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王卫明 《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
一般现在时和一般过去时是英语中最基本的时态,也是学习其他时态的基础。因此我们有必要探讨分析这两种时态的用法,以便更好地掌握并运用。[一般现在时]一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。一般现在时常与often, 相似文献
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一、四种时态小学英语语法主要有四种时态,即一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。这四种时态的理解和记忆一直是我们教学的难点。为此,我尝试先让学生理解每个时 相似文献
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张艳 《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):50-52
前面我们已经学习了一般现在时，它是七年级英语中最重要的语法项目之一。今天我们再次“接触”一般现在时，全方位了解这一时态。[第一段] 相似文献
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王卫明 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):36-38
一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态,是英语中最常用、最基础的时态。要想学会英语的其它时态,必须从一般现在时开始。学习一般现在时,我们需要注意以下几个问题:一、一般现在时的构成 相似文献
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综观2014年全国各地的英语中考试题,对动词时态的考查主要集中在一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时和现在完成时上。本文拟对该类考题进行归类分析,以供同学们学习时参考。一对一般现在时的考查 相似文献
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学习了现在完成时之后，不少同学对于何时用现在完成时，何时用一般过去时把握不准，在此我想就两种时态作一个比较和说明，以帮助同学们区别掌握。 相似文献
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张小红 《中学课程辅导(初二版)》2005,(2):42-43
学习指南:这个单元的语法项目是助动词will 动词原形表示一般将来时。我们还将围绕这个内容学习讨论关于未来生活的话题。在学习一般将来时态的同时,我们还要注意区别它与一般过去时和一般现在时的用法重点、难点知识点拨: 相似文献
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英语语法中的一般现在时是表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。由于部分学生英语基础不够扎实,再加上英语语法比较理论化,因此很多学生认为枯燥无味,难以理解,更苦于对其的实际运用,使学生在学习的过程中始终处于一种被动接受的状态,未能发挥自身学习的主观能动性。本文将结合新课标的具体要求、课本理论和实际运用这几个方面来试论如何教好初中英语语法的一般现在时。 相似文献
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包晓艳 《语数外学习(高中版)》2013,(7):40-40
一般现在时是非常基础的一种语法,对于学好英语具有非常重要的作用。因此,教师应该在教授一般现在时的语法的时候充分调动学生的自主学习性,结合理论和实际,让学生能够更好地掌握一般现在时。 相似文献
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I.时态英语动词的时态总共有十六种,中学阶段须掌握的有其中八种,即:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时和一般将来时。除它们所表示的一般时间概念外,须注意以下用法: 相似文献
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动词时态是英语学习的重点和难点，到目前为止，同学们已经学习了一般现在时和现在进行时这两种时态，有的同学对这两种时态的用法分别不清，在使用中时常出现差错。为了帮助同学们更好地掌握这两种时态，现就其用法做如下比较。 相似文献
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