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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本刊编辑部《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动计划》)已经国务院正式批准,成为进一步落实“科教兴国”战略、跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。《行动计划》以邓小平理论为指导,以全面振兴教育事业、实施“科教兴国”战略为主线,以事关全面振兴教育事业的...  相似文献   

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在 2 1世纪即将到来之际 ,中共中央、国务院下发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,国务院批转了教育部制定的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》。《决定》和《计划》规划了跨世纪中国教育改革和发展的宏伟蓝图 ,对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了贯彻落实《决定》和《计划》所确定的目标与任务 ,实施科教兴市战略 ,推进素质教育 ,实现教育现代化 ,特制定本实施方案。实施方案所确定的主要目标是 :牢固树立教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想 ,全面贯彻党的教育方针 ,大力推进素质教育 ,提高教育水平和…  相似文献   

3.
在我们即将进入21世纪之际,国务院批转了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,党中央又召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。《面向21世纪教育振兴行动计划》和第三次全国教育工作会议己制定了我国面向21世纪的教育改革和发展的大政方针,是全面推进素质教育的动员令。我们党政机关、教育行政部门要认真贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》和第三次全国教育工作会议精神,根据我们的实际,应做好以下几方面的工作。一、认识再提高,观…  相似文献   

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全国实施《2003-200年教育振兴行动计划》2004年3月3日,国务院批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。新一轮《行动计划》,是在1998-2002年顺利实施《面向21世纪  相似文献   

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经国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》已全面启动。3月2日上午:温熙森校长主持召开了学习《面向21世纪教育振兴行动计划》座谈会,机关各部门的领导参加了座谈会?与会同志一致认为,《面向21世纪教育振兴行动计划》的启动实施,对我校的建设和发展带来了新的契机,也带来了新的挑战.全校上下必须抓住机遇.奋发努力。一是要在全校范围学习宣传《面向21世纪教育振兴行动计划》,围绕学校的办学方针、指导思想,深入研究学校的教育改革与发展;二是科技强军是国家  相似文献   

6.
本刊讯日前,教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》(简称《计划》)。《计划》指出,“十五”期间,我国教育事业改革与发展的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,贯彻党的教育方针,落实党的十五大和十五届五中全会精神,按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求,大力实施科教兴国战略,努力构建一个充满生机活力的…  相似文献   

7.
2001年1月,国家教育部为认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,研究高职高专教育跨世纪发展战略和改革措施,整体推进高职高专教育教学改革,下发了教高[2000]3号文件“关于组织实施《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》”,《项目  相似文献   

8.
《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)全面部署了我国教育跨世纪的发展,是指导我国教育改革和发展的行动纲领。把一所崭新的“万小”带入21世纪是万航渡路小学(简称“万小”)认真实施《行动计划》的行动口号,并由此形成了万小跨世纪发展的行动计划。其基本思路是:以邓小平教育要“三个面向”为指导,以“学会参与”为主题,以创新精神为核心,以课堂教学改革为重点,以教师队伍  相似文献   

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发刊词     
在人类即将跨入21世纪的大门,我国全面迎接知识经济时代的到来、大力实施(面向21世纪教育振兴行动计划》之际,《河北大学成人教育学院学报》应运而生了,她将以高度的历史使命感,肩负起时代赋予的重要责任。《河北大学成人教育学院学报》将坚持正确的办刊方向,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以宣传党和国家的成人教育方针政策为己任,尤其要把宣传邓小平理论。党的十五大精神、《高等教育法》与《面向21世纪教育振兴行动计划》有机地结合起来,为建立具有中国特色的终身教育体系和实现教育发展目标贡献力量。本刊将面向…  相似文献   

10.
各级教育行政部门要全面贯彻落实第三次全教会精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,切实把幼教事业发展列入工作计划;各级教育行政部门应设幼教管理专门机构或专职干部;加强对幼儿教育的科学研究;把幼教师资培训工作列入国家教师继续教育工程。  相似文献   

11.
实施科教兴国战略,全面提高国民素质,实现两个根本性转变,必须紧紧依靠科技进步。这就迫切要求教育特别是基础教育实现从应试教育向素质教育转轨,落实国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),全面推进素质教育。从这个意义上讲,认真贯彻落实《行动计划》,是一个关系到我国社会主义现代化建设全局和中华民族的伟大复兴的重大问题。  在本世纪末实现“两基”是提高全民族素质,推进社会全面进步的奠基工程,是我国教育事业的“重中之重”,是《行动计划》的主要目标之一。我县地处广西中部,有土地面积4363平方公里,人…  相似文献   

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经国家教育部制定,国家科教领导小组审议,国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),是我国教育战线今后3至5年进一步落实科教兴国战略的施工蓝图,科学、稳妥、快速地推进高等学校全面改革,则是落实《行动计划》的重要内容。如何在前...  相似文献   

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《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称为《行动计划》)对加快职业教育改革和发展,培养大批高素质劳动者和中初级人才提出了更新、更高的要求。职教战线必须认真贯彻落实《行动计划》,大力促进职业教育事业的全面振兴。一、提高认识,真正把职业教育工作摆上重要...  相似文献   

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编者按: 国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》.这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略、加快今后教育改革与发展的基本蓝图.  相似文献   

15.
《云南教育》2005,(8):43-43
2004年3月3日,国务院批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。新一轮《行动计划》,是在1998-2002年顺利实施《面向21世纪教育振兴行动计划》并取得显著成效的基础上形成的。实践证明。每五年制定一个行动计划的做法,非常切合教育工作实际,能充分体现新一届政府在实施科教兴国和人才强国战略上的意图,为教育多办实事。  相似文献   

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由教育部制定、经国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)是贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,落实“科教兴国”和可持续发展战略的跨世纪的施工蓝图。它的实施,标志着中国教育进入了一个全面振兴的新时期,从而必将极大地推动教育的...  相似文献   

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从宏观到微观——《教育振兴行动计划》落到实处的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
国务院批准的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(下文简称《计划》),与以前的很多规定、条例、纲要相比,是非常振奋人心的。就涉及高等教育的内容来说,很多已经落实到具体操作的层面。《计划》的出台,为我国高等教育以一种新的姿态和面貌进入21世纪带来了有...  相似文献   

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一今年一月国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,要求各级政府认真贯彻执行。人们普遍认为,这个计划是世纪之交我国全面实施科教兴国战略,迎接新世纪知识经济挑战采取的一项重大战略举措;是在落实《教育法》及《中国教育改革和发展纲要》基础上提出的跨世纪教育改革和发展的施工蓝图,具有很强的可操作性。  相似文献   

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最近,国务院批转了教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”(简称“行动计划”),并对贯彻落实这一计划提出了要求。“行动计划”是在贯彻落实《教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《高等教育法》的基础上,提出的跨世纪教育和发展的实施蓝图;是深入贯彻落实“十五大精神,实施科教兴国战略,振兴经济挑战”的重大举措,对我国跨世纪教育改革与发展有着重要的指导作用。 “面向21世纪教育振兴行动计划”包括:实施“跨世纪素质教育工程”,提高国民素质;实施“跨世纪园丁工程”,大力提高教师队伍素质;实施“高层次创造性人才…  相似文献   

20.
新年伊始,万象更新。国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出了跨世纪教育改革和发展的施工监图,这是深入贯彻十五大精神,实施科教兴国战略,进一步落实教育优先发展战略地位,迎接21世纪和知识经济挑战的重要举措。《行动计划》是一项既有前瞻性,又有现实性;既有全局指导性,又有很强针对性的可持续发展战略计划和行动纳领。《行动计划》提出的一系列教育改革和发展的政策、思路与措施,将为我国教育面向新世纪奠定坚实的基础。我们深知,《行动计划》工程浩大,任务艰巨,需要综合治理,联合行动,既要有国家支持和投入,更需要教育工作者和全社  相似文献   

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