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相似文献
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1.
毛兴凯 《教书育人》2008,(12):28-29
改革开放以来,我国城市和乡村发展的不平衡状况日益加剧,表现在教育方面,教育资源的不均衡越来越突出。最大的不平衡表现在城乡学生的视野、认知水平、情感体验等方面,教材作为文化再生产的载体,如何提高针对性和适应性,兼顾城乡差异一直是教科书编辑者的难言之隐。随着新课改在全国范围内的推广和实施,  相似文献   

2.
在经济全球化条件下,发展不平衡作为世界经济和各国经济发展的基本规律,已被各国和人们普遍接受。而发展不平衡导致贫富悬殊进一步拉大,却是各国和人们在主观上不愿意看到和在客观上不愿意接受的。当今世界发展不平衡问题的全球化,在社会阶层方面主要表现为:资本拥有者与劳力拥有者发展不平衡加剧;知识劳动者与体力劳动者发展不平衡加剧;白领阶层与蓝领阶层发展不平衡加剧。一、资本拥有者与劳力拥有者的发展不平衡加剧世界经济全球化过程也是生产经营资本全球化的过程。跨国的国际投资经营是推动世界经济全球化进程的主要动力。资本…  相似文献   

3.
公平教育及教育的均衡发展是构建和谐社会的一个非常重要的方面,也是关乎国计民生的大事。由于城乡经济发展不平衡,因此教育的发展也极不平衡。该文以邢台市市区和各县乡镇学校为例,分析城乡英语教学资源配置不平衡的主要表现、原因及改进措施。  相似文献   

4.
女生在初中阶段已进入青春期:在生理方面.表现为发展的不平衡和不稳定,易出现疲劳。动作协调能力暂时下降、动作迟缓等;在心理方面,则表现为含蓄、敏感、畏难。由此引发在体育课上懒得动、怕别人嘲笑、对疲劳的耐受力差、锻炼积极性不高等现象。本文就如何调动初中女生在体育课中的积极性提出自己的一些看法。  相似文献   

5.
在开展音乐教学活动和文艺演出过程中,发现男女儿童在音乐表现方面存在着很大的差异(女生好于男生)。这种从男女少年儿童表现出来的不平衡现象是值得研究的。本文通过对男女少年儿童在音乐表现方面差异的对比, 研究少年儿童对音乐表现的心理因素和形成这些因素的各种原因。  相似文献   

6.
在我国,学前教育是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现在教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,普及率不高等方面。学前教育在我国不属于义务教育,尽管国家可以逐年增加对  相似文献   

7.
教育是社会和谐的基石。我国教育发展存在不平衡,突出表现在地区不平衡和城乡不平衡。教育地区不平衡主要是高等教育资源和各省对教育投入不等。教育城乡不平衡则有教育投入、师资素质、入学机会等方面。形成教育发展不平衡的原因首先是经费筹措体制,其次是经济发展水平,还有历史和文化等方面因素。  相似文献   

8.
如何提高教材的针对性和适应性,一直是教材编写方面的难题。特别是改革开放以来,我国城市和乡村、沿海和内地发展的不平衡状况日益加剧,表现在教育方面,教育资源的不均衡越来越突出,成为显性的并引起人们关注的焦点。实际上最大的不均衡是隐性的,表现在学生的视野、认知水平、情感体验等方面。因此,长期以来教材的“城市化”、“贵族化”问题,成为教材使用过程中无法回避的难言之隐。在小学语文教材发展过程中,特别是在解放前,一  相似文献   

9.
应正确理解艺术生产与物质生产的规律性   总被引:2,自引:0,他引:2  
艺术生产和物质生产发展中存在着微观的不平衡和宏观的平衡、绝对不平衡和相对平衡的辩证统一关系。从大范围和长时间来考察,马克思恩格斯是认为物质生产发展带来艺术生产的发展;这种宏观的大体平衡表现为微观的不平衡,相对的平衡表现为绝对的不平衡,这种必然性是通过偶然性的形式表现出来的;既要看到艺术生产受物质生产制约,又要反对简单平衡论;从更长时间、更大范围承认艺术生产同物质生产的发展大体平衡关系是唯物的,而从偶然性和绝对意义的角度承认两者的不平衡关系是辩证的。  相似文献   

10.
伴随经济发展阶段的转变,我国经济将面临的主要问题有哪些 ?国务院发展研究中心研究员张立群高屋建瓴地指出:   一、经济总量平衡缺少相应机制,经济进入持续的自发收缩状态。经济总量从平衡到不平衡,再到新的平衡,是其发展运动的基本形态。在短缺经济条件下,经济总量的不平衡表现为供不应求和物价水平的波动,解决这种不平衡主要依靠宏观调控政策抑制需求的扩张。在买方市场的条件下,经济总量的不平衡表现为供大于求和生产过剩,实现平衡也从抑制需求扩张转变为淘汰过剩生产能力。而无论从体制和机制上,还是从宏观调控经验上,对…  相似文献   

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<正>十九大报告指出,我国进入中国特色社会主义新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾反映到教育上,就是人民日益增长的对公平而有质量的教育需要和不平衡不充分的教育发展之间的矛盾,而职业教育正是矛盾的焦点所在。教育发展的不平衡不充分,最突出的表现之一就是普通教育和职业教育之间发展的不平衡不充分。首先,表现在办学规模上。教育部  相似文献   

12.
当代信息通信市场的主要特点是:工业发达国家和发展中国家与地区之间在新闻传播领域内形成了全球性矛盾,表现在媒体发展方面的不平等、不平衡和比例失调。本文对新闻的流动形式进行分析,并对国际信息和传播新秩序的建立提出了自己的看法。  相似文献   

13.
职业教育结构是影响职业教育发展的最重要的方面之一。目前,职业教育的不适应,在相当大的程度上是由于结构的严重失衡所致。职业教育结构的严重失衡,主要表现在地域分布的不平衡,职业教育内部的科类不平衡,职业教育层次不合理三个主要方面。关于职业教育结构平衡的构想是从发展职业教育的动力机制方面进行设计的,主要包括以下几个方面:1利用市场机制调动多元投资办学的积极性,重点是鼓励实业界办学。利用市场机制就是要改变传统的纯政府行为和纯事业行为,要发挥民众参与办学的积极性,发挥市场这只看不见的手的作用,使办学者能…  相似文献   

14.
中国经济发展迅速,尤其是改革开放以后,城乡经济呈现快速稳定发展,但是在这样的发展中仍然掩盖不了城乡经济之间发展的不平衡,而且这种不平衡已经影响到了农村和城市之间的和谐发展.这种城乡经济发展的断层现象最为明显的表现就是城乡居民收入的不平衡和工农业国民生产总值的差距,本文从碱乡经济的不平衡表现出发,研究不平衡发展产生的根源,并且进一步提出了可供参考的对策.  相似文献   

15.
改革开放以来,我国职业教育事业取得了长足发展,为经济建设提供了大量的人力资本。但据1997年《中国职业教育年报》统计资料分析,我国职业教育的发展仍存有不平衡现象,主要表现为三个方面:即东西部的发展不平衡,区域间的发展不平衡和城乡间的发展不平衡。而矛盾的焦点又主要集中在我国少数民族聚居的农村。那么,采取怎样的应对策略,把一个崭新的民族地区的农村职教带入21世纪?本文将从四个方面作点探析。一、思想策略——定位于市场长期以来,我国民族地区得到了党和政府的热情关心,许多优惠政策的出台和实施,为民族地区经  相似文献   

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运用感觉统合检核表,对黑龙江省的137名农村留守幼儿的感觉统合能力及相关因素进行统计分析,探讨36岁农村留守幼儿的感觉统合能力与性别、年龄、入园与否等因素的关系。研究结论为:农村留守幼儿的感觉统合能力发展与已有研究中的城市幼儿基本一致,在大肌肉及平衡、触觉过分防御等方面,女孩表现整体优于男孩,存在性别差异。在大肌肉及平衡能力方面,年龄因素表现出显著差异,年龄低的幼儿大肌肉及平衡方面得分要低于年龄高的幼儿。入园与非入园农村留守幼儿感觉统合能力差异不显著。  相似文献   

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招敏 《考试周刊》2014,(92):32-32
<正>在语文教学中,特别是作文修改和病句练习中,学生除了能较好地理解成分残缺、关联词错误、语序颠倒等现象外,对于一些词语的常规用法理解有困难。其中,反义词的不平衡用法就是很典型的一点。反义词不平衡现象有多种表现,如词义引申速度不平衡、构词能力不平衡、词语的组合能力不平衡等,而且每种现象的背后可能隐含不同的原因,不可一概而论。下面就"大小类"反义词在"有多……?"句式中的不平衡现  相似文献   

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思想政治工作中充满矛盾,这些矛盾主要体现在认识、情感、意志、态度等心理因素中,主要表现为人们心理上的不平衡,笔者对企业思想政治工作加大职工心理健康教育的建议和对策有以下几方面:  相似文献   

19.
为了加强和改进思想政治教育师资队伍建设,文章分析了新时代高校思想政治理论课教师队伍建设存在的问题,主要表现为三个方面,分别是数量素质不适应;学科发展不平衡;体制机制不完善。  相似文献   

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裕固族人生礼仪因其文化特色而备受学者关注,三十年来在仪式描述、功能分析等方面积累了大量成果,但同时也表现出行文不规范、研究不平衡、田野基础不扎实等问题。总结成就与问题将有助于更好地推进裕固族文化研究走向深入。  相似文献   

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