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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 119 毫秒
1.
修辞是有效使用语言的艺术,是语言表达的高级手段。在大学英语教学中,培养学生的修辞意识,不仅能提高学生的语言审美能力,开拓学生思维,而且有利于培养他们的创新能力和分析解决问题的能力。以《大学英语》综合教程中出现的一些英语修辞现象为例,分析了西方英语修辞在大学英语教学中的运用以及它们对课文理解的重要意义。  相似文献   

2.
滕敏 《语文天地》2016,(4):87-88
修是指修饰,而辞是指辩论性的语言。修辞顾名思义,就是对语言进行修饰,提高语言的表达效果,排比、借代、拟人、比喻等是常用的修辞手段。修辞的目的在于使用语言时,充分利用修辞手段,使语言表达更具感染力。在高中语文修辞教学中,一方面,教师要按照教学进程完成教学目标,另一方面,要提高学生的学习成效,培养学生的语言表达能力。一、高中修辞教学的内容1.消极修辞消极修辞所表达的物体更加抽象,不具体,  相似文献   

3.
中学语文教学的主要任务之一是培养学生的语言能力,在培养学生语言能力的同时,还要逐渐培养学生具有一定的语言修养,而语言修养的提高离不开修辞教学。《语文课程标准》中对修辞教学提出的目标是:了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。这一句话非常明确地对修辞教学  相似文献   

4.
语言是隐喻的.隐喻不仅是一种修辞手段,而且是一种思维模式.因此,在英语教学中应注意培养学生的隐喻能力,继而增强语言表达能力,培养创新思维.  相似文献   

5.
英语和其他语言一样存在着美学价值。修辞是英语美学价值最重要的体现手段。教学中,适当培养学生英语美学欣赏能力,能够增强英语学习兴趣,提高英语学习水平。  相似文献   

6.
今天 ,社会交际越来越广 ,人们对客观世界的认识越来越深 ,对语言的使用要求越来越高。本人深深感到 ,中师修辞教学必须适应新的形势和要求 ,教师必须把修辞教学与培养学生语言表达能力、教学实践能力真正统一起来。于是我根据大纲要求、教材内容、学生实际 ,设制了自己的教学 :(一 )培养学生用生动形象的语言表情达意的能力。 (二 )培养学生自学和参与教学实践的能力。 (三 )在原有基础上 ,使学生修辞知识理论化、系统化。一、充分调动学生做修辞学习的有心人 ,努力培养他们的语言表达能力。在教学中 ,我先做修辞教学的有心人 ,常留意 ,常…  相似文献   

7.
修辞与语言运用息息相关。培养学生的修辞能力.是中等教育语文教学任务之一。修辞教学应该改变以指导学生判断修辞格为主的现状.以“选择语言材料”为中心.主要内容包括选择的原则,语言同义形式的选择:运用比较法,化解知识难点,提高教学效果。  相似文献   

8.
对外汉语教学是以培养交际能力为最终目标的,修辞是其中不可或缺的一部分。我们既要在对外汉语教学的不同阶段确定相应的修辞教学内容,循序渐进而又系统地进行修辞教学,同时要结合各类语言技能课来训练学生的修辞能力。  相似文献   

9.
现代俄语修辞学作为独立的语言学学科诞生于20世纪初,经过一个世纪的发展取得了重大成就。俄语修辞学的任务是,在掌握修辞学理论知识的基础上,培养分析和运用俄语功能修辞和实践修辞领域语言材料的实际能力,培养从意义和表现力方面来分析语言手段的能力,其最终目的在于提高交际素养。  相似文献   

10.
隐喻作为一种修辞方法、认知方式、思维模式,是英语语言中最重要的表达手段之一。同时,鉴于隐喻能力已经成为外语交际能力的重要组成部分,在英语教学中,可从词汇教学、阅读教学、写作教学入手,培养、提高学生英语隐喻能力,为社会培养符合时代需求的外语人才。  相似文献   

11.
隐喻不仅是一种修辞手段,而且是人类认识抽象事物的重要认知工具。概念隐喻理论的运用对大学英语词汇的教学有相当大的帮助。隐喻概念在扩大英语词汇量、理解短语搭配、掌握一词多义以及促进词汇学习系统化等方面具有积极作用,音体美专业学生大学英语词汇教学中应遵循英语语言的本质特征,将概念隐喻分析与大学英语教学实际有效地结合起来,这是提高该专业学生大学英语词汇教学的质量的有效途径。  相似文献   

12.
周倩 《读与写:教育教学刊》2011,(8):26-27,207,208
广告语是特定社会文化的产物,也是语言艺术的结晶。英汉广告语大量使用修辞手段来增强语言的表现力,进而打动广告受众。但是由于受本民族语言文化的制约与影响,英汉广告又各有自己的表现手法,形成各自的风格特点。本文主要从语音修辞、语义修辞、结构修辞三个方面对英汉商业广告中较为常用的修辞手法进行对比研究。  相似文献   

13.
语篇分析(discourse analysis)是指对比句子更长,以交际为目的的语言片段所作的语言及交际功能的分析,它包括微观分析与宏观分析。语篇分析是大学英语阅读教学中不可缺少的方法和手段。在阅读教学中辨别篇章组织模式、识别衔接手段、了解文中修辞手法、找段落主题句等是建构学生语篇分析能力的有效途径。  相似文献   

14.
大学生在用英语写作时不可避免地受到母语的负面影响。本文采用英汉对比分析的方法,剖析英语和汉语在篇章结构、句子结构和修辞方面的差异,极力削弱母语对大学生英语写作的不利因素,从而提高大学生的英语写作水平。  相似文献   

15.
文化即是人类的精神创造物,修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法,翻译是将一种语言用另一种语言表达出来的一种实践活动.作为高年级英语学习,特别是对"高级英语"的学习,文化、修辞、难句翻译是"高级英语"学习过程中不可回避的三个问题.文章试图从文化、修辞对"高级英语"教材中难句翻译的影响,说明文化、修辞与难句翻译是"高级英语"学习中的三大主要困难.  相似文献   

16.
Since both translation and rhetoric are aimed to achieve effective communication through language tools, it is a good way to borrow rhetorical theories and resources to polish translation. Translatology and rhetoric have long enjoyed academic attention, while the discipline of translation rhetoric is at the infant stage and calls for further research. Through analyzing the English and Chinese versions of Imperial Peking, written by Lin Yutang, at the levels of figures of speech, text structure and language style, this paper is aimed to have an indepth understanding of expression differences between English and Chinese, and to throw light in how to talk about Chinese culture in better English.  相似文献   

17.
商业广告英语的出现是世界经济发展的产物。作为一种商业语言,商业广告英语有其自身的语言特色。词汇特色、句法特色和修辞特色是商业广告英语的三个语言特色。影响商业广告英语翻译的因素有语言文化的差异、广告英语独特的语言风格、思维的创新及语言艺术的美感等,在商业广告英语的翻译技巧中要了解中西方的语言文化差异,贴近广告英语独特的语言风格,注重翻译思维的创新,达到商品宣传的最佳效果。  相似文献   

18.
作者母语的修辞方式对英语写作有着极为重要甚至是决定性的影响。中式修辞无论是在词语层面还是句子和篇章层面都对考生的大学英语四级作文产生负面影响。本文从词语,句子和篇章层面分析了大英作文中的中式修辞问题,并提出建议。  相似文献   

19.
英语和汉语分属印欧语系和汉藏语系 ,二者在多方面存在差异。从修辞格的角度 ,就汉语的对顶格与英语的矛盾修饰法在概念内涵与结构组成方面的差异进行比较 ,探讨二者概念的交叉与构成规律 ,以便于语言学习者更好地了解这两种辞格  相似文献   

20.
英语与汉语分别属于两种不同的语系,但是,英语中绝大部分常用修辞格都能在汉语中找到与他们相同或相似的修辞方式。针对英汉两种语言在常用的修辞手法上存在着相似之处,而在相似之中又有各自的特点的现象,本文选其中的"明喻"与"隐喻"的应用及翻译进行比较研究。有助于我们在英汉翻译工作中正确理解原文的各种修辞手法,翻译出符合本民族文化特征的作品。  相似文献   

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