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高校图书馆积极参与全民阅读活动既是自身发展的客观要求,也是高校图书馆主要的社会文化责任和核心服务之一。高校图书馆要立足校园品牌文化,带动整个社会进行全民阅读的氛围,向社会用户开展延伸服务,让社会用户走进图书馆,让他们多读书、读好书,发挥高校图书馆在全民阅读活动中的引领作用。 相似文献
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研究高校图书馆的社会责任意识,是为了促进高校图书馆更好地履行社会责任。通过对高校图书馆社会责任意识特点的阐释,以及高校图书馆社会意识实现路径的分析,可以更有效地强化和践行高校图书馆的社会责任意识。 相似文献
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高校图书馆将现行的阅读推广活动进行社会化拓展是全民阅读的时代召唤,是高校图书馆的社会责任,也是互动双赢、共谋发展的需要.充分发挥社会化媒体的作用、开展面向大众的阅读推广活动和加强高校图书馆与社会机构的合作是实现社会化拓展的措施,但也要在工作中注意一些问题. 相似文献
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从组织责任的视角来辨析高校图书馆的社会责任,可以进一步明晰其社会责任的内涵和相应的研究意义.基于组织行为学、社会公共产品及社会认同3个理论,高校图书馆应在职业责任之外承担如下社会责任:融入公共文化服务体系,承担公益服务责任;关注社会问题,致力于为解决社会问题服务;针对社会需求提供高层次知识服务,彰显其专业价值. 相似文献
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在分析我国高校图书馆发展现状的基础之上,具体探讨在国家推动文化大发展大繁荣背景之下高校图书馆发展的新定位。认为高校图书馆必须顺应国家推动文化大发展大繁荣的时代背景,主动承担社会责任,引导社会主义主流文化发展;要向社会公众开放,让高校图书馆成为更大的文化教育、文化传承基地和文化传播中心。 相似文献
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高校图书馆服务社会的必要性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是否应该向社会开放已经争论多年,高校图书馆有责任有能力向社会读者开放,也是终身教育和学习型社会的需要。无论从国外的经验,还是从高校图书馆自身的发展来看,扩大服务范围,发挥自身优势、因地制宜地服务社会,是高校图书馆可持续发展的必然趋势。参考文献3。 相似文献
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图书馆社会责任是图书馆学的研究内容之一。本文从中国实际出发,提出要注意本土化,不断深化图书馆社会责任的研究。图书馆社会责任研究内容主要包括四个方面:图书馆社会责任的内涵、与图书馆社会责任相关的内容、图书馆社会责任的实现、图书馆社会责任的研究方法,每个方面又包括若干项具体内容。这四方面内容之间有一定程度的交叉与重合,互为依托,相互推动,构成了完整的图书馆社会责任的理论体系。 相似文献
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高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任 总被引：4，自引：1，他引：3
我国正步入经济、政治、文化、社会以及生态文明等五大建设的关键时期,凸现了提高全民科学文化素质的紧迫性,对推进高校校园文化建设提出了新要求。作者认为要充分发挥高校图书馆的文化引领功能,更好地承担社会责任,就要做到:一要准确定位图书馆文化引领功能;二要牢固树立"三个贴近"的服务理念;三要科学搭建师生互动的交流平台;四要提高馆员一岗多能的服务质量;五要不断完善图书馆内部管理制度。 相似文献
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朱林 《图书馆工作与研究》2013,(6):4-8
为走出图书馆社会责任之概念迷局,统一理解图书馆社会责任,应对图书馆社会责任进行科学定义。本文基于"元定义"的视角对"图书馆社会责任"进行定义,认为当前对图书馆社会责任的定义都属于概念性定义,而非统一定义。图书馆社会责任"元定义"要经得起理论与实践的双重检验,对基于相关学术观点而产生的定义,应对其本质属性进行最高层次的抽象汇总,以解决当前对图书馆社会责任理解的歧义问题。 相似文献
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This article examines whether or not there is a fundamental conflict between the Library Bill of Rights' support of free speech and a college or university's institutional regulation of hate speech. The author discusses legal and social issues surrounding hate speech regulation, examines possible links with library collection development responsibilities, and offers suggestions as to what role librarians can play in seeking solutions when an institutional policy runs counter to the principles of free expression embraced by the library. 相似文献
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图书馆社会责任内容的实证研究——以汶川大地震后图书馆行动为例 总被引：2，自引：0，他引：2
汶川大地震后,对图书馆机构履行相应的社会责任的实证研究显示,对重大事件做出反应和慈善行动这两项社会责任内容得到充分展示。开展体现图书馆社会责任的行动有助于图书馆获得社会和公众的认可并树立负责任的图书馆形象,同时将为国内图书馆社会责任理论的研究和实践的推行提供参照。 相似文献
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国外公共图书馆弱势群体服务研究述评 总被引：5，自引：0，他引：5
与社会、经济和政治环境变化相适应,图书馆弱势群体服务的研究经历了数次话语体系更迭:19 世纪末20世纪前期公共图书馆为劳工阶级服务阶段,20世纪60至80年代以弱势群体服务为核心的社区图书馆运动和图书馆社会责任大讨论阶段,20世纪90年代信息贫穷或数字鸿沟与管理主义话语体系下的图书馆服务阶段,20世纪90年代末至今反社会排斥和社会包容话语体系下图书馆弱势群体服务阶段.研究话语体系的变化反映了图书馆实践领域关注焦点的变更,但话语体系的更迭并没有改变其反映问题的本质.倡导和实践图书馆服务的平等获取和包容性,争取为社会底层人群或弱势群体提供服务,在欧美公共图书馆发展的各个时期是一以贯之的. 相似文献
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谈高校图书馆在加强对校内弱势群体教育中的责任 总被引：3，自引：0，他引：3
袁先林 《大学图书情报学刊》2005,23(5):71-73
文章介绍目前高校弱势群体的基本情况,阐述了高校图书馆在加强对校内弱势群体教育的责任和义务,提出了高校图书馆在加强对校内弱势群体教育的具体措施. 相似文献
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大学图书馆的社会责任有着差序化的结构和丰富的内容,并且指向具体的利益相关者。按照米切尔评分法,大学图书馆所涉及的利益相关者可分为三个层次,分别为确定性利益相关者、预期性利益相关者以及潜在性利益相关者,他们所负有的责任和义务,共同构成了大学图书馆的社会责任。履行大学图书馆的社会责任,就要面向不同层次的利益相关者采取有针对性的策略。 相似文献
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终身教育视野下高校图书馆读者工作的创新 总被引：5，自引：1，他引：5
高校图书馆是高校的三大支柱之一，是为教学科研服务的重要阵地。适应社会变革和科技发展及人们的教育需求，终身教育已经成为21世纪的生存理念。这一时代课题将赋予高校图书馆读者工作全新的丰富内涵，与时俱进，创新读者工作，高校图书馆将为提高中华民族的整体素质贡献力量。 相似文献
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协同创新是高职院校图书馆开展社会化服务的新动力.高职院校图书馆的社会化服务对象主要面向行业产业和地方区域,具有自己独特的优势和特色.高职院校图书馆构建基于协同创新的社会化信息服务平台要实现可持续发展,需要相应的保障机制. 相似文献
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图书馆社会责任既包括图书馆的基本职能(即分内责任),又包括图书馆对社会环境的影响(即分外责任)。包容弱势群体是图书馆的社会责任之一。因此,图书馆应在法律制度、服务理念、服务实践等方面积极承担起社会责任,从而促进社会和谐发展。 相似文献