基本认知.在大数据的视角下，高中数学教师应积极探索大数据与数学学科教学的有机融合途径，最大程度地发挥出大数据的优势与价值，助力数学精准化教学的视线，推动数学教学的深度变革.基于此，本文主要就大数据视角下的高中数学教学优化进行分析，首先阐述了大数据对于高中数学教学的积极影响，又针对高中数学教学的优化策略提出了建议，以供参考. 相似文献
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周越古 《基础教育改革动态》2006,(22):22-26
鼓楼区是江苏省、南京市政冶、经济、文化、教育的中心城区，南京悠久的历史给鼓楼区留下了深厚的人文底蕴。全区面积近25平方公里，人口70多万。区内大机关、大企业、大商场、大部队、大宾馆、大医院等较为集中，拥有众多的科研院所和南大、河海等22所高等院校。 相似文献
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对邯郸大遗址保护与利用状况的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
依托大遗址资源发展文物旅游业已成为国内外普遍采用的做法和手段，而我国保护利用大遗址的工作近几年则刚刚开始，邯郸作为大遗址资源异常丰富的区域，应积极创造条件，挖掘展示大遗址资源，促进邯郸文物旅游业的发展。通过对大遗址的有关状况，对邯郸在大遗址保护利用方面存在的一些问题和遗址概念、遗址公园在国内外建设情况的探讨，详细论述了邯郸大遗址矛盾进行了分析，并对今后在大遗址保护方面应当思考与注意的问题提出了自己的看法，以期能够对邯郸在做好大遗址保护工作方面起到点滴启示作用。 相似文献
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大理作为全国名的历史化名城，在云南省建设民族化大省的发展战略中，大理州作出了建设民族化大州的发展思路，本就建设民族化大州的战略意义、内涵、建设举措以及应该遵循的原则等方面进行了深入浅出的论述。就大理化的开发与保护，对古化与现代化，外来化与本土化，世俗化与理论化，健康化与糟粕化，事业化与产业化等系列问题阐述了自己的观点，并提出了如何建设民族化大州的许多可操作性举措。 相似文献
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8月27日以来，由于渭河流域出现大范围、长时间、高强度的持续降雨，使渭河相继发生了五次洪峰，流量之大，水位之高，持续时间之长，灾害损失之大，为历史所罕见。为了认真总结反思这次洪灾的经验教训，本文仅依据有关洪水等资料，初步分析了洪灾的成因，并提出了相应的对策和措施，仅供参考。 相似文献
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介绍大数据产生背景，详细剖析大数据的基本概念及其特征，同时提炼了大数据的五种关键技术．指出大数据与云计算、物联网和数据空间相结合的发展趋势，以揭示需要研究的关键内容，为大数据的相关研究者提供参考。 相似文献
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孙雨朦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
暑假里，我和妈妈去马鞍山游山玩水、探亲访和妈妈住在外公家。我意外地发现外公养了一只乌黑亮丽的八哥八哥的尾巴特别大，于是，我就叫它“大尾巴”。“大尾巴”的嘴很尖，前面是玉白色的，嘴的是淡淡的粉红色，上面还有一簇毛。它的眼睛亮白是橙色的。“大尾巴”的毛摸上去很光滑、很舒服，乌黑乌黑的像人们的头发，翅膀最外面是一圈白色的羽毛，像白雪那样白。“大尾巴”的尾巴大，身子自然也大，胖胖的挺好看。“大尾巴”的脚最有趣了，有点像鸡爪，长着很长很弯的黑指甲。当然，它的尾巴最毛上面是黑的，下面是白的，像画了一条边似的… 相似文献
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文慧云 《深圳职业技术学院学报》2005,4(1):67-69,86
在大科学下科研组织形式已发生了很大变化，但没有改变科学自由的本质，因而无损大科学的当代价值。从大科学的功用来说，一方面突显了科学的应用性价值，另一方面也突出了科学的责任。中国大科学体制的完善一方面在于决策机制的完善，另一方面有赖于建立合理化的、制度化的、可内化的科学规范系统。 相似文献