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科教兴国战略和高校管理体制的改革为高校档案工作的发展提供了良好的契机。在这种情况下，高校档案馆 (室 )如何发展呢？ 一、走高校档案、文博一体化之路 高校档案是高校发展历程的真实记录，而高校档案馆 (室 )是高校档案的管理机构。新中国的高等教育管理体制形成于建国初期的 50年代，绝大部分高校也是建国后才建立，建校时间短，规模偏小。这些都决定了当前高校档案馆藏不够丰富，馆室规模较小。同样，高校的博物工作也存在着类似情况。不少建国后建立的高校尚没有博物馆，一些能反映高校发展的重要实物散存于各部门或个人手… 相似文献
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目前,已有为数不少的高校建立了档案馆。那么高校档案馆究竟是什么性质的档案馆呢?1989年10月10日原国家教委发布的《普通高等学校档案管理办法》(以下简称《办法》)认为,“高等学校档案馆属事业单位档案馆。它既是学校档案工作职能部门,又是永久保存和提供利用本校档案的科学文化事业机构。”但在档案学界,有一种观点始终认为,高校档案馆“实质上是机关档案室的性质”①。如果高校档案馆是永久保存档案的科学文化事业机构,那么正如《办法》第34条所规定的那样,“高校档案馆应当按照规定向全校和社会开放档案”。如果高校档案馆只是机关档案… 相似文献
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近几年来，上海交大档案馆在加强档案工作业务建设的同时，坚持开拓创新，不断扩展档案工作的社会职能，提升文化含量，强化育人功能，已形成以档案馆为主体，校史博物馆、董浩云航运博物馆、船舶数字博物馆并存，实体与虚拟相融的、研究与探索相结合的档案文博管理体系。2002年底，我馆与学校信息中心合作，建成的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程”建设项目船舶数字博物馆受到社会各界的广泛关注。 相似文献
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高校档案馆优化馆藏初探清华大学档案馆陈兆玲高校档案馆是永久保存档案的基地之一，是提供该校档案信息为社会服务的科学文化事业机构。优化馆藏，是保护档案安全、科学管理档案、提供优质高效服务的必要条件，是其逐步实现档案信息管理自动化的必要基础。笔者结合初建清... 相似文献
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档案局、馆分设是我国档案事业管理体制改革与发展中的一件大事,对我国档案事业的发展产生了重大影响。文章论述了机构改革背景下档案馆的发展方向,提出档案馆应重塑自己的社会形象,树立科学文化事业机构、科学研究机构、文化休闲机构和文化生产机构等角色意识,产出更多高质量的文化产品和研究成果,提升档案馆的社会影响力和美誉度。 相似文献
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近些年来，随着高等教育的改革和发展，高校档案工作得到了大力推动，很多高校的档案部门都，是由档案室更名为档案馆。虽然只有一字之差，但档案室与档案馆在性质上存在较大差异。一般而寿，档案室是“各组织（包括机关、团体、学校、工厂、企业、事业单位等）统一保存和管理本单位档案的内部机构，是整个机关的组成部分，属于单位管理和研究咨询性质的专业机构”。档案馆则是“党和国家的科学文化事业机构，是永久保管档案的基地， 相似文献
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高校档案馆既是学校档案工作的职能管理部门,又是永久保存和提供利用学校档案的科学文化事业机构,在推进素质教育方面有着诸多的优势。本文就高校档案馆开展大学生素质教育的优势及应采取的措施进行研究与探讨。 相似文献
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高校档案馆作为社会文化事业性机构,它所保管的档案信息是国家档案资源的重要部分。本文先介绍了哈佛大学档案馆的特点,分析了我国高校档案馆发展现状,在此基础上提出了促进我国高校档案馆发展的策略。 相似文献
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博物馆是文物和标本的主要收藏机构、科研机构和宣传教育机构.由于地方综合性博物馆藏书建设问题很少有人关注,致使其不能适应文博事业本身的发展需要.为此,就地方综合性博物馆藏书建设问题,谈几点见解. 相似文献
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王金玉(郑州大学文博学院档案系教授)：档案馆与博物馆同根同源。在现代社会,档案馆、博物馆、图书馆是各自独立、各具特色的。但是,如果从历史的角度分析,三者是同根同源,都起源于宗庙。 从文献上来看,夏、商、周时代最重要的建筑是宗庙。在周代称之为“天府”。按《周礼》... 相似文献
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档案馆作为一种较为特殊的社会机构,具有多重的属性。一方面,从档案事业角度而言,档案馆是档案事业的主体,是永久保管档案的基地,是科学研究和各方面工作利用档案史料的中心。另一方面,作为一种科学文化事业机构,档案馆又具有与其他的档案机构所不同的特点,表现出更为强烈的社会属性。本文仅对档案馆的社会功能谈点认识。 相似文献
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档案馆、博物馆同属文化事业机构,自然有不少地方相互之间可以借鉴和学习.笔者最近到中国国家博物馆(以下简称国博)参观,顺便拍摄了其公开张挂的免票参观办法,以为其中的一些举措,对档案馆和档案人颇多启示. 相似文献
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随着我国文化创意产业的蓬勃发展,以故宫文创为代表,博物馆、美术馆、档案馆等文化机构都开始进行文创产品的开发与研究。目前档案文创的探索更多地局限于公共档案馆,高校档案是校园历史文化的缩影,对于校园文创开发具有积极意义,本文将档案文创与校园文创有机结合,探索档案参与校园文创产品开发的可行性和应用途径. 相似文献