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相似文献
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1.
高分子材料与工程专业实验教学体系改革初探   总被引:16,自引:0,他引:16  
研究了当前高分子材料与工程专业实验教学体系的现状和不足,从培养学生合理的智能结构出发,提出了高分子材料与工程专业实验教学新体系。新的体系由基础化学实验、专业基础实验、专业实验、综合设计实验四个模块组成,并依此体系进行了实验教学改革,这样更有利于培养学生的创新意识和工程实践能力。  相似文献   

2.
材料类专业实验课程体系的改革   总被引:11,自引:5,他引:11  
文章介绍了我院金属材料工程专业实验教学体系的改革与实践,确立了以独立设课为特点,以基础技能素质训练-工程基础素质训练-工程综合素质训练为实验平台的专业实验教学体系;讨论了实验课程结构的改革,实验教学内容的整合、更新及实验课与理论课的衔接。  相似文献   

3.
虚拟仿真实验教学可以实现矿冶工程化学类专业真实实验不具备和难以完成的教学功能。矿冶工程化学国家级虚拟仿真实验教学中心将虚拟仿真实验教学内容纳入工科化学化工基础课程和矿业化学专业课程,分工科基础化学仿真实验、矿物分离与湿法冶金虚拟仿真实验和高温冶金与节能虚拟仿真实验三个平台设计和建设了虚拟仿真实验教学内容。虚拟仿真实验教学包括分子层次微观过程的模拟,大型仪器实验结构和虚拟操作模拟,矿冶工程化学的复杂溶液体系和高温体系等高成本、高污染过程的模拟等实验教学项目。虚拟仿真实验教学以人才培养为核心,与真实实验相结合共同构筑了完整的本科人才培养实验课程体系。  相似文献   

4.
实验教学是建筑环境与能源应用工程专业(建环专业)实践教学的重要组成部分,在培养学生的工程素质和创新能力方面一直扮演着十分重要的角色。针对当前专业实验存在的问题和社会发展对专业人才素质的新要求,提出将虚拟仿真实验教学引入建环专业实验教学中,分析了虚拟仿真实验相对于传统实验的优势及可能存在的问题。但虚拟仿真实验作为一种新型的教学手段和方法,其具体的实施效果仍需通过大量的实际实验进行检验。  相似文献   

5.
“模拟集成电路”课程不仅需要讲解理论知识,还需要相应的实验环节。目前课程的实验环节存在实验题目和内容与教学环节结合不紧密、与工程实践结合不紧密的问题,学生很难掌握电路及版图设计方法,因此很难取得较好的教学效果。对“模拟集成电路”课程实验教学进行改革,以工程应用实践中应该掌握的全部技能为目标,采用项目化的实验教学方式,并在实验流程的多个步骤设置明确的考核内容。实践检验表明,该实验教学改革取得了良好的成效。  相似文献   

6.
<正>东莞理工学院电子工程与智能化学院建有7个实验教学中心(公共实验示范中心、大学物理实验教学中心、电子工程实验教学中心、通信工程实验教学中心、光电工程实验教学中心、电气工程实验教学中心、自动化实验教学中心)和1个大学生创新实验室中心。7个实验教学中心下设30个分室,形成了以基础课、技术基础课和专业课教学实验室为基础的结构层次科学、布局合理、功能齐全的实验室体系,主要承担电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化、自动化  相似文献   

7.
从改革背景与历程出发,分析了生命科学基础实验课程在结构方面存在的问题,提出了实验课程结构改革的构思:在新构建的实验课程体系中,建立以基础技能素质训练、生化基础素质训练、工程综合素质训练3个实验教学平台。对应3个实验教学平台分别设置了7门独立实验课,即:形态解剖实验、细胞遗传实验、生化技术实验、微生物及组织培养实验、基因操作技术。构建以培养学生创新思维、实践素质和创新能力为实验教学目标,以独立设课为特征的综合型、设计型实验教学新模式。  相似文献   

8.
油气储运工程作为一个应用性、实践性很强的工科专业,要求学生具有较强的实践能力、分析和解决问题的能力。近年来,油气储运工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,进行实验教学的改革与实践对培养高素质油气储运工程专业应用型人才具有非常重要的意义。针对专业实验教学中存在实验室建设滞后、实验课程少、教学体系不合理等问题,通过完善实验室建设、增加主干课程实验学时、创新实验教学体系、合理安排实验教学内容等方法对实验教学进行了改革与实践,提升了实验教学水平和质量。同时,优化了学生知识结构。对提高学生的工程实践能力、创新能力、综合素质和就业竞争力起到积极的推动作用。  相似文献   

9.
介绍了浙江大学结构工程学科钢筋混凝土结构实验课程近5年来的教学改革工作。在对钢筋混凝土结构实验教学特点深刻理解的基础上,借鉴国内各知名高校的教学现状,在实验教学模式创新、多功能试验教学平台搭建、实验教材建设、多媒体教学片开发、教学演示系统研制、教学方法创新以及考核方式变革等方面做了大量的工作。实践结果表明,经改革后的钢筋混凝土结构实验课程品质大大提升,深受广大学生欢迎。  相似文献   

10.
针对普通工科学校不同专业对控制类实验教学的差异化要求,文章构建了由基础到高级共五个不同层次的自动控制实验教学模块,共同组成一个前后连贯,能满足不同工程实践训练需要的实验教学体系。经过一年多教学实践检验,该实验体系的实施取得了预期的教学效果。  相似文献   

11.
为推进管理类工业工程的学科建设,提升实验教学质量,研究了经管院校工业工程实验教学平台的规划和建设思路。根据工业工程专业的学科特点及人才培养目标,结合我国现有工业工程实验室建设的不足,提出了经管院校工业工程实验教学平台的建设依据和建设原则;从实验目的、实验内容、实验手段、实验类型和实验方式等方面对工业工程实验教学平台的体系结构进行了规划,并在南昌航空大学经济管理学院进行了实际应用。实践结果表明,工业工程实验教学平台的建设可实现实验教学资源的有效整合,促进教学和科研水平,服务地方经济。  相似文献   

12.
论文结合人因工程实验教学的实践,分析了人因工程实验教学的现状及存在的问题,提出通过提高和完善实验设施、更新实验项目体系、改革实验教学方法、改革实验成绩的评定方法以提高人因工程的实验教学质量。  相似文献   

13.
临床检验基础实验教学改革与实践   总被引:5,自引:1,他引:4  
探讨临床检验基础实验教学改革的内容与意义。通过改革实验教学方法、重组实验教学内容、建立实验教学考核与评价体系,对实验教学进行改革。临床检验基础实验教学改革可显著提高学生的实验技能和临床岗位技能,以及教师的教学积极性和教学水平。对培养具有创新意识和实践能力的医学检验专业人才具有重要意义。  相似文献   

14.
《食品安全与检验》是食品质量与安全专业重要的基础课程。实验教学是《食品安全与检验》课程教学的重要组成部分。从加强实验中心建设,更新实验仪器设备;更新实验教学内容,增加综合性和设计性实验;改进实验教学模式,强化实验技能;综合评定实验成绩四方面进行改革与实践,为提高食品安全与检验实验教学质量,培养学生独立思考和创新思维提供参考。  相似文献   

15.
车辆工程专业多层次开放式实验教学体系的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过分析车辆工程专业实验教学现状,提出了多层次、开放式实验教学体系的构建思路,并在培养体系、课程体系和教学模式3个方面加以详细的阐述。从基础认识—实践技能—综合设计—科技创新4个层次建立系统化的培养体系;从整合基础实验教学平台、搭建创新技术实验平台2个方面规划课程体系;发展自主实验—团队合作—教师指导三位一体的开放式教学模式。经教学实践检验,该体系实施效果明显。  相似文献   

16.
针对研究型大学,分析了目前《建筑结构检验》实验教学现状及存在的问题,提出了钢屋架荷载试验教学改革措施和建议,并指出开展探索性实验和有限元模拟相结合的实验教学是促进钢屋架荷载试验教学的一种重要方法。  相似文献   

17.
《实验技术与管理》2015,(10):240-243
紧紧围绕教改工程,在"双师型"实验教员队伍的基础上,强化科研的助推作用,提出了"双师+科研"型实验教学队伍培养模式。分析了"双师+科研"型实验教员能力结构,剖析了当前实验教学队伍存在的问题,探索了培养对策。研究成果对推进教改工程、提高人才培养质量具有重要的意义。  相似文献   

18.
化工原理实验教学通过建设各类基础平台、改进实验教学方法及方式、注重实验教学团队建设等,结合我校化工原理实验室现状条件,在经过多年实验教学经验总结的基础上,提出一套贯穿化工原理实验教学全过程的实验教学模式,即"化工原理实验教学模式——1234法"。经过实践检验,证明该模式具有良好的适应性和可操作性,对培养学生工程兴趣、提高学生分析工程问题和解决工程问题的能力具有促进作用。  相似文献   

19.
卫生理化检验实验是预防医学类专业的一门专业课程,作者结合多年的教学实践,对如何加强卫生理化检验实验课程建设这一课题从教材建设、实验教学改革、多媒体实验教学平台的构建等方面进行了探讨。  相似文献   

20.
环境专业实践教学和实验课程体系的建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
创建了系统的环境科学与工程专业本科实践教学体系,即以实习、科研和课外实践综合的实践教学体系。实验课程建设完成了与环境科学与工程培养计划对应的结构体系,调整了环境基础综合实验的结构,完善了环境科学方向的实验内容,加强环境工程实验课的过程管理,提高了实验教学效果。  相似文献   

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