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正幼儿基本体操包括的内容很多,有姿态操、礼仪操、艺术性体操、素质操、轻器械操等,它们相互融为一体,全面发展幼儿身体素质。它们可以在音乐伴奏下进行,达到增进健康的目的,又培养事实上的乐感,具有多重功能。多年来,我园十分重视对小孩子们的体操能力的发展,并开展了以"幼儿基本体操"为特色 相似文献
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表演性幼儿基本体操已成为每年一次全国性幼儿体操盛会的主要比赛项目。迄今已举办了20多届,幼儿基本体操成套动作编排正向着重艺术表演性和个性表现力方向发展,通过对表演性幼儿基本体操编排的基本特点分析,以及了解其编排过程中与音乐和动作的关系,本文提出表演性幼儿基本体操的编排应从动作设计、整体动作的结构设计、连接设计以及队形结构设计等编排方法入手,以提高表演性幼儿基本体操成套动作编排的质量和艺术编排水平。 相似文献
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崔玮 《陕西教育学院学报》2014,(2):34-36
随着社会不断发展和幼儿教育教学方法的提高,我国很多幼儿园开展了幼儿趣味形体操教学,它在锻炼孩子们身体素质的同时,对心理素质培养也有积极的定义。但是很多地区的幼儿形体操教学还处在初始阶段,需要进一步从理论及实践上进行分析研究。本文对幼儿趣味形体操的概念进行阐述,对幼儿趣味形体操对幼儿发展的作用,开展趣味形体操的具体方法等进行分析和研究。 相似文献
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陈锋 《中国校外教育(理论)》2010,(6):22-22
以幼儿的兴趣为出发点,创编符合幼儿身心特点的趣味形体操组合及游戏,逐步完善趣味形体操编制模式,建构并确定各个年龄班趣味形体操课程的内容体系形成园本课程,切实落实到一日活动的各个领域中与各个层面中,在科学、有效的课程实施中,形成特有的教学方法和手段,有效促进幼儿的身心健康发展。 相似文献
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幼儿体操是一项集音乐、舞蹈、基本动作于一体的新兴幼儿体育项目,是以学龄前儿童为主要对象,以徒手操动作为主、辅以简单的技巧动作、加上形式多样的队形变化和造型,配上节奏鲜明欢快的音乐、集体协作完成的一种体育活动。它更加遵循了幼儿生长发育规律,能有效促进幼儿身心健康和 相似文献
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幼儿体操是一项集音乐、舞蹈、基本动作于一体的新兴幼儿体育项目,是以学龄前儿童为主要对象,以徒手操动作为主、辅以简单的技巧动作、加上形式多样的队形变化和造型,配上节奏鲜明欢快的音乐、集体协作完成的一种体育活动。它更加遵循了幼儿生长发育规律,能有效促进幼儿身心健康和谐发展。 相似文献
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针对幼儿园早操活动中的自编早操的编操和教操两个基本部分进行了探究,提出了一些实操性较强的策略.在编操过程中,教师应根据不同年龄班幼儿的身心发展特点选择音乐、编排动作和设计队形;在教操过程中,教师应根据幼儿的接受能力及时、灵活地对自编旱操动作进行调整. 相似文献
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幼儿基本体操将优美的造型或轻巧的器械与徒手体操的基本动作有机结合,对幼儿身心起着积极的促进作用.幼师生是未来幼儿园教师,应具备一定的创编幼儿基本体操的能力.本文将探讨如何编出一些动作简单、易于模仿、有新意、适合幼儿生理和心理特点的幼儿基本体操. 相似文献
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晨间操是开启幼儿园的美好早晨的金钥匙,是展示园风园貌,展现个性风采的舞台。以＂操即舞,舞即操＂为新理念,在幼儿晨间操与集体舞上进行创新融合,让幼儿操舞蹈化,让集体舞体操化,从而使晨间操始终保持鲜活的生命力,能够玩出趣味,玩出美感。 相似文献
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正幼儿基本体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。在幼儿基本体操教学过程中渗透体育游戏环节,能提高幼儿中枢神经的兴奋性,保持大脑处于良好的机能状态,起到集中注意力、提高兴奋性、调节情绪、降低难度、感觉迁移、消除疲劳的作用。因此,可以说体育游戏是促进体操教学行之有效的辅助方法之一。一、渗透在幼儿基本体操教学中的体育游戏设计原则首先,要遵循科学性。要结合幼儿的年龄特点以及动作教学的重难点来合理设计。其次,要遵循丰富性。体育游戏的设计要 相似文献
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《幼儿园教育纲要》对幼儿的体育教育提出了要求,认为体育对于提高幼儿的综合素质起到重要作用,在幼儿园合理地安排体育课程,多种形式地进行户外游戏,在体育活动与游戏中培养他们乐观的性格,让他们有一个快乐的童年,为以后更好地发展打好基础。一、幼儿基本体操的发展背景与现状幼儿基本体操是一种融姿态操、礼仪操、艺术性体操、素质操、轻器械操为一体 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
<正>体育游戏是以体育动作为基本内容,以游戏为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。将体育游戏融入幼儿基本体操教学活动中,能提高幼儿中枢神经的兴奋性,使大脑处于良好的机能状态,起到集中注意力、提高兴奋性、调节情绪、降低难度、感觉迁移、消除疲劳的作用。因此,在幼儿体操教学中充分地运用体育游戏有利于提高幼儿对体操的兴趣,提高教学效率。一、体育游戏在幼儿基本体操教学中的重要作用1.激发幼儿学习基本体操的兴趣,提高兴奋性 相似文献
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趣味形体操是集音乐、儿歌、体操为一体,符合幼儿身心发育特点的健康课程。使孩子们不但有良好的身体素质、挺拔的身体姿态、积极向上的生命活力、积极主动的学习态度、激烈奔放的竞争刺激、热情洋溢的表演乐趣,更增强了心理素质,促进幼儿良好个性品质的养成,让孩子们学会学习、坚持不懈、不怕失败,坚强自信,真正达到身、心全面和谐地发展。 相似文献
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基本体操是幼儿园体育活动的一项重要内容。它对发展幼儿肩、背、腰、四肢等肌肉群,养成幼儿良好的身体姿态和正确的动作,提高幼儿控制、平衡、协调身体动作的能力和准确性,都有着其他教育活动不可替代的作用。近年来幼儿园体操的改革,由于缺乏专业理论的指导和必要的交流研讨,幼儿基本体 相似文献
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体育活动是体育的一个重要组成部分,如何依据小班幼儿的年龄特点,合理组织体育活动呢?我的体会是: 一、通过多种形式的体育活动发展幼儿基本动作,培养幼儿正确的姿势。小班幼儿对走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登等各种基本动作掌握得还不够好,因此,通过多种形式的体育活动,发展幼儿基本动作,培养幼儿正确的姿势在小班阶段非常重要。我在晨间锻炼时,利用降落伞、手榴弹、飞镖、捕蝴蝶等发展幼儿上肢动作;利用揪尾巴、拉响罐、飘彩带等发展幼儿下肢动作;利用赶小猪、顶沙袋等发展幼儿的协调平衡能力。在早操中,配以优美的音乐,不但锻炼了幼儿各种基本动作,而且给幼儿以美 相似文献
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研究表明,幼儿时期是培养身体动作协调能力的黄金时期。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调幼儿体育活动的重要性,要求培养幼儿的身体协调性。教师可以通过巧用体育器材、组织球类运动、引入体操练习、设计趣味游戏、充实户外活动,促进幼儿上肢动作协调发展。 相似文献
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正幼儿基本体操是幼儿园重要的体育活动内容,是锻炼幼儿身体的有效手段之一。练好体操中的基本动作不仅能帮助幼儿掌握体操中的技巧,而且能够培养幼儿的兴趣,达到开发幼儿智力、增强体质的目的。我们尝试根据幼儿的年龄特点及动作水平、幼儿的学习特点和认识规律,给幼儿提供更多的教学支持,将各领域的内容有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。采取适合幼儿特点的教育方法,取得事半功倍的效果。一、用游戏的形式练习体操动作前苏联教育家马卡连柯说:"儿童的全部生活,也就是游戏。" 相似文献
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健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体,经过再创造,按照全面协调发展身体要求组编成操,而健美操的整套动作中已经包括了动作的开始部分、基本部分和放松部分。所以,在编排健美操准备活动和整理运动的时候,要考虑到健美操本身特点,合理安排准备活动和整理运动,对健美操教学具有实际意义。 相似文献