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通过对新疆高校竞技体育办队现状的研究，分析目前新疆高校竞技体育训练中存在的问题，并针对此提出相应的时装，旨在为新疆少数民族地区高校竞技体育的健康发展提供理论参考。 相似文献
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於鹏 《体育成人教育学刊》2012,28(5):72-73,88
对美国高校竞技体育的发展概况进行了回顾,分析了美国高校竞技体育的管理、组织和运作机制,探讨了美国高校竞技体育的文化内涵。研究结果表明：高校竞技体育是美国培养竞技体育后备人才的摇篮;高校竞技体育承担着传播体育文化的重任;高校竞技体育创造着巨大的社会效益和经济效益;高校竞技体育的管理先进、组织合理、运作规范,保障了高校竞技体育的健康发展,真正实现了体育与教育的融合发展。建议我国建立高校体育联盟,推动高校联赛的市场化,扩大高校竞技体育筹资渠道,完善高校竞技体育的师资聘用制度和学生运动员的招生制度。 相似文献
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新形势下我国高校竞技体育管理体制模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了新形势下我国高校竞技体育管理体制的现状、存在问题、基本特征.认为高校竞技体育管理体制的改革、发展,从政府主导型走向政府与社会结合型是一次体制创新,更是一次制度创新.指出新形势下我国高校竞技体育管理体制的改革、发展必须符合现代高等教育和高校竞技体育发展规律,建立具有中国社会主义特色的政府与社会结合型"三级"管理体制模式. 相似文献
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我国竞技体育与高校竞技体育互动发展之关系 总被引：1，自引：0，他引：1
在界定高校竞技体育定义的基础上,从竞技体育可持续发展科学体育观视角,论述我国竞技体育与高校竞技体育互动发展的内涵,即两者相互依存、相互补充、相互促进、相互制约、相互交叉、相互渗透、相互融合和相互提升的过程及关系,竞技体育为高校竞技体育的发展提供指导,高校竞技体育为竞技体育的发展提供服务。 相似文献
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敏政 《山东体育学院学报》1988,(2)
三中全会十年来,我国竞技体育在“深化改革,积极发展”的思想指导下,取得了有目共睹的成绩,但也存在着不少问题。党的十三大提出了加快和深化改革的要求。我们体育界怎么办?笔者认为,根据十三大所提出的政治体制和经济体制改革的基本思想,我国竞技体育进一步深化改革的主攻方向是:建立与社会主义商品经济新体制相适应的竞技体育管理体制;根据简政放权,政队分开的原则,改革竞技体育领导体制。 相似文献
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体育科技期刊如何更好地为竞技体育服务 总被引：2，自引：1，他引：1
围绕“科技兴体”的战略方针,充分发挥体育科技期刊在为竞技体育服务的过程中的积极作用,总结出：制定并贯彻正确的办刊方针、了解项目最新发展动态、联系实际组选稿件以及开发与拓展体育科技期刊为竞技体育训练实践提供科学导向、为竞技体育科学研究提供理论支持、为竞技体育教练员提供学术交流的平台等多重功能的有效手段,使体育科技期刊为竞技体育的腾飞做出其应有的贡献。 相似文献
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竞技体育解读与“竞技体育强国”探蹊 总被引：1，自引：0，他引：1
李宗浩 《天津体育学院学报》2013,28(2):93-95
为研究实现我国“竞技体育强国”目标的对策,通过深刻剖析竞技体育,揭示“一个国家竞技体育的整体运动成绩水平,首先取决于其运动人口的数量”的当代竞技体育的基本特征;“运动人口严重不足”是我国竞技体育存在的首要问题.通过对“体教结合”源自假问题和高校办高水平运动队的剖析,论证我国微观举国体制的历史局限性,提出我国竞技体育发展路径变革的框架. 相似文献
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北京普通高校竞技体育发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高校体育制度改革的不断深入与发展，政府、行政管理部门等对高校竞技体育扶持力度加大，高校竞技体育的发展已得到各方面的认可。08年北京奥运会的举办使高校体育的职能由一元向多元转变，为我国高校体育带来深刻而久远的影响，为我国高校体育的发展和改革创新提供新的发展机遇。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法，实地考察法，对北京普通高校竞技体育发展进行研究，旨在为北京高校竞技体育发展提供更科学合理的理论依据，同时为其它地区高校竞技体育的改革发展提供一定的参考。 相似文献
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高校是培养优秀运动员、教练员的基地,是我国竞技体育后备人才的摇篮,高校竞技体育的发展关系着我国竞技体育"奥运金牌战略"的实施,本文通过描述我国高校竞技体育开展的状况,分析高校竞技体育开展过程中存在的问题,对高校竞技体育开展提出了建议。 相似文献
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"开放的大教育"体系下可持续培养竞技体育人才的对策 总被引：6，自引：1，他引：5
采用文献资料、调查研究等方法，提出要可持续地培养我国竞技体育人才，应构建竞技体育人才“开放的大教育”培养体系。实施要点为：树立“全面发展”和“终身教育”的观念；实施“体教结合”；贯彻“科教兴体”，促进运动训练科学化；完善岗位培训体系；以及将体育学院办成竞技体育人才的培养基地。 相似文献
12.
我国学校竞技体育发展面临的机遇与挑战 总被引：7，自引：0，他引：7
从指导思想、举国体制、政策导向、学校竞技体育自身积累的经验等方面,阐述我国学校竞技体育发展面临的机遇。指出学校竞技体育发展在竞技体育资源利用、后备人才培养、教练员及运动员队伍建设、教育与体育系统的协调等方面面临的挑战。提出:学校竞技体育发展应以高校为龙头,建立学校竞技体育服务平台;大力构建中小学竞技体育后备人才培养体系等对策。 相似文献
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我国中学竞技体育发展现状及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,了解我国中学竞技体育发展的现状,即目前体育传统项目学校和试办高水平运动队学校竞技运动处于较高水平。指出存在的问题:“体教结合”中体与教的不平等,教练员执教水平不足,学训矛盾依然存在,竞赛体制不完善等。提出相应对策的同时,阐明教育系统培养竞技体育后备人才将是我国竞技体育发展的趋势。 相似文献
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对当前使用“举国体制”概念的置疑 总被引：14，自引：1，他引：13
于善旭 《天津体育学院学报》2002,17(2):43-45
分析了“举国体制”的背景和作用,指出它曾是对计划经济体制下体育体制的概括,在今天使用这类重要的理论与政策概念,应充分考虑其与时代特点和发展趋势相吻合的程度,充分估计其对我国体育改革与发展所带来的多方面影响,认为体育体制改革是随着建立社会主义市场经济体制的整体性变革,而不是在原有框架内的改良,将“举国体制”仅限定在竞技体育领域,与整个体育体制存在着逻辑上的矛盾;“举国体制”在资源配置的主导力量和方式上,背离了市场经济体制改革的方向;“举国体制”在不同深化改革和加入WTO的新形势下,不能保证和推动我国体育的发展,因此不宜再用“举国体制”的概念来称谓我国当前的体育工作。 相似文献
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我国高校高水平运动队发展的若干问题与发展对策 总被引：9，自引：0，他引：9
针对社会主义市场经济条件下我国普通高校高水平运动队发展中存在的经费投入不足、目标与现实脱节、运动竞赛次数太少、项目发展无序、制约高校办队的竞训体制、缺乏规划和训练质量评价系、科研潜力不能有效转化等问题进行了深入研究.提出了改革运作机制、引入市场机制、试办俱乐部制的高校办队模式、合理规划运动项目发展布局、积极拓宽招生渠道、缩短竞赛周期、改革参赛办法、建立训练质量评价体系和定期评价制度、加强与体育院校和体育科研单位的合作等积极的应对措施,旨在保证我国普通高校竞技体育的可持续发展. 相似文献
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以我国实行改革开放以后参加的历届奥运会和历届体操世锦赛成绩为切入点,阐述了体育领域里的举国体制给中国竞技体操项目带来高水平发展。并且认为,当今世界竞技体育已进入既竞争、又合作的格局,我国竞技体操不可避免的加入到全球化进程。我们期望新的举国体制成为实现中国竞技体操可持续发展的平台。 相似文献
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论我国争光竞技的功能变化与改革出路 总被引：8，自引：0，他引：8
在世界运动竞技的特定历史阶段,出现了一种由国家供养和管理、为国家政治服务的特殊形态,在我国就是以“为国争光”为根本特征的竞技体育,我称之为“争光竞技”(Honour contests)体制。在改革开放的新的历史阶段。这种体制已陷入困境,必须改革,出路就是脱离政府,实行个人、企业和国家三者利益高度结合的产业化经济运作。 相似文献
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我国优秀运动员培养体制存在的主要问题及改革目标、原则、措施 总被引：9，自引：0，他引：9
潘前 《上海体育学院学报》2006,30(6):36-40
分析我国优秀运动员培养体制存在的主要问题:体教脱节,原运动员培养体制的基础受到削弱;政事不分,运动员培养难以走向健康发展轨道;资源短缺,普通学校培养优秀运动员举步维艰。探寻我国优秀运动员培养体制改革的目标、方向和时机,提出以人为本、公平竞争、市场经济和举国体制等改革原则,以及更新培养目标,转变培养方式,优化培养环境,拓宽培养渠道,强化激励机制,推进依法治体等改革举措。 相似文献
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对我国竞技体育管理体制的建立、形成和发展进行回顾,分析该体制的发展现状。认为目前我国竞技体育管理体制存在的主要问题是:政府对竞技体育管得过死,竞技体育的发展在很大程度上依然依赖政府投资,法规制度仍不完善,运动员的"体教结合"问题尚未得到根本解决。分析该体制继续演进的国内外背景,指出:世界体坛形势变化和我国全面建设小康社会对竞技体育发展提出更高要求,我国竞技体育管理体制将呈社会化、多元化、法制化和学校化等演进趋势。 相似文献
20.
刘志民 《上海体育学院学报》2008,32(2):31-34
采用面访调查法和观察法,分析上海市竞技体育体制改革和部分高水平运动队训练科学性,尤其是运动训练的原创理论、理念、体能等热点问题。认为:上海市的竞技体育首先应进行体制改革,以建立运动训练"原创理论"为龙头,形成带有鲜明特色的"上海训练理论"和学术流派,构建教练员等从业人员的市场准入制和高度重视"体能训练"。 相似文献