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以美国、台湾地区、中国大陆的图书情报研究生教育为研究对象,从培养目标、课程设置、能力要求、图书情报教育研究会、教育评鉴制度5个方面进行比较,并对中国大陆图书情报研究生教育提出几点建议。 相似文献
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本文结合大数据时代背景下对图书情报人才提出的新要求,从培养目标、教育理念、课程设置等方面入手,运用对比分析的方法,分析研究了伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院（GSLIS）与北卡罗来那大学信息与图书馆学学院（SILS）两所世界顶尖图情学科院校的图书情报人才培养模式,并以此为基础,提出对我国图书情报人才培养的相关启示。通过分析GSLIS与SILS在思维观念、课程设置和教学实践等方面的优点,对国内图书情报高水平人才培养课程体系的优化以及人才培养模式的改革具有借鉴和参考价值。 相似文献
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文章介绍了爱尔兰都柏林大学图书情报学院的基本教育情况,包括教育计划、课程设置和职业规划.从爱尔兰的图书情报教育中总结了对我国图书情报教育的启示,包括要做到及时全面的信息公开、合理的课程设置及安排、教学与就业指导的结合、研究理论与实践的结合、拓展全面综合的研究领域、面授课程与远程授课相结合和采用良好的教务管理系统. 相似文献
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从课程设置看台湾图书资讯学研究生教育的特色及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
对台湾8所开设图书资讯学研究生教育的大学的课程设置进行资料收集,对课程设置进行深入比较与分析．总结出21世纪台湾图书资讯学研究生教育的特色,并对祖国大陆如何借鉴台湾图书资讯学研究生教育经验提出了看法。 相似文献
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课程设置在硕士研究生培养过程中处于重要地位,直接关系着硕士研究生的培养质量。本文基对我国高水平大学建筑学硕士研究生课程设置的分析,结合与美国建筑学硕士研究生课程设置的比较,进而找出我们课程设置中的不足之处。 相似文献
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讨论并分析了我国正规化情报教育所面临的困境,对如何进一步发展我国的正规化情报教育提出了一些建议。认为我国正规化情报教育要摆脱困境,其出路在于大胆改革,勇于创新;国家要在宏观上进行调控,同时拓宽情报专业面,加强师资队伍建设,改革课程设置,加强教材建设,改革教学方法。 相似文献
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竞争情报教育本土化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析国内外竞争情报教育之间的不同，从师资配备、课程设置、办学方式、教材的编写、实验室的建设等方面提出了进行竞争情报教育本土化改造的措施。 相似文献
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硕士研究生课程体系设置问题探究 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生课程设置对研究生学术能力培养所具有的重要作用。通过对我国当前硕士研究生课程设置和美国研究生课程设置特点的理论分析,在对比中发现我国硕士研究生课程设置体系问题,通过探讨研究生课程设置体系,对课程开设方案的可行性和薄弱环节等问题提出改进意见和建议,以期更好的促进硕士研究生学术能力的培养。 相似文献
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情报学教育的现状和发展 总被引：16，自引：0，他引：16
1 国外情报学教育现状1 1 美国的情报学教育据统计 ,到 2 0世纪末 ,美国的图书情报学院经美国图书馆协会 (ＡＬＡ)认可的有 4 7所 ,其中 2 4所可授予博士学位。每年招收硕士生约 12 0 0 0人 ,博士生约 6 0 0人。每年授予硕士学位人数不到 5 0 0 0人 ,博士学位人数约 6 0人。近年来 ,美国的情报学教育呈现出以下特点。1)由关闭风转为改造 (改名 )风。始于 1978年的关闭风逐渐由强转弱 ,持续了 2 0年以后 ,到 1997年夏威夷大学图书情报学院并入信息与计算机系 (作为一个学组 ) ,总算暂时平息下来了。但是 ,从 2 0世纪 90年代中期起 ,图书馆… 相似文献
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健康信息教育为社会输送健康信息专业人才和健康信息导航员,为提升公众的健康素养水平以及实现医疗资源的战略配置提供智力支持。文章调研了美国图书情报学院健康信息专业开设的实践,以提供"最佳健康图书馆员职业培养项目"的7所图书情报学院为典型案例,综合网站以及其它信息源分析了在课程内容、教学资源、人才培养层次、实践教育等方面的主要特色,提出我国图书情报学应成为开展公众健康素养教育的阵地,通过开设不同层级的教育培养专业人才,在教学内容的设计上应包括核心课程、信息管理相关课程和医疗相关课程等3个模块。 相似文献
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我国情报学博士教育研究 总被引：3，自引：0，他引：3
情报学是一门综合性的应用学科，信息社会的发展赋予了情报学更加丰富的内涵，也对情报学的发展提出了更多的要求。作为肩负情报学发展重任的情报学博士教育在我国的发展才仅有十多年的发展历史，但是发展速度却是非常迅速的，了解我国情报学博士教育的现状，对我国情报学更好的发展至关重要。 相似文献
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情报学硕士教育中不平衡现象综述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文立足于211工程学校的情报学硕士教育,分析总结了211学校情报学硕士点分布、研究方向和课程设置的特点,通过对211学校近五年情报学优秀硕士学位论文发表情况的调查,发现211学校情报学硕士研究方向和优秀学位论文不平衡现象,并对情报学硕士教育提出思考。旨在为情报学硕士教育的发展提供一些参考思路。 相似文献
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21世纪情报学的发展趋势及其哲学思考 总被引：4，自引：1，他引：4
文章从信息时代的特征出发 ,探讨了情报学的发展趋势。作者认为 ,情报学的发展过程是由所处时代的特征、社会需要、科技进步和科学发展的自身规律所决定的。 相似文献
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[目的/意义]对国际信息科学与图书馆学研究领域的论文合著网络及影响力进行研究,具有一定的意义。[方法/过程]以2007-2017年这10年间Web of Science数据库中国际信息科学与图书馆学研究领域（Information Science Library Science）ISLS领域的17种核心期刊为数据源,分析了数据总体分布,通过基于熵权的TOPSIS分析方法对信息科学与图书馆学研究领域的科研主体进行影响力评价。[结果/结论]研究结果表明,哈佛大学、马里兰大学、印第安纳大学是最具影响力的研究机构;维斯瓦纳特、贝茨、雷迭斯多夫是最具影响力的作者。 相似文献
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全日制工程硕士是新时期我国高等教育发展的必然产物,是国家社会经济发展的客观需要。作为新生事物,通过宣传使外界对其能有客观公正的认识,进而得到社会广泛认可。积极鼓励企业高度参与到全日制工程硕士培养过程中,以学位论文选题、答辩、评估等培养环节为着眼点,构建起科学高效的全日制工程硕士学位论文质量保障体系。 相似文献
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首先解读现阶段大学图书馆电子阅览室面临的问题,之后以西南政法大学图书馆电子阅览室为例,采用信息共享空间(IC)理念从空间布局、资源配置、人员配置和环境布局4个方面对其进行调整与重新规划,力图将电子阅览室建设成为一个集网络学习、信息咨询、培训教育以及休闲娱乐等功能于一体的信息共享环境,最后就信息共享空间建设提出4点建议。 相似文献