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新一轮的公务员考试已拉开序幕,本次国家公务员考试已被媒体称为"中国竞争最激烈的考试".如今作为许多人的一种就业选择,公务员已当之无愧地成为社会上的一个最大的就业热门."公务员考试热"的现象反映出我国公务员制度的不断完善,公务员队伍"入口"的竞争性、公平性不断增强,但同时我们也应对过热的报考现象作理性思考,透析其深层的原因,正确看待这一现象,扬长避短,从而进一步完善公务员考试制度. 相似文献
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"一出门就要掉进考试的汪洋大海",有人对我国的考试这样比喻.现今,我国各级各类考试种类繁多,据估计每年参加各类考试的人员约达到3000万,为世界之最,是名副其实的考试大国. 相似文献
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浅谈如何上好初中思想政治复习课 总被引：1，自引：0，他引：1
经过多年的教学实践,我发现在中考前做好复习,对学生应对考试,提高综合能力能起到事半功倍的作用.结合近几年的开卷考试实际,解读文科综合考试说明,分析"双开考试"的精神实质,我认为初中思想品德复习课应分两个阶段复习,即基础知识复习和综合能力训练两大阶段. 相似文献
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《科教文汇》2013,(7)
在教育事业高速发展的今天,学校对于考试作弊的惩罚力度越来越大,然而考试作弊的现象屡禁不止,针对这一问题,很多学校适用了"开除学籍"这一做法。近年来,各地陆续出现了因为考试作弊被开除学籍而引发的诉讼,学生的受教育权再次被搬上历史舞台。此类的诉讼引起了社会各界的广泛关注及法律界的热烈讨论:学校是否有开除学籍的资格?学校针对考试作弊适用开除学籍这一做法是否合理合法?由考试作弊适用开除学籍引起的诉讼法院应不应该受理?我国教育方面的立法是否完善?现阶段我们该如何解决这一棘手的问题?等等。这些都是值得我们深思的问题。本文将从学校针对考试作弊适用开除学籍这一做法切入,解读学校和学生之间的法律冲突与矛盾,进一步呼吁教育立法的完善。 相似文献
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素质教育、创新教育是高等学校教育的核心内容,是落实"科教兴国"战略的重要举措,它涉及学校教学环节的各个方面,其中考试是其中一个重要环节,目前高等学校在考试中普遍采用的仍是传统考试方式,已不能适应培养创新人才的需要,要从考试内容、考试的方法等各方面入手,寻找新的考试方式,推进素质教育、创新教育的实施. 相似文献
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2009年9月13日下午,为了给上初二的14岁儿子招一名全职家教,深圳一名高科企业的老总在观澜湖高尔夫球场的一栋别墅里,举办了一场神秘的"考试",对已经经过初步"筛选"的4名大学毕业生进行面试和笔试.这位老总给家教开出的待遇是:月薪7000元,包吃住. 相似文献
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在总结目前考试形式和命题方式的基础上,阐述了"考试命题这一环节,也应该使学生成为积极、主动的参与者、帮助者和促进者"这一观点,并且通过教学实践,摸索出如何提高学生学习的积极性、主动性,启发学生创新精神和创造性思维的切实可行的"学生自主命题考试"的教学方法. 相似文献
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考试是检测教师教学、学生学习效果的一种重要手段.在以培养实践型人才为核心的独立学院中,必须突出实践教学,培养学生的实践意识和能力.如何通过"考试指挥棒"来有效的促进实践教学有效开展并取得预想的效果,是很值得一番深思,研究的. 相似文献
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本文对高职院校计算机基础教学以等级考试代替学校考试,即"以证代考"的现状进行了探讨,根据多年的教学经验对完全采用"以证代考"提出了改革.计算机基础教学只有经过不断的改革,不断的探索才能真正为社会培养出高质量的、具有创新能力的人才,才有利于提高教师的能力,才有利于高职院校的发展. 相似文献
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考试是促进学生学习,检验教学成果的重要手段,但传统的考试方法很难适应新时代高职教育的需要.必须进行改革,"一张纸"考试能在一定程度上激发学生的学习积极性.提升学生的学习能力,减轻学生的心理压力,值得在教学中实施和完善,以促进我国高职教育的进一步发展. 相似文献
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分析了现阶段国内高等职业技术院校信息类专业在计算机网络课程考试中涌现的问题。由于计算机网络课程实践性强、课程内容更新快,使得传统纸化闭卷考试模式的弊端越来越明显。尽管大多数高校已采用在线考试系统,然而单一的"抽题-答题-交卷"考试模式,无法完全高效考查学生的网络知识。因此,在对现状分析的基础上,提出计算机网络课程可视化考试模式。通过在考试中积极有效地运用考试工具,达到考试过程中"动"与"静"、理论与实际相结合的目的,使考试更加直观、有效。 相似文献
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网络在线考试系统作为远程教育软件系统中重要的子系统,在各种类型的教育实践中被越来越广泛地应用.而在线考试系统相对于其它 B/S架构应用大表单提交并发和高可用性要求等特殊性,因此,在线考试系统的优化问题尤为重要,本文即阐述了利用负载均衡集群优化在线考试系统的方法并指出了实际部署中应注意的问题,在保证可用性的基础上优化在线考试系统运行效率 相似文献
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VB是全国计算机等级考试的可选语种之一,本文讲解了字符串连接符"&"与"+"、Cint(x)函数、Click事件等几个容易被学生弄错的问题,意想抛砖引玉,吸取各家之长,提高自身教学质量。 相似文献
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大学英语四级考试(CET-4)成绩的高低是社会评价大学生英语水平的重要指标之一,即能检测学生的学习情况,又能对以后的教学提供宝贵的信息。为了研究CET-4考试中各题型对总分数的重要性,运用粗糙集理论知识,对影响学生成绩的属性重要度进行计算,并对其进行属性约简,从而分析各题型对总分数的的重要性,减少了人为主观因素对评价结果的影响。应用表明,分析方案更科学、合理。结果表明:CET-4成绩中,"阅读"部分的属性重要度最大,在"听力"与"写作和翻译"属性重要度的二倍以上,而后面二者的重要度相当。该研究结果对大学英语教学中更好备考CET-4有帮助作用,同时也给CET-4命题者提供反馈信息,对进一步改革CET-4有一定的参考价值。 相似文献