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1.
带连接词的俄语复合句按照传统的分类,一向分成并列复合句和主从复合句这两种类型.在俄语语法书上是这样给并列复合句和主从复合句下定义的:并列复合句——由两个或两个以上简单句借助并列连接词按照联合,对比或区分关系以及接续关系连接起来并构成一个在句法结构、意思及语调上都完整的统一体的复合句,叫做并列复合句.主从复合句——主从复合句是由两个句法上不平等的句子构成的复合句,其中一个句子在语法上从属另一个句子.处于从属地位的句子叫从属句,处于主导地位的句子叫主句.从句可以说明主句中的某些成分,也可以与整个主句…  相似文献   

2.
俄语主从复合句中各个部分的联系手段是很丰富的。其中,从属连接词和联系用语乃是确定主从复合句类型的最主要的结构要素,同时又往往是句子语法意义的中心。若改换连接词或联系用语,即使句子的语法意义保持不变,主从复合句的类型却常常改变了。试比较下列例句: 这是带原因从句的主从复合句。这是带结果从句的主从复合句。这是  相似文献   

3.
由一个主句和一个从句以及连接主从句的从属连词、连接代词、连接副词、关系代词或关系副词组成的句子,叫做复合句.初中阶段的学生主要应掌握的是状语从句和宾语从句.  相似文献   

4.
英语的语法形式与词汇意义基本上是一致的,但有时却是互相矛盾的。具有并列意义的复合句就是这样。复合句应当是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。主句为全句的主体,从句只用作句子的一个成分,不能独立。主句与从句之间常用一定的从属连词、关系代词、关系副词、连接代词、连接副词来连接。而并列句则是由两个或两个以上相互独立的简单句构成,并常用并列连词联接。所以,从语法形式上来看,句中含有从属连词、关系代词、关系副词、连接代词或连接副词,是复合句的主要标志之一。  相似文献   

5.
if引导的条件状语从句 条件状语从句是在复合句中作条件状语的句子。表示假如有从句的动物发生就会有主句的动作发生。条件状语从句常由从属连词if引导。  相似文献   

6.
①Чтотакое?(是什么?是怎样的?怎么一回事?)是固定词组,在句中用作名词性谓语。类似的结构有Ктотакой?(是什么人?)如КтотакойОстровский?(奥斯特洛夫斯基是怎样的一个人?)但主语为阴性时,则为КтотакаяЛюХу—лань? ②Стехпор,как…。这是一个主从复合句。Стехпор,кая…общество,是时间从属句,Стехпор,как为时间从属句的连接词,相当于когла。две  相似文献   

7.
王介忠 《新高考》2005,(4):31-33
在复合句中作状语的从句叫做状语从句,它修饰主句中的动词、形容词或副词等,有时修饰整个句子。状语从句在主句之前时常用逗号分开;在主句之后时,一般不用逗号。引导状语从句的词叫做从属连词。学习状语从句,一是理解主从句之间的逻辑关系,二是掌握主从句之间的时态呼应,三是掌握各种从属连词的用法。  相似文献   

8.
并列复合句在大学俄语教材中频繁出现,并没有象其它主从复合句列为主要内容逐课项进行讲解和说明。并列复合句在俄语句法中也是比较常见的重要的一项内容,有必要归纳总结、分类,便于学生有所了解和掌握。 教材中出现的并列复合句,按某些结构、特征和意义可分为以下几种: 1.联合关系的关列复合句;2.对别关系的并列复合句;3.区分关系的并列复合句。  相似文献   

9.
连接词если在复合句中通常用来连接条件状语从属句,表示主句动作或行为存在或实现的条件,这是它的主要功能或常用形态。除此以外,它还可用在带对比从句的主从复合句里。因此,不能一见到если,就简单地译为“如果、要是、假如…”。必须先弄清原文的确切含义.找出它们的异同.然后从汉语中选择相应的句构来表达。这样,才能既忠实于原作,译文又通顺流畅。下面具体谈带если的条件从句和对比从句的译法: 一、在带если条件从句的主从复合句中 A带?的条件状语从句,若表示只要具备其提供的条件,主句的动作就可以成为现…  相似文献   

10.
英语里because、since、as和for都可以作连接词,用来为一个动作或一种情况提供原因。不过,“因为”有四点区别,我们务必慎用。 1.性质有异须留意。 because、since和as这几个词均是从属连词,引导原因状语从句,与主句构成主从复合句;而for是并列连词,引导并列分句,与另一个并列分句构成并列句。如:  相似文献   

11.
考测点导航句子的结构分为三种,即简单句、并列句和复合句。其中简单句是主体,它是由一个主语或主语部分和一个谓语或谓语部分构成的,并列句是两个或两个以上的简单句用并列连词and,so,for,or,but等连接而成的。复合句是由两个或两个以上的简单句用从属连词或关系词连接而成的,其中有一个为主句,另一个或另几个为从句。对初中学生的要求,主要是能分析出两个或两个以上的分句间关系,从而确定应该用哪类连词来  相似文献   

12.
说明从属句在俄语复合句中是使用最广泛的句子结构类型。它属于非分解句类型,由两个分句组成。主句由表示精神活动的基点词组成,从句由说明连接词和有连接功能的语气词引出。通过对俄汉说明从句的对比,我们可以对这一语义结构范畴有更清楚的认识。  相似文献   

13.
请看下题:If I knew the answer,I wouldn’t be asing,_?A.didn’t I B.did I C.would D.wouldn’t I答案为C。此题是考查主从复合句后面附加疑问句的构成方法。许多学生见到这种题目时,常常不知道附加疑问句的主、谓语该与主句保持一致还是该与从句保持一致。下面就谈一谈这类主从复合句后面的附加疑问句。1.与主句一致(1)含有主语从句的主从复合句后面的附加疑问句应与  相似文献   

14.
在语篇视域下确定意群如何翻译是在保证语意连贯、结构合理的基础上分析如何恰当地切分意群,使译文更符合译入语的表达习惯和思维逻辑。以鲁迅小说的两个译本为例,通过汉语意群再确定、复合句中主句再确定和从属结构再确定三个方面具体分析语篇视域下汉译英的意群翻译技巧。  相似文献   

15.
英语since作介词、副词和连词时都可表时间的意义,但作表时间从属连词时,须从三方面加以认识,即:1.作为连词时,从句谓语分别为瞬间动词和持续动词或状态时的意义。2.句型是It is a period of time since-clause时的意义。3.省略性的主从复合句Since V-ing main clause时的意义。  相似文献   

16.
复合句中的从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。其中名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。历届高考试题都对复合句进行过考查,现就近几年在单项选择题中对有关复合句的考查作一分析,供大家参考。一、对名词性从句的考查1.(NMET2004)Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisisIdisagree.A.whyB.whereC.whatD.how答案与简析:B。disagree为不及物动词,故可排除选项C,而选项A和D在此与句意不相符;where引导的从句在句中作表语,意为“这正是我不同意之处”。2.(2003北京春)—Areyoustillthinkinga…  相似文献   

17.
成语化复合句是一种特殊的复合句,各个分句中含有一些固定的词汇和语法手段。这种成语化复合句在中学阶段常见的有五种: 1.“主语+ +某些动词变化形式, ...”,强调主体  相似文献   

18.
通过对我国现行的从属公司债权人保护制度进行评析,指出其中的不完善之处,建议在借鉴国外立法经验的基础上,建立以公司法为主体的从属公司债权人法律保护制度,以实现对从属债权人的切实保护.  相似文献   

19.
状语从句是英语复合句的重要组成部分,其种类繁多,结构也较为复杂。近年来,中高考英语考试中常碰到状语从句方面的考题,有相当一部分学生搞不清,出现这样或那样的错误。学习状语从句的重点在于对各种引导状语从句的从属连词的掌握,难点在于意思相近关联词用法的辨析及某些特殊用法的规定性。本文拟就这几方面的问题进行归纳和分析。  相似文献   

20.
复合句是中考的主要考点之一 ,初中教材中的复合句主要是宾语从句、状语从句 ,现在就谈谈如何进行复合句的中考总复习。一、宾语从句所谓宾语从句就是在复合句中做主句的宾语。在复习宾语从句时要注意四点。1 .正确理解引导词。如 :①———Wedon’tknow  heis .———Theysayheismuchbetterthesedays .A、what; B、who ; C、how ; D、where .②Ican’tsay  Iwanttoeatsomefood .I’vehadnothingsincetwodaysago .A、howoften ;   B、howlong ;C、howsoon ;   D、howmuch .③———Doyouknow  Icouldpasstheexam ?——…  相似文献   

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