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多项选择题,即客观试题,在语言测试中运用得非常普遍。多项选择题是英语测试常用的一种题型,要求受测者根据题干提供的信息从选项中作出恰当的选择。在英语测试中,我们习惯于出这样的题,给四个选项,或者给三个,或者给五个,其中有一个,而且只有一个是正确选项和答案。因此,英语界经常谈论的多项选择题,实际上指的是四选一、三选一或者五选一的多项选择, 相似文献
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多项选择题型是目前英语测试中使用最广泛的一种客观性题型。然而,多项选择题的弊端日益凸显。为了尽量减少多项选择对教学产生负面反拨作用,该文提出了几点建议:1)科学设计干扰项,使其真正起到干扰作用,确保试题的效度,保证命题的质量。2)尽量减少多项选择题在英语测试中的主导地位,提高主观试题的比例。3)提高多项选择的内容效度,避免考点单一。4)注重预测、修改过程,尽量通过科学化的出题减少多项选择题带来的负面影响。 相似文献
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一、英语多项选择题的概述
多项选择题,即客观试题,在语言测试中运用得非常普遍.多项选择题是英语测试常用的一种题型,要求受测者根据题干提供的信息从选项中作出恰当的选择.在英语测试中,我们习惯于出这样的题,给四个选项,或者给三个,或者给五个,其中有一个,而且只有一个是正确选项和答案. 相似文献
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刘熠 《河北工业大学成人教育学院学报》2004,19(1):43-45
多项选择是第二语言测试较为广泛应用的题型之一 ,但近年来随着以提高语言习得者交际能力为目的的“交际法语言教学”日渐成为主流 ,多项选择题型的“交际性”受到了怀疑。通过对听力测试中的多项选择题的交际性及信度、效度、可行性和后效作用的客观全面的分析 ,指出了多项选择题型在检测受试者听力能方面的优缺点 ,强调了任何语言测试手段只是作为一个工具使用 ,关键是如何将它科学地应用于测试实践中的指导思想。 相似文献
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谈英语测试中的多项选择题型 总被引：2，自引：0，他引：2
多项选择题型，简称MC题型，它是目前英语测试中使用最广泛的一种题型。MC题型与其它考试题型一样，也有它的内在局限性，近年来受到交际教学和交际测试学派对其所测能力，即效度的质疑，成为语言测试界的主观性考试和客观性考试的题型争议的热点。本文旨在通过对该题型的编写原则及其优势和不足的介绍，就如何合理使用该题型提出一些建议，以进一步加深教师和测试工作者对它的认识。一、多项选择题编写原则编写多项选择题从广义上讲只有两步：确定考题内容和写出最佳试题。一般在编写时要遵循以下原则：每题只能有一个正确答案；每题只能… 相似文献
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多项选择题是客观测试中应用最广的一种题型。近年来对多项选择题的批评似乎有增无减。在这种基于"单选奖励法"的多项选择题测试中,猜测因素对测试结果的影响不可忽视。为了有效限制多项选择题中的猜测因素,本文提出"多选奖惩法"的命题新方法,并从设计思路、评分办法、应用举例、综合评价四个方面对其进行了具体介绍。 相似文献
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李永进 《中学生数理化(高中版)》2006,(6):30-35
2006年理综《考试大纲》中,物理学科的多项选择题仍作为命题的重要题型，题型示例部分增加了一些新试题,这些试题除由教育部考试中心编制的题目外,还包含了分省命题编制的许多探究性、开放性的新情景题,体现了2006年高考的命题要求：以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,重视对考生科学素养的考查。 相似文献
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夏章洪 《湖州职业技术学院学报》2005,3(1):60-62,85
多项选择题是目前英语阅读测试中常见的一种题型，它具有许多优点，如客观性强，信度高，容量大，批阅快捷，益于培养学生的综合能力等。然而，它也有许多弊端，如不能完全真实地反映学生的英语阅读能力和水平，猜测倾向严重，有不良的反拨作用，选择项难以编写和把握，造成人力和物力的负担，不能测出被试者的英语运用能力等。因此，设计合格的多项选择题应遵循科学地出好题干和干扰项，选择项中相同的部分应放入题干，题干的措辞不应对正确的选择有所提示，干扰项应尽量似是而非等设计原则。 相似文献
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本文首先给出2023年高考立体几何命题分析,然后通过近几年高考试题的命题特点,结合各地试题中的经典题目和自编题,给出2024年高考立体几何客观试题(单项选择题、多项选择题、填空题)和主观解答题两类题型的12个命题视角,探寻高考命题的规律与趋势,更好地把握复习的方向,突破高考的重点和难点. 相似文献
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本文主要从命题原则、题型结构、评分标准和评分办法等方面分别对外语测试中常用的三种题型,即多项选择题、完型填空、写作题进行分析比较,旨在提高这些测试题的信度和效度。 相似文献
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选择题是一类客观性试题,由于其具有信息量 大,概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多, 且评分较客观等特点,在各类高考试卷中已成为固 定题型。选择题得分的高低,直接影响着整份试卷的 总分。目前,生物高考试卷中常见的选择题有两种, 单项选择题和多项选择题,其中,多项选择题的正确 答案的个数至少是2个,最多是全部供选项。相对单 项选择题而言,多项选择题考查层次较高、难度较 大、它要求学生对知识的掌握要全面、完整。 相似文献
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选择题作为客观性试题中有代表性的试题类型,目前在各类考试中最为通用,鉴于它在标准化考试中发挥的重要作用,我们有必要正确认识和科学把握这类题型的测试功能以及适用范围,选乃是现代考试优化试卷结构和实现高信度与高效度的基本前提。本文以单项选择题、多项选择题、双项选择题和判断题为研究对象,试图探讨其在考试实践中的测试功能、适用性以及亟待改进的问题,目的在于使广大教育工作者和考试命题管理人员对此类题型有所了解和掌握,为今后更为有效地发挥选择题的作用做好理论准备,这对于搞好考试命题工作、提高试题质量至关重要。 相似文献
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生物学教师编制试题的机会越来越多 ,但命题的技术性问题常被忽视。不同的题型有不同的特点、作用和命题要求 ,如何选择恰当的题型以准确达到测试之目的 ,这是生物学教师在试题编制中必须处理好的一个最基本的问题。1 生物学科题型的分类与概述生物学测验中一些常见题型可作如下归类 :主观性试题的答案完全由答题者给出 ,命题者几乎不作限制 ,几乎没有标准答案 ,只是有答案要点 ,因而评分时受评分者主观因素的影响较大 ,此类题型亦称为论文式试题或开放型试题 ;客观性试题则相反 ,答案的范围已被明确给定 ,答题者只需从中作出选择 ,不同的… 相似文献
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1 命题分析 1．1 选择题的特点与命题原则。(1)特点：选择题作为高考试题中一种重要题型，既可测试学生的一般知识信息的识记能力，也可以测试学生分析推理、综合判断等高层次的思维能力。其主要优势是：组成的试卷题量大，具有一定的迷惑性，针对性强，覆盖面广；试题评分简单、客观、准确，还可用计算机改卷。不足之处是：难以考核学生组织材料的能力和文字表达能力，每一道题信息量不多，有一定猜测的概率。 相似文献
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陈颂珊 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
在目前的英语语言测试中，多项选择题因其能够快速准确，客观公正地对应试者加以评估而受到广泛欢迎，且考试等级愈高，其比重愈大。在全国规模的外语四、六级考试中，多项选择题占整个卷面分值的７５％。随着此题型的大规模使用，题型中所存在的问题不断出现，存在着许多不足之处。（一）孤立的单句不符合语言教学实际，选择唯一答案不符合语言使用实际。语言是交际工具。大学英语教学大纲强调：语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力。因此，在教学活动中，教师应积极引导学生运用所学语言知识和技能进行广泛的阅读… 相似文献
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多项选择题(muliple-choice questions)是近年来国外语言教学中颇为流行的测试手段.我国自一九七八年以来,各种英语考试也普遍采用了相当数量的多项选择题.一九八五年广州的高等学校入学英语考试试题(MET)除写作外则全部采用多项选择题的形式.多项选择题的广泛应用是我国英语考试方法走向标准化和现代化的重大步骤. 多项选择题每题只有一个正确答案,这种试题不但评分简便省时,客观可靠,而且涉 相似文献
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组合式选择题是中考文综试题中常见的一种题型,它实质上是由多项选择题演变而来的单项选择题,随着多项选择题的取消,它的测试功能和作用日益突出. 相似文献