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江苏省教委为了满足当前形势对人才的需求，促进并规范计算机基础教学，在1993年成立了江苏省高校非计算机专业等级考试中心，由省内各高校专家组成考试指导委员会，制订了各基础课考试大纲，大纲中指出：江苏省普通高校非计算机专业计算机基础知识与应用能力等级考试的目的是为了加强各校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业计算机课程的教学质量，提高学生的计算机应用能力，促进学生综合素质的提高，主动适应经济建设和社会发展，以及科技进步的需要，并决定从1993年起组织江苏省高校非计算机专业计算机等级考试。自1993年江… 相似文献
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从高职高专非计算机专业计算机基础教学的目标出发,就目前甘肃省计算机等级考试的形势下,探讨高职高专非计算机专业信息技术课程的教学改革,提出了在教学内容、教学模式、教学方法、师资建设等方面的改革建议,从而真正提高教学质量与等级考试通过率. 相似文献
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全国计算机等级考试(NCRE)对高校非计算机专业的复合型人才培养,起到了积极推动作用,鼓励高校学生参加NCRE考试是适宜的,在计算机基础教学中可以适当参考NCRE考试大纲。不断探索NCRE试题库建设,完善考试科目和等级设置等,是NCRE进一步适应社会对复合型人才需求的重要举措。 相似文献
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本从我院近三次参加江苏省普通高校非计算机专业计算机等级考试情况分析中，剖析了我院计算机教学与等级考试的情况，探讨了两相互影响促进的关系，提出了今后的思路。 相似文献
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<正>《全国计算机等级考试一级B教程》是根据教育部考试中心制订的《全国计算机等级考试大纲(2004年版)》中对一级B的要求编写而成。在中等职业学校非计算机专业中开设这一课程,主要是帮助学生掌握计算机基础知识、形成基本信息素养,以考证作为检 相似文献
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如今各大高校都将计算机基础教学作为培养学生基本技能的重要课程,且为非计算机专业一年级学生的必修课程。文章分析了计算机等级考试对计算机基础课程教学的影响,提出了要对计算机基础教学进行改革,调整好计算机基础教学与计算机等级考试二者之间的关系。 相似文献
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本人组织计算机考试(机考)多年,从其特点出发,结合高职高专非计算机专业计算机教学的实际情况,浅析了计算机等级考试的开展对计算机教学改革的促进作用。 相似文献
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提高计算机等级考试及格率的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机等级考试是国家教委考试中心在全国范围内推出的专门测试计算机应用水平的考试,这不仅为各行各业用人单位在聘用计算机应用人员方面提供了一个科学而又公平的考核标准,而且也为计算机专业人员在择业、人才流动、晋升等方面开辟了一条道路。最近几年,我在非计算机专业计算机课程的教学实践中,以提高等级考试及格率为中心组织教学,收到了较好的效果。1997年我教的四个班考试及格率是社会同期及格率48％的1.8倍; 相似文献
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浅谈高校非计算机专业的计算机基础教学 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了当前高校非计算机专业的计算机基础教学中存在的问题.从教材建设、教学模式、考核制度、实践教学、等级考试几个方面入手,联系实际,提出了提高高校非计算机专业的计算机基础教学教学质量的一些教改措施. 相似文献
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从1992年开始．部分省市开展面向高校非计算机专业学生的计算机水平测试．1993年9月江苏省教委成立了江苏省普通高校计算机等级考试指导委员会，并出台了相应的“考试大纲”等文件，拉开了江苏省计算机等级考试的帏幕。近年来笔者先后为中国矿业大学采矿工程及系统工程专业开设了“计算机应用基础”、“FORTRAN77程序设计”、“PASCAL程序设计”等计算机课程。在备课的过程中，始终以“江苏省普通高校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力一、二级考试大纲”为标准来组织课堂教学和学生的上机实习．收到了较好的效果。计算机从19… 相似文献
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在当今的信息时代,计算机技术已得到全面普及,而数据库技术也已浸透到计算机应用的各个领域。在独立学院的课堂里,数据库技术不但是计算机专业的重要课程,它也成为非计算机专业的必修课,同时它还是学生参加全国计算机等级考试所热衷选择的考种。本文通过对《数据库应用技术》课程在独立学院里有效实施教学策略的诠释,充分阐明了独立学院"应用型"人才培养模式下专业基础课程的现代教学策略。 相似文献
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根据2004年5月非计算机专业计算机教学水平考试非计算机专业计算机教学水平考试,分析湖南科技学院的非计算机专业学生的计算机应用能力及计算机教学水平。 相似文献
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全国计算机等级考试是国内颇具影响力的一项考试。获得等级证书不仅对个人的就业有帮助，而且对非计算机专业的自考生而言，获得等级考试证书后可以免考计算机应用基础课程。作为一名计算机老师，我多年从事VFP的教学，对学生在复习过程中遇到的各种问题也有所了解，希望我的经验能对将来报考二级VFP的同学有所帮助。 相似文献
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计算机基础及程序设计早已成为高校非计算机专业教学的必设内容。为了提高计算机基础与程序设计课程的教学质量和等级考试的通过率,同时减轻教师忙负担,课题组以C语言的教学为突破口,进行了教学改革实验,发挥集体优势,实现成果共享,提高了教学质量和等级考试的通过率。 相似文献
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李连胜 《湖南科技学院学报》2004,25(6):153-154
根据2004年5月非计算机专业计算机教学水平考试非计算机专业计算机教学水平考试,分析湖南科技学院的非计算机专业学生的计算机应用能力及计算机教学水平. 相似文献
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根据2004年5月非计算机专业计算机教学水平考试非计算机专业计算机教学水平考试，分析湖南科技学院的非计算机专业学生的计算机应用能力及计算机教学水平。 相似文献
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计算机等级考试实战技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机等级考试非常重要,对于非计算机专业的同学来说,怎样复习才能顺利通过计算机等级考试呢? 一、熟悉大纲,有的放矢。应时刻留意有关考试信息的变化,如现在正在作调整的计算机等级考试大纲,如果同学们对考试大纲了如指掌的话,就已经有了50%成功的把握了。具体地说就是应全面了解自己所报考级别的应试要求和考核要点,在此基础上,努力熟悉考 相似文献
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陈延东 《中国教育技术装备》2008,(9):61-62
“信息技术基础”课程是非计算机专业大学生开设的一门必修公共课,而且是全国大学生计算机等级考试一级的统一考试课。作为计算机知识教育的第一门课程,对学生掌握计算机技术,利用计算机技术解决实际问题,具有非常重要的意义。笔者通过近几年的教学活动,对非计算机专业“信息技术基础”课的教学方式进行了研究、探讨与实践,认为借助现代教育技术可以充分提高“信息技术基础”课程的教学质量。 相似文献