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1.
陈建英 《吉林广播电视大学学报》2010,(2):88-89
大学新生的阅读具有目的不明确性、娱乐性、消遣性和随意性。它迫切需要高校图书馆加强对大学新生阅读的引导。因此,图书馆应加强大学新生的入馆教育,使他们树立良好的阅读动机;应做好经典名著的阅读推荐工作,提高大学新生阅读的品味;应加强组织建设,成立读者协会,使大学新生的整个阅读过程更具有针对性,从而使大学新生一开始就具有良好的阅读习惯。 相似文献
2.
梁微微 《广西教育学院学报》2008,(5)
阅读是大学新生进德修业、储才报国的重要途径,高校图书馆必须要对大学新生加强阅读指导,开展馆前教育、增加相应馆藏、做好新生书目推荐、增加读者互动、提供良好馆舍环境、提高馆员素质等,以实现大力倡导阅读风气、培育大学新生目的。 相似文献
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阅读是大学新生进德修业、储才报国的重要途径,高校图书馆必须要对大学新生加强阅读指导,开展馆前教育、增加相应馆藏、做好新生书目推荐、增加读者互动、提供良好馆舍环境、提高馆员素质等,以实现大力倡导阅读风气、培育大学新生目的。 相似文献
4.
高校图书馆应重视新生的导读工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆因其独特的地位在大学新生教育中发挥着重要作用，新生的导读工作是高校图书馆的一项重要工作。为加强这一工作，应重点开展：（1）推荐、指导新生钻研思想政治教育书籍；（2）根据新生的具体情况，加强专业和非专业书刊的导读；（3）帮助新生掌握科学的读书方法，以提高阅读能力。 相似文献
5.
阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路.大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、开展丰富多彩的读书活动来加强对大学新生的阅读教育,提高他们的阅读水平,促进他们的健康成长. 相似文献
6.
大学时期是阅读的黄金时期,高校图书馆要加强阅读推广工作,让更多的学生参与到阅读行列中.随着时代的发展,微信特别受大学生的青睐,也对大学生的阅读模式与阅读习惯形成了不可忽视的影响.高校图书馆要结合大学生群体不断变化的阅读需求,创新阅读推广服务,深入挖掘微信平台的功能优势,提升阅读推广服务质量. 相似文献
7.
《宁波教育学院学报》2017,(2)
文章在介绍高校图书馆阅读推广的基本内涵及理论框架的基础上,结合目前高校图书馆阅读推广实际情况中存在的问题,提出从满足读者文献信息需求、组建阅读推广部门、完善阅读推广载体形式、拓宽阅读推广渠道及建立与高校教学理念相符合的阅读推广形式等五方面的建议。目的是使文献资源在高校阅读推广活动中最大程度地满足广大师生们的阅读需求,更好地为高校图书馆工作服务。 相似文献
8.
程耘 《咸阳师范专科学校学报》2014,(6):112-114
知识经济及互联网的发展对高校图书馆的传统服务模式提出了极大的挑战,高校图书馆急需建立一个以读者需求为导向,多层次、多元信息有效整合的服务平台。从咸阳高校读者阅读需求的调研出发,通过对读者阅读现状分析,探讨了由阅读需求引发的图书馆读者服务问题,结合实践提出了改进措施。 相似文献
9.
何平 《辽宁广播电视大学学报》2023,(4):102-105
大学图书馆是高校的文献信息中心,它肩负着弘扬历史、人文和自然科学的任务,为学生学习和教师科研提供了极大的帮助。在推进深度阅读工作上,大学图书馆要明确自己的定位,并在网络环境下选择适合自身的推广策略。进入互联网时代,高校图书馆的服务领域有了显著扩展,逐渐引入信息化辅助管理,切实提高了图书馆总体服务质量,而个性化阅读管理模式是发展的必然趋势。分析网络环境下高校图书馆深度阅读的推广模式,论述当前实践中应用的管理方案,提出合理建议,以期推动高校图书馆工作高质量发展。 相似文献
10.
高校图书馆是学生学习科学文化知识的殿堂,作用发挥如何,一个重要环节是高校图书馆阅读推广工作。高校应加强图书馆阅读推广工作,激发师生强烈的阅读欲望,不断满足阅读需求,提高阅读修养,养成阅读习惯,陪伴阅读人生,感受阅读愉悦,成就阅读梦想。 相似文献
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新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一.本文通过分析目前高校新生入馆教育存在的问题,针对新时代大学生的阅读特点,构建高校新生入馆教育网上学习平台.该平台结合了多个系统进行设计开发,实现一个在线入馆教学和测试为一体的高校新生入馆教育网上学习平台. 相似文献
13.
杨晓健 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(3):84-87
利用英语阅读焦虑量表,调查了92名非英语专业一年级大学生的英语阅读焦虑状况以及对阅读理解成绩和英语高考成绩的影响。结果表明:非英语专业一年级大学生中半数以上存在阅读焦虑,且焦虑等级较高;阅读焦虑与阅读理解成绩呈中度相关,阅读焦虑程度对阅读理解成绩有一定影响。阅读焦虑与高考英语成绩呈显著负相关,阅读焦虑程度越高,英语成绩越低;阅读理解成绩高分组的阅读焦虑低于低分组的阅读焦虑,但不存在显著性差异。 相似文献
14.
随着信息和网络技术的快速发展及各种终端产品的日益普及,数字阅读已经成为当下大学生获取资讯和信息的一种重要而日常的阅读方式。但数字阅读也有着很多缺陷,影响着大学生的阅读体验、阅读行为甚至阅读态度。图书馆学科馆员应该强化时大学生数字阅读的引导与指导,使他们在数字阅读的同时也兼顾传统的纸本阅读,从而健康成长。 相似文献
15.
秦忠群 《贵阳学院学报(社会科学版)》2013,(2):122-124
通过探讨高校图书馆开展读书活动的意义,总结读书活动的几种开展方式,提出高校图书馆开展读书活动存在的问题及对策,以期为以后的读书活动提供参考,使读书活动发挥更大的作用。 相似文献
16.
通过我国学龄前儿童阅读现状的分析,论述高校图书馆开展亲子阅读的必要性,进而从空间设计、服务设计、指导方法和活动拓展等四个维度探讨高校图书馆亲子阅读活动的路径建设. 相似文献
17.
朱会 《南昌教育学院学报》2013,(9):84-85
高校图书馆员阅读是学校教学科研发展的需要,图书馆员阅读对专业能力构建起决定性作用。图书馆员的阅读,促进图书馆员专业能力构建和提高,推动图书馆工作的开展,图书馆员要注重阅读,馆员的阅读普及、提高要靠图书馆的引领。 相似文献
18.
随着移动通讯技术的发展和移动终端设备的普及,移动阅读越来越受到大学生的青睐。移动信息环境一方面使阅读活动更加便利,另一方面也对图书馆的传统阅读方式提出了挑战。面对这种移动阅读趋势,高校图书馆应该做出理性的思考,调整服务策略以迎合大学生的阅读需求。 相似文献
19.
大学生是高校图书馆的主要读者,大学生的阅读取向和高校图书馆馆藏建设息息相关。把握大学生阅读取向的动向,对高校图书馆馆藏建设有重要的意义。 相似文献
20.
杜鑫 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):40-42
本文通过分析高校阅读情况现状,并结合校园阅读文化的内涵和高校图书馆工作的实际情况,探讨高校图书馆建设校园阅读文化的优势和作用,总结了高校图书馆建设校园阅读文化的策略。 相似文献