共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
目前,我国司法警院培养的预备警察人才大部分都不能满足岗位需求及行业要求,主要原因还是司法警院在警察体育与警务技能分配不合理,大部分司法警院更注重对警察警务技能的培养,而忽视其警察体育的锻炼。而现实情况是警察体育与警务技能是缺一不可的,二者相辅相成,警察体育是学生发展技能基础,警务技能又是学生体育的具体体现和延伸。因此,司法警院应在发展警务技能的同时提高学生的体育锻炼,两手抓,两手都要硬,只有这样才能培养出满足工作岗位和行业需求的警察。 相似文献
2.
文章通过案例分析,强化警察在利用锁喉摔控制实施警组抓捕时要遵循警组协同、充分估敌,快速靠近,一搏制胜的的实战应用理念,使警察在瞬息万变的执法环境中,面对嫌疑人依法、灵活多变地使用锁喉摔突袭控制技术,减少不必要的伤害,增强警组的抓捕效率,提高战斗力. 相似文献
3.
4.
为扩大警察形象的宣传,北京市公安局推出了《北京警察卡通形象》2003年贺年有奖明信片(即企业金卡)。由北京南方广告公司设计,共八幅,分为两部分,第一部分是北京警察基础形象,即男警与女警。第二 相似文献
5.
6.
运用文献资料等方法，回顾中国共产党建党百年警察体育的发展历程，总结警察体育的发展特征及时代启示。警察体育可以划分为初步探索阶段、基础建设阶段、迅速发展阶段和稳定提高阶段。警察体育基本特征：新民主主义阶段呈现彻底斗争性、社会主义改造和建设阶段呈现基础性、改革开放时期发展呈现标准常态性、新时代警察体育发展呈现全面专业性。对于新时代警察体育发展的启示：落实科学训练理念，助力体育强警事业；完善警体管理机制，激发群体运动热情；合理运用科学技术，做好警体运动保障；积极开展交流合作，实现自身更新发展。 相似文献
7.
在世纪之交,构建面向21世纪的公安院校警察体育教学发展战略具有十分重要的现实意义。本文试从公安院校警察体育(间称警体)教学现状及世界学校体育的发展走向,对21世纪的警体教学从指导思想、教学目标、教学大纲、教学内容、组织教法、教学形式六个方面进行初步的前瞻性研究,阐述了警体教学改革的主要内容和方向。 相似文献
8.
警体教学是公安院校重要的专业基础课程之一，也是一门综合性很强的应用学科，在目前的课程实施中，主要存在忽视警体理论教育，警体教育缺乏专业管理，存在明显的体育化倾向，缺乏军事化特点，警体教学内容缺乏实战性，忽视课外警体训练等问题，针对存在的问题，本文提出优化警体教学内容，培养警察终身体育的习惯，实施分警种的教学模式，建立发展性的学生评价体系等对策，以期为公安院校警体教学的发展提供借鉴思路。 相似文献
9.
李有义 《西安体育学院学报》2007,24(5):125-128
公安院校体育教师肩负着培养高素质的21世纪新型警察的重任,完成这一任务的关键在于警体教师所具备的专业能力。满足社会发展的需要、公安教育改革的需要及警体教师队伍建设的需要,新的教育思想和观念、教学设计能力、教学监控能力、人际交往能力和培养学生心理素质能力是警察体育教师应该及时补充、拓展的专业能力。 相似文献
10.
运动损伤日渐成为当前高校体育教学训练的关注点,近期北京发生的多起学生在体育课和体育运动中猝死的现象,再次为青少年体育锻炼和体育课教学敲起警钟。同时,公安院校警体运动的损伤发生的比例长期居高不下,其根本原因在于公安院校的警察体育课内容比一般院校更多,训练科目复杂。学员长期从事攀越障碍、擒拿格斗、射击训练经常发生运动损伤,损伤方式与一般院校大学生有很大区别,学员掌握正确的防伤对策,对于开展警体教学和训练,培养其今后从事警察职业的安全防范意识均有现实的意义。警体运动的致伤因素是多方面的,从运动主体而言,心理因素是关键。本研究采用调查研究与多因素分析方法结合,初步探索警体运动损伤的致伤心理特征。 相似文献
11.
警察体育是警察素质的重要教学内容，也是公安院校素质教育的重要手段。通过警体教学，学生不仅获得体能、警察实战技能的增强，而且培养了学生特定的职业精神和优良的战斗作风、坚定的政治觉悟和警察人格、多方面的能力素质和过硬的心理素质。警察体育在公安院校素质教育中发挥着巨大的作用，全面提高了学生的警察素质。 相似文献
12.
警务技能是公安民警执行勤务时为对付各种复杂情况而具备的公安警务素质。如何切合公安、警察院校的培养目标,创建具有自己特色的警体教学,一直是广大警体教育同行们共同探讨的问题。文章在分析规范化警体教学的作用及其特点的基础上,根据我校警体教学的实际,制定了一整套规范化标准,并提出相应的监督管理措施。 相似文献
13.
通过对警察体育课程进行模拟实战综合教学训练实战演练，就如何进一步深化公安院校警体课程的教学改革提出了建议，旨在提高警体课程的实战性，使警体课程教学更加贴近公安工作实际。 相似文献
14.
15.
警察体育伴随着警察队伍的产生而诞生。最早可以追溯到原始氏族公社自治武装组织,史书《孙子》、《六韬》、《诸葛亮新书》里均有严格训练士兵的记载。明朝戚继光(1528～1587)练兵讲求“实境”,其中不乏徒手搏斗之术。1898年以“湖南保卫局”成立为先声,中国正式有了警察制度。真正把擒拿格斗及简单的捆绑技术用于实战,则是1935年成立的延安警察队。新中国于1956年成立了前卫体协,训练项目有田径、单双杠、射击、队列等。其内容无疑是现在警体课的雏形。60至70年代受历史因素的影响,警体教学基本上是个空白,擒拿 相似文献
16.
从湖南公安高等专科学校各年级学生身体素质的现状调查入手,研究新形势下公安实践工作对警察身体素质、体质体能和擒故素质的要求。如何更好地发展学生的身体素质,进而提高学生的擒敌敌素质和体质体能,以及警体课程与之相关的改革对策,以期推动警体课程向规范化、合理化、科学化和实效性方向发展。 相似文献
17.
文章以四川省警察学院警体科研开展现状为个案对象,从科研成果的数量和质量着手加以分析,提出当前警体科研整体呈现出科研水平不足、科研方向不明确和科研力量不足的问题,并针对问题提出了相应的对策和建议,旨在为提高警察院校体育教师科研能力提供参考。 相似文献
18.
19.
文章运用文献资料法、专家访谈法和综合分析法等方法,从终身体育意识与警体教学之间的关系和当前公安工作的环境出发,研究如何在警体教学中培养学生终身体育意识,并提出相应的措施,旨在为加强公安院校警察体育教育的改革,培养学生的终身体育意识,提高学生身体素质和警体技能,以适应公安工作的要求提供理论依据和思考。 相似文献