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经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并对政治、思想文化的发展起决定作用。本专题主要讲述中国古代的经济文明，主要考点包括：春秋战国时期的社会经济；三国、两晋、南北朝时期的社会经济；隋唐时期的社会经济；明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽等。 相似文献
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一、背景知识梳理经济重心南移是我国古代历史上的重大事件 ,它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。黄河流域是中华民族的主要发祥地 ,是中国开发最早的的地区 ,人口集中 ,经济文化发达 ,成为最早经济中心。而南方经济的持续、快速的发展 ,是经济重心南移的主要表现。历史 :(一)南方经济的发展过程1.东汉末年至三国时期 ,南方得到重点开发。2.东晋和南朝时期 ,南方得到大规模开发 ,南朝 相似文献
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中西方古代关税思想的特色比较 总被引：1，自引：0，他引：1
中国的关税思想有其悠久的发展沿革历史，与西方关税思想相比中国古代关税思想有四方面的特点：一、中国古代的关税思想具有明显的抑制倾向；二、中国古代的关税收入在财政收入中不居突出地位；三、中国古代的思想家非常注重关税在商品流通和国家经济中的杠杆作用；四、中国古代的关税贯穿着以人治税的思想。 相似文献
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区域经济与社会发展是国家整体发展的重要组成部分。本专题涉及的内容通常包括：中国古代对西部地区、西南地区和东北边疆地区少数民族地区的管理、开发和建设，中国近现代史上陇海铁路经济带、振兴东北经济、东部沿海地区经济发展、长江经济带、西南地区以及珠江流域开发等区域经济与社会的发展。 相似文献
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徐璋勇 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(2):21-25
如何认识西部大开发战略的实质？西部大开发的关键何在？西部经济如何启动？西部大开发应从何处切入？这诸多问题无疑是关系着西部大一切战略制定和实施的关键问题，本在分析后认识：西部大开发战略的实质是国家经济布局与发展战略对环境变迁的主动性调整，西部开发的关键是重构西部地区的经济结构；西部经济启动的前提是必要的政策支持；西部开发的切入点是大力培育与发展西部资本市场。 相似文献
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2004《考试说明》将《中国古代史》(新教材)第三章封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝时期江南经济的发展这一部分内容重新列入考试范围,反映了高考对此部分内容的重视。三国、两晋、南北朝时期江南经济的发展揭开了中国古代经济重心南移的序幕,对我国古代乃至现在经济的发展、经济结构的变化、经济格局的确立具有重要影响,对我国现在发展区域经济构想,如西部大开发、重振东北经济具有重要的借鉴意义。基于此,我们组织了有关“中国古代经济重心的南移”专题复习,希望对同学们的备考有所帮助。 相似文献
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内蒙古自治区发展思路与重点的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈智 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,33(2):48-51
内蒙古自治区能否从本区的自然条件和社会经济实际出发，理性地、科学地制定开发目标，实现经济的跳跃式增长，取决于三个关键因素：第一，能否树立可持续发展观，正确处理人与自然的关系问题；第二，能否依托资源优势，发展特色经济；第三，能否充分开发人力资源，提高劳动力的整体素质。 相似文献
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经济欠发达地区旅游开发对策的选择 总被引：4，自引：0，他引：4
陈顺 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(1):120-123
通过对经济欠发达地区旅游资源优势、发展旅游业相对于其他产业的明显比较优势和开发环境差的共同特征的分析，揭示了经济欠发达地区旅游开发面临的认识上、体制上和资金上等一系列亟待解决的问题；提出了解决问题的途径和旅游开发的一般模式。 相似文献
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薛琴 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):1-4
东西部地区的差距是我国长期存在的历史问题。党的三代领导人就如何缩小东西部的差距问题实施了不同的区域经济发展战略。其中，毛泽东采取直接援建西部，实现均衡布局，实施区域经济均衡发展战略；邓小平在吸取其合理因素和经验教训的基础上，采取优先发展沿海、实现共同富裕，实施区域经济非均衡发展战略；江泽民在新的实践基础上采取加快开发西部，实施区域经济再均衡发展战略。 相似文献
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任世江 《历史教学(高校版)》2007,(4):59-65
看易中天、于丹的电视讲座，总有一个念头：假如让他们讲讲古代中国的经济，能不能绘声绘色、引人入胜呢？政治和思想文化都离不开人的故事，但经济讲的是概况和现象，比较枯燥。要使高中生对古代经济产生学习兴趣，就要研究哪些内容贴近他们的经验，使他们容易理解；学起来津津有味，才能真正进入理性思维。要达到这种程度必须精选学习内容，突出主干知识，教学中进行恰当的联系和比较，提出学生能够思考的问题。现在，几种版本的高中新课标教科书古代经济这个专题的内容差别似乎最大。古代农业岳麓版写了3课，人教版和人民版只用了1课；土地所有制岳麓版说有三种，人教版和人民版基本意向是两种；人教版、岳麓版介绍了明清资本主义萌芽，人民版则使用“部分学者认为有所谓的资本主义萌芽”这一说法；岳麓版认为明清经济发展到一个新高峰，带有向工业文明演进的趋向，人教版认为明清的重农抑商政策不仅阻碍工商业的发展，而且强化了自然经济。 相似文献
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课程教材建设是开展扫盲后继续教育的基础工程。课程开发是教材开发和读物开发的前提和基础，也是扫盲后继续教育的核心。课程开发决定和包容着教材开发、读物开发的主体方面；而教材开发、读物开发又体现着课程开发的深度和广度。根据我国扫盲后继续教育课程、教材及读物开发的现状和问题以及新世纪新形势、新任务要求，需要从现代科技发展与中国农村劳动力转移的实际出发，注重课程目标的时代性；从脱盲后学习主体需要的差异性出发，注重课程内容的多元实用性；从农村经济结构发展多元化的实际出发，注重课程结构的微型化 (模块化 )；从我国地域的广阔性和民族的多样性出发，注重课程形式的新颖性；从世界扫盲后继续教育由基础性扫盲向功能性扫盲转轨的实际出发，注重扫盲后继续教育课程开发研究的前瞻性。本文对上述问题进行了深入探讨。 相似文献
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湖北省旅游产业发展问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
余伟兵 《武汉职业技术学院学报》2007,6(1):104-106
湖北省在旅游业发展方面已经具备雄厚的资源优势，但是面临的问题也很严峻，要改变这种现状，就必须根据具体情况对旅游发展战略重新定位，加大品牌建设和景点建设；深入市场，开发市场；协调发展，促进区域可持续发展，带动区域经济腾飞。 相似文献
13.
耿香玲 《常熟理工学院学报》2001,15(1):30-35
西部开发与东部开发在体制环境、区位优势、市场条件、环境约束、非经济因素干扰等方面有很大的不同。我们必须以全新的视角审视这次西部大开发。一是走政府主导与市场机制相结合的经济开发之路；二是把西部开发放到环境保护和世界经济一体化的宏观背景中去；三是把社会发展放在经济开放的首位；四是在经济开发过程中必须处理好民族关系。 相似文献
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课程教材建设是开展扫盲后继续教育的基础工程。课程开发是教材开发和读物开发的前提和基础，也是扫盲后继续教育的核心。课程开发决定和包容着教材开发、读物开发的主体方面；而教材开发、读物开发又体现着课程开发的深度和广度。根据我国扫盲后继续教育课程、教材及读物开发的现状和问题以及新世纪的新形势、新任务要求，需要从现代科技发展与中国农村劳动田径转移的实际出发，注重课程目标的时代性；从脱盲后学习主体需要的差异性出发，注重课程内容的多元实用性；从农村经济结构发展多元化的实际出发，注重课程结构的微型化（模块化）；从我国地域的广阔性和民族的多样性出发，注重课程形式的新颖性；从世界扫盲后继续教育由基础性扫盲向功能性扫盲转舅的实际出发，注重扫盲后继续教育课程开发研究的前瞻性。本文对上述问题进行了深入探讨。 相似文献
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试论左宗棠对甘肃农业的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
左宗棠在就任陕甘总督、督办新疆军务的紧张繁重的军事、政治活动之外，对甘肃的农业经济进行了较为系统的开发与建设，主要内容有屯田垦荒，振兴农牧；兴修水利、改进耕作技术；引种桑树，发展经济生态林；禁种罂粟、提倡种棉；植树造林，改善生态环境等，并对之认真加以实施，取得了明显的实绩实效，为甘肃近代经济的开发和发展奠定了初步的农业基础。研究总结左宗棠的开发甘肃农业的思想和政绩，对今天搞好西部大开发具有重要的借鉴作用。 相似文献
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“西部开发助学工程”是对我国古代兴学助学优良传统的继续和根本性发展,一切有战略目光的单位和个人,都应共襄善举,认真贯彻执行国家助学贷款政策,促进西部经济、文化快速发展。 相似文献
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苏万青 《中学历史教学参考》2008,(7):39-39
邢秀清老师执教的《古代商业的发展》,是人教版《历史（必修）2》第一单元第3课的内容。就教材结构言,第一单元“古代中国经济的基本结构与特点”由四课组成,围绕古代中国农业、手工业、商业、经济政策展开叙述,呈现内容;《古代商业的发展》一课以古代商业发展的几个阶段为主线选择材料,中心问题是古代中国商业发展的概貌及特点。 相似文献
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新疆实施西部大开发战略的若干认识问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
顾华详 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(1):23-28
新疆实施西部大开发战略，需要对以下几方面的问题进行正确的认识和探讨：1、大环境为新疆实施西部大开发战略提供了良好的机遇；2、新疆只须实施西部大开发战略，才能不断增强稳定与发展双赢目标的物质基础；3、必须高度重视人才、教育、知识、科技和信息工作；4、必须在观念上有较大的创新；5、必须坚持走依靠知识创新的发展道路；6、要抓住机遇，加大产业结构调整的力度，积极转变经济增长方式。 相似文献
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汪丽丽 《新课程导学(上)》2012,(34)
中国古代南北经济发展是不平衡的.总体来说,存在着经济重心不断南移的现象,即从北方的黄河流域向南方的长江流域转移.经济重心南移是我国古代历史上重大的历史现象,它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化.黄河流域是中华民族的发祥地之一,是中国开发最早的地区,人口集中,经济文化发达,成为最早的经济重心.但随着南方经济的持续、快速发展,全国的经济重心不断南移,最终稳居南方. 相似文献
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考纲新变化解读
中国古代史部分
1．删除的内容：刺史制度；均田制；从府兵制到募兵制．
2．增加的部分：夏、商、西周的社会经济：两汉与越南的交往：魏晋南北朝时期手工业和商业的发展；庆历新政；宋朝史学；明朝中后期的政治腐败和明末农民战争。 相似文献